新概念2 笔记

1、l Lesson 1Private a.(形容词的英文缩写，以下皆简为a.)私人的，私有的 （public的反义词）private school秘密的strictly privaten.(名词)兵，士兵私下 in private=privately 与 in public相对单词引申 n. privacy 隐私Conversation 非正式的谈话have a conversation/chat/gossip with sbseat n.have/take a（ones） seatAngrybe angry with sb. be at/about sth. go to theatre / c

2、inema /movies / see a film(movie) the movie is on / playing EnjoyEnjoy sth ./doing sth./oneself. like / love the party enjoy myself in have a great time have fun get pleasure fromGet(I got angry) I got it get marry 写作三步曲. 首先 First. Firstly. First of all. In the first place.其次 then. next. Secondly. I

3、n the second place.最后 lastly. Last but not least. All in all. In short. To conclude altogether简单句子万万千，五大句型一线索，句型种类为动词，后跟什么是关键，系动词后跟表语，Vi独身无牵连，Vi可要分三类，单宾、双宾较常见，还有宾语补足语，一清二楚记心间主系动词表语 例 You are my girl.主谓 例 I will.主谓宾 例 I love you.主谓双宾 例 I will promise you a future.主谓宾宾补 例 I named my daughter Jane.l

4、60;      Lesson 3Pass. vs PastPass pass(v) The Huang pu.River passes through shanghaipass(n) way permit(通行证)Past Past in the past few years Has a unforgettable past We walked past finally A quarter past 9一般过去时(1)过去某一时间发生的动作Last+ week yesterday. just now(2)过去一段时间经常发生直接宾语 间接宾语

5、直接宾语表示动作的承受者或结果.间接宾语表示动作是谁做的.间接宾语可改成一个由to或for引起的短语.He lent me a book He lent a book to meHe bought me a tie He bought a tie for me当直接宾语是一个人称代词时,用to.for短语比用直接宾语好. Ill send it to you.直接宾语比较短，间接宾语比较长 Ill send my application to the department of immigration l       Les

6、son 4ExcitingI have got some exciting news（被修饰词的性质）I am excited about the news（主语的状态）例如还有surprising/surprised, embarrassing/embarrassedl       Lesson 5现在完成时发生在过去的动作一直延续到现在.a,可延续性动词.b,与表示“一段”时间的时间状语连用    before、   for+一段时间、    sinc

7、e+时间点、  到目前为止： so far、  up to now、  up till now、  until now.发生在过去，但是和现在密切相关。a,非延续性动词不与表示一段时间的时间状语连用.   如果在否定句中表示尚未发生的事情，则可以：   I haven't bought a book for years.I have bought the    ×I have got the       l 

8、      Lesson 6不定冠词a/an1  数不可数名词不可以单独存在，复数名词、不可数名词泛指时不用冠词；2  泛指一类人或物；3  表示数量；4  固定词组。定冠词1  特指某人某事；2  世上独一无二；3  谈话双方都知道，或前面提到；4  单数可数名词前，表一类人；5  序数词最高级；6  乐器、乐队；7  普通名词构成的专有名词；不用冠词1.      

9、0;  专有名词；2.         节假日3.         称呼语、头衔、职务、人名、地名；4.         一日三餐、球类、棋类； l       Lesson 7Steal1. steal sth. From sb;2. take money from the c

10、ash box;3. nick/pinch(BE,spoken);4. rip off 例 some one ripped off my purse;5. rob sb.;6. mug(被动)；7. burgle burglarize(AE);8. shoplift(only in ing form)合并用when while连接when后跟短暂性动词或可延续性动词（能用while一定能用when）while后只能跟可延续性动词 l       Lesson 81.     

