学问竞赛方案合集

1、学问竞赛方案合集 学问竞赛主要是指以学问问答、学问比拼为主要内容的活动。以下是整理的学问竞赛实施方案，欢迎阅读! 方案1 一、活动主题： 弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力 二、活动目的： 为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进同学对我国的传统文化的熟悉与了解，扩高校生视野，提高同学的道德文化修养与综合素养，丰富同学的文化内容，推动我院高校文化建设。为此，我们方案进行“中国传统文化学问竞赛”活动。 三、活动目的与意义： 促进同学对中国传统文化的认知，孕育同学的文化底蕴，丰富同学的课余生活和提高同学学习中国传统文化的热忱，全面进展中国传统文化与校内文化 四、活动时间： 初赛：第一场 决

2、赛：其次场 五、活动地点： 初赛：新教 决赛：高校生活动中心 六、活动对象： 全校对全部中国传统文化感爱好的同学都可报名参与，三人为一队。 七、活动筹备： 4月，全社动员，收集好参考材料，预备题库。 5月9日，整理复印材料;做好海报宣扬活动。 5月15日，汇总报名参与这次活动的人员.。 八、活动流程及规章： 1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签打算编号，介绍竞赛环节事宜) 2、观众入座，评委记分人员入座，竞赛正式开头。 3、竞赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人才智，广采百家之长，故设第一环节：集思广益;传统文化中又注意直抒胸臆，勇于谏言，故设其次环节：谁与争锋;中国人是有才智的，历

3、史的沉淀，文化的积积，给了人们生活的隐秘锦囊，故设第三环节：才智锦囊; 4、竞赛环节 a、第一环节：集思广益! 共20题，每题10分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数的两组挺直晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。 “快问快答”竞赛规章：全为推断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错，无须说明。时间到，停止发问和答题。每题一分。 (第一环节得分归零，进入其次环节) b、其次环节：谁与争锋! 共20道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得非常

4、，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展现，由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。(注：若出现分数相同的状况，则附加题目两两pk) 大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个号码，此环节在选择大众评委时由两组选手随机选取23名。参加观众都可获得小奖品一份。 c、第三环节：才智锦囊! 共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食消遣，风景名胜、文化生活、历史人物六大类别，每个类别十道题。选手依据上一环节得分的凹凸先后选择其中一个题目类别，题目分值及个数分别为10分题5个、20分题3个、30分题2个。每组选手均需在所选类别的十道题中选择六道题目进行回

5、答。此环节有三个锦囊，每组选手只有一次机会选择其中一个锦囊进行求救。依据得分排出状元，榜眼，探花!锦囊：一场外求助(选手任意拨打一电话求助，时间为一分钟)二去掉一个错误答案三了解现场大多数人的选择(注：同分值者，附加题pk) 竞赛结束，颁奖。 九、活动预算： 十、留意事项： 1、人员调配，记分合分人员保证公正公正。 2、题目尽量多预备，以防时常之需 3、维持现场秩序 4、参加的观众都可获得小奖品一份 方案2 活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深化学习平安生产基本常识，形成人人学平安，人人懂平安的良好氛围。 组织支配： 项目：x 队别：x 责任人：x 平安学问竞赛参赛队： x部x部 x部x部

6、x部x部 质保财务选购联队 工作小组分工： 仲裁： 记时员： 记分员： 活动