11、  football game/match； 2.       contest各自献技，评委评判；3.       race速度型 house race;4.       championship;5.       beauty pageant;l       Lesson 10被动语态主

12、动变被动    不知道，必要说动作的执行者主语宾语要互换 动作执行者是核心，语动词be done 动作执行者是泛指，语前面可加by，时态要靠be来变例 主动 allow 人物不定式被动 人物beallowed不定式l       Lesson 11情景对话（请吃饭）A: I feel like having a ball. Lets splurge.B: Forget it. Im broke.(Dont start it.) I have no money.(Dont mention it.) I ra

13、n out of money.A:  Come on. Ill pick up the tab. Im loaded today.  Ill treat you. （rich，have a lot of money）B：No，well  go dutch. I dont like to freeload.l       Lesson 12一般将来时，情态意图 intension 估计要发生 the ship will sink. 很有把握 计划做某事    the ship

14、is going to sink. 有迹象 推断. 愿意做某事   I will do it for you.没准备                  I am going to do it for you.有准备          Ill miss you. ×Im going to miss you. &

15、#160;l         Lesson 13将来进行时 will /be doing（1）       将来进行时和现在进行时的区别。现在进行时表示当前正在发生，正在进行的动作。将来进行时表示将来某一个时刻所进行的，时间持续较长的动作。（2）       和一般将来时的比较一般将来时有“情态意图” intension, 一般将来进行时只是说明将来要发生的是事情，就事论事。和心仪女孩吃饭Ill

16、have dinner with you tomorrow.相亲Ill be having dinner with you.在口语中，表示意愿、礼貌的请求用一般将来时，将来进行时表示仅仅对某个行动是否会发生的询问will you come ? (礼貌) will you be coming ? (一般询问)。 在否定句中，一般将来时wont do 表示主观不愿意，拒绝；将来进行时wont +be doing 表示“陈述”客观原因和事实。 I wont +come (我根本不想来。) I wont +be doing （由于客观原因，所以不能来。）l    

17、;   Lesson 14过去完成时相对概念：过去的过去。（1）       有一个先发生的动作，用了一般过去时；（2）       强调另一个动作发生在此之前，用过去完成时；（3）       在after, before, as soon as, when, not until 引导的时间状语从句中经常使用。连词主句从句after一般过去时过去完成时before过去完成时一般过去时as soo

18、n an一般过去时过去完成时not until过去完成时一般过去时l       Lesson 15宾语从句（一个句子起宾语作用）1  修饰单数可数名词时，so后面直接加形容词，such接冠词。Hes such a good teacher/so good a teacher.2  such可修饰不可数名词，so不可修饰可数。Its such nice weather(不用so)3.       such 可修饰复数名词，so不可。4 so可与many,

19、much, few, little搭配，such不可so many money/so many theatres宾语从句注意四点1    从句保持陈述句语序2    一般疑问句用if, weather引导，weather和or not 连用，if不行3    特殊疑问句用特殊疑问词引导4    That可以省略，陈述句中间接引语：3个角色A,B和C，A说话，B听到，B把听到A的话告诉了C。1）  间接引语注意人称的变化。2）  引述动词say tell。I

20、引述动词是一般现在时：如He says 和He tells me that 那么被引用的句子，时态原封不动就是了。II如果引述动词是一般过去时，那么被引用的句子时态就得加上一个“过去时”a.       一般一般过去时b.       现在完成时过去完成时c.       一般过去时过去完成时d.       一般将来时过去将来时e.  

21、     情态动词原形情态动词过去时l       Lesson 16If引导真实条件句从句主句一般现在时一般将来时情态动词、现在进行时祈使句l       Lesson 17Must 和 have to 首先都表示必须的意义Must常常有“主观意愿”的必须而have to是被外界因素所逼的必须，有时我们更喜欢翻译为“不得不”Have to 另外的一个形式就是have got to 。这个have got to 多用于口语中意思和hav

22、e to 是一样的。不过当中哪个got是不受任何人称、时态影响。由于must没有时态的变化。所以在反映过去的必要时。我们如果用must就反映过去的必要时。我们如果用must就反映不出。所以我们就用have to来表示相应的时态。Must还可以表示“推测、一定是、准是”Must 动词原形。表示对现在事实猜测Must be Ving     现在一定在做Must have Ved   对过去事实猜测As 的不同含义 被解释为“因为”或是“由于” As也可以用来引导时间状语=When。 As还引导方式状语从句以方式 As 还可以做介词 “以

23、身份”、“作为”l       Lesson 18Have 的三个用法1 作为助动词来形成现在完成时和过去完成时。2 作为表意动词：表示“占有、拥有”的意思=own、possess3 have 可作为一个“万能”动词。例如：take、receive、get、eat、experience、hold、Besides、except、apart from、except forPart from、except for 用于句首besides、except在句中Besides表示“除之外还有”、“另外还有”宾语是被包括在内的Except表示“除去

24、”宾语不包括在内Except for、apart from 否定整体中的部分现在完成时发生在过去的动作一直延续到现在.a,可延续性动词.b,与表示“一段”时间的时间状语连用    before、   for+一段时间、    since+时间点、  到目前为止： so far、  up to now、  up till now、  until now.发生在过去，但是和现在密切相关。a,非延续性动词不与表示一段时间的时间状语连用.   如果在否定

25、句中表示尚未发生的事情，则可以：   I haven't bought a book for years.      I have bought the    ×  I have got the        l       Lesson 22表示年龄 He is twenty years of age=He is at the age of twenty=H

26、e is twenty. He is at his twenties. l       Lesson 23there和it的专题1.       there 引起一个句子。主语通常放在谓语后面主要出现在there be句型 2.       there be 句型里的be这个谓语应该和后面的主语一致，如果there be 3.       句型后面的主语不止

27、一个，既有单数，又有复数，就近原则和最近的那个 4.       主语一致。 l       Lesson 25英语构词法 1. 合成：waterbird 2. 转化 A名词转化为动词 B动词转化为名词 C副词转化为动词 3  派生 前缀 后缀 however 1.       adv 表示转折 2.       whatever degree 无

28、论如何 I wear skirt however cold it is. 3.       by what means 到底以什么样的方式 4.       How did you get here->However did you get here. 5.       conj(连词) in any way.不管怎样 you can do it however you like. and 承接 连接两个以上方

29、向，前面的and可省，最后一个不可 连接主语相同的分句，第一个主语不可省，其余都可省 but 转折 句中的转折用however句子与句子之间的转折用but, or选择.(or else 强调形式) yet 然而 区别 yet 作副词A 还未 I haven't ready yet               B 终究 you may yet changed your mindl       Less

30、on27In the middle of 表示“在当中”“在中间”既可以用于表示地理位置。有可以用于表示时间或在某个过程当中。 例：He heard someone singing in the middle of the night in the middle of sleeping I came inbeside和by都表示at the side of; next to（就在的旁边）两者一般可以呼唤。而near 表示not far from(在附近，离不远，但有一段距离)，在表示“醒来”的时候，我们可以用“wake up”和“wake”互换。Wake up另外还可以表示“让人注意力集中”的

31、意思。例：Wake up at the in the wake of 我们可以翻译成“紧跟在的后面”。例：Rain followed in the wake of the thunder. 雷过后，紧跟着就是雨。l       Lesson28区别 rare scarerare表示东西/现象本来就很稀有，或者过去很普通，现在很少了。Huainan tiger is now a rare animal.Scare 很普通常见的东西，但在某个时间或地点比较缺乏。Water is scare in desert.Ever. 这个副词我们必须

32、记住两个解释：a. 在任何时候，曾经(at anytime) b. 总是. 永远的(always)Ever green 常青树Even 做“甚至解释时(副词)是强调你在说某件食物或事情的时候，感到很出乎意料和惊奇。Even做形容词解释时其核心意义为“平的” an even floor. 水平的地面The teams are even at halftime 中场时，两队积分相同Have effect表示有结果、有效果. come into effect 生效 The medicine will have a bad effect on your body. l   

33、;    Lesson29Not as many/muchas是 不象一样多 的意思.实际上不就是比要少的概念.可用fewer . less than的结构.As firm/solid as a rockAs proud as a peacockAs pretty as a pictureAs like as two peasCan表示总的能力或客观存在的能力而be able to表示是特定的具体的能力,强调不仅具备了某种能力而且还实际做到了(过去)或将会做到.一段时间+before从句在这句型中before译为”才”它所引导的从句不能位于句首.Meet sb.是

34、指”和某人见面,遇上某人”Be caught是catch的被动语态.Be caught in指遇上”灾难,困难”Bump into sb和run into sb都是指”偶然遇上,碰巧遇上”Go ahead of her是一种动态,而如果是静态的表示”在之前”我们就得使用in front ofBefore.有层次的. Ahead of 时间尚早 He arrived ahead of the others. 领先 Our company is ahead of the others.To表示朝一个地方去的运动.而from表示从一个地方来.Fromto这么一个结构来表示”从到”Into和动词连用表

35、示”进入到” out of 表示”往外面去”的意思.For表示方向时,和一些动词连用,如:set out.leave.等表示旅程的目的地.Towards和to都表示”向某个地方去”但是towards更加强调”靠近”接近”一个地方.过去分词作定语：1  现在分词作定语，动词与名词关系是主动的2  过去分词做定语，动词与名词关系是被动的3  现在/过去分词短语作定语，放在名词后表语从句a.       名词性从句的一种，保持陈述句语序b.      

36、 大多数由that引导c.       why, how, when, where关系副词引导 ThatswhyI came herehowwhenwhereI came fromd.       关系代词what引导，Thats what I can say.连接主句从句关系代词（1）指人who whom（2）指物which （3）指人that whose who和whom的区别（1）who在定语从句中不作主、宾、表 who之前不能用介词（2）whom 在定语从句

37、中不能作主，只能作宾、表（3）whose人或物的所有关系作用：像物主代词 my your her his whose+n 在从句中作主语动词或介词的宾语（1）live under the same roof 住在一起 no roof over ones head无家可归raise the roof吵翻天 hit the roof 勃然大怒定语从句概念：形容词、名词-句子来修饰名词先行词 被定语修饰的对象关系词（1）重复指代先行词在从句中充当一定成分（关系代词、关系副词when wher ）（2）连接主句从句l       Lesson

38、30call out表示“大声呼叫”call sbs names骂人，说脏话call on sb.&call at sth.评价in sight 的意思是“看得见的”，反义词为out of sight.我们所说的“眼不见为净”就是out of sight,out of mind.Come into sight意思是“appear(出现)”Catch sight of=see1.       some用于肯定句，any用于否定句和疑问句2.       但是a.

39、0;      在疑问句中如果期望的回答是肯定的，则可以用someb.       主动提供的概念也用somel       Lesson31save1.       救 save sbs life2.       储蓄 keep3.       省

40、去 shopping though the internet will save you a lot of trouble4.       习语 save it for a raining day save ones face保留面子 lose face丢脸It+be+adj.+to do 说明不定式的动作是谁做的可在不定式前加一个sb.但是某些词kind,good,nice,wise,clever,wrong,right,foolish,stupid,considerate作表语时不定式前用of sb.来表示动作是谁做的Used t

41、o 的用法Used to+动词不定式（原形）用来描述一个发生在过去的习惯性动作或状态.used to do sth.1、  过去经常发生的、习惯性动作。2、  现在已经不是这种情况了。 l       Lesson32Once表示“以前”、“曾经”时只能与动词的过去时连用。I once lived in Australia。Once表示“一就 、一旦就 once you have it，it will”Give your skill radiant glow。To 引导不定式（+动词原形）和to作介词（+名词或代词

42、）的区别很大to+do 不定式to+n 介短Well-dressed 是合成形容词由副词+过区分词构成passto递给（平等关系）。Hand to 是表示“交给、递给”hand in上交。asas（soas）和一样第一个as后面可跟形容词和副词。He is as old as I am。他和我年；年龄一样大。He is older than I。Asas的否定形式为not asas。解释为“不像一样”那么soas的否定形式为not soas同类事物比较the weather of shanghai is hotter than （that of）Beijing。than 主句必须有比较级形式。

43、 a little 和a few都是表示some一些的概念。区别在于a little是修饰不可数名词，而a few用来修饰可数名词。Little 和few表示“几乎没有”“很少”的意思。Little-less-least few-fewer-fewestl       Lesson34see sb do sth see和其他一些感知动词（如feel hear notice smell watch） 可以使用”动词+名词或代词宾语+不带to的不定式结构中 表示看到全过程 I heard her sing(唱完整首歌) I heard h

44、er singing(正在唱) Be sure to表示“肯定，必是”的意思 表达将来的肯定性 1.She is sure of success 2.She is sure of success 3.She is sure that she can succeed 4.for sure无疑 5.make sure of sth/that 核实 You'd better make sure of the door's locked. 6.to be sure诚然 7.as sure as eggs is eggs 千真万确 l    

45、60;  Lesson35两个人是between Among表示超过2个人（至少3个）的“其中之一” l       Lesson36用某些本身就表示“将来时”的动词来表现将来时 例：intend to ,mean to ,hope to ,be sure to l       Lesson37将来完成时则用于表示“到将来某一时刻已经完成的动作”它的结构“will/shall have+过去分词” 1.in+一段时间 表示在多少时间之后 2.this time+确切

46、时间：this time tomorrow 3.by+确切时间 表示“在某个时间之前” l       Lesson38sb+had+no sooner+done+than+sb+didI had no sooner got home than I washed my hands. 一回家就洗手。even though 引导的是让步状语从句，表示“即使”“虽然”，也可以写为“though”、although、even if 。主句前不可用but，但可用yet/still。As if 表示“象一样”，常用来引导表示方式的状语从句。As

47、if 也可以用as though代替。在用法上as if / as though 后面句子的时态有两种，一种是陈述式、一种是虚拟式。as if / as though 后面的句子如果是陈述式的话，表示从某种迹象看，所表达的事情是真实的，或是可能发生的。as if / as though 后面的句子如果是虚拟式的话，所表达的事情不真实的或与已知事实相反的。例：She acted as if she were mad.（她并没有真正的疯）sb+had+hardly+done+when+sb+didl       Lesson39inqui

48、re表示“询问”比ask更为正式 有时拼写成enquire inquire about是表示“询问某人某事的情况” inquire after表示问候，inquire for是要求见到 “找.接电话” inquire into是“调查”“追究”的意思 He said that 和 He told me that这两种间接引语的结构 一般陈述句如果要改写成间接引语，在时态上一般多数是累加一个“过去式”例如：一般将来时变成过去时疑问句要变成间接引语就要用到“He asked (me)"结构，引导词使用asked，间接引语语序为陈述句，时态仍是在原句的时态上加上一个过去时。 一般疑问句由直

49、接引语变为间接引语使用whether或是if而特殊疑问句由直接引语变为间接引语就使用疑问词。当一般疑问句包含了一个选择，经常选用whether而不是if l       Lesson40fix这个单词相当于repair.表示 a.       修理 b.       使固定 He fixed the picture on the wall. c.      

50、 使.集中，盯着看. fix one's eyes attention on的结构来表达“使.集中，盯着看” fix up表示“安排，解决，给.安排住处”We'll have to fix up a time to meet.  fix还可以用来表示准备食物或饮料 Will you fix supper? be busy doing 是“忙于干某事”接动名Make可以用来表示“创造”、“制作”和“产生”、“生产”。用作使役动词表示“使（cause）”用于“make+宾语+动词原形”The sun makes the plants grow.Do可以用来代替一些常用动词

51、如：point、study、wash、tidy、clean、comb、brush.意思必须根据上下文内容和它的宾语来决定。Do the dishes、do ones hair、do ones teeth、do businessdo+(some/the)+动名词：Do the cleaning 、do shopping、do the washing-up、do some readingl       Lesson41If条件句         &#

52、160;           从句                              主句真实     一般现在/情态动词     

53、        祈使，一般将来与现在相反     一般过去be动词用were       would/could/should/might+do        情态没时态人称变化，后面动词是原形，后面不跟名词，否定句直接加not疑问句中情态动词直接提前。need       实意动作Vt需

54、要：有时候，人称变化。不可直接跟动词原形。可直接跟名词作宾语。否定疑问要助动词帮忙Mustnt表示“不应该”是表示一种“禁止”的意思，neednt表示“不必要干谋事，但仍然可以干。You neednt have said that my wife answered.Neednt have done 表示本来用不着做某事，而实际上已经做了。虚拟语气语气表示说话人对说话的看法态度，陈述、祈使、虚拟一、  if非真实条件句 从句 主句与现在反 过去式（bewere） would（should. Might）动原与过去反 had过去分词 would（should. Might）had过去分词

55、与将来反 shouldv原/werev原 would（should. Might）动原过去分词 省略if的条件句 如果从句谓语含有were、had或should就可以省if，倒装If I were you, I would go. If I had been you, I would have you.Were I you, I would go. Had I been you, I would have you. If I should come here tonight. Should I come here tonight. 介词without引导的短语代替if条件句If there w

56、ere no water, fish could not live without water.Fish could not live without water. 错综条件句 从句和主句时态不一致，带有明显的时间状语，从意义上判断If you had worked harder then your English would be better now. 从句与过去事实相反，主句与现在事实相反二、  宾语从句中的虚拟 to do to dowish hope wish sb to do that宾从wishthat宾从 knew She wishes she knew the an

57、swer. now wishes 现在希望现在知道答案。 She wishes she had know the answer. had know now wishes 现在希望过去知道答案。 know She wished she know the answer. wished now 过去希望那时知道答案。 had known She wished she had known the answer. wished now 过去希望那以前知道答案。4. 既可用不定式又可用v+ing love, begin, dislike, prefer, start, continue5. 不定式和v+i

58、ng有区别的情况 remember, forget, stop, goon, regret动名词表示发生在这些动词之前的事，不定式表示发生在他们之后的事l       Lesson45In time1.及时 We got there just in time.2.过了一段时间 Im sure things will get better in time.l       Lesson46一个句子跟在一个名词后面作进一步说明有2种情况1  定语从句2  同位语

59、从句关键：that在定语从句中充当某个成分，在同位语从句不充当任何成分，仅起连词作用。定语从句相当于形容词的作用，对先行词起修饰作用，同位语从句相当于名词，是对前面名词进行具体解释。It suddenly occurred to one of the workers to open the box. 表示某人想做某事时，要用sth occurred to sb.这个结构。l       Lesson48Why1.       先行词表原因 reason2. 

60、0;     why在从句中作原因状语从句 This is the reason why I come here.3.       why=for which This is the reason which he told me.Where 引导定语从句和地点状语从句的区别：This is the city where I live. (定语从句)You have the right to live where you want. (状语从句)定语从句修饰名词，状语从句修饰谓语动词。定语从句

61、关系副词的用法where1 先行词必须表示地点 Place house city 2 where在句中做地点状语3 where=介词+which地点状语 This is the city where I lived. This is the city which I lived in. This is the city which/that I visited.When1 先行词必须表示时间2 when在从句中做时间状语3 when =on whichI well remember the time which I spent on campus.I remember the day when I first met you.九大状语从句表示时间的连词 when until after as soon as as since while before 表示原因的连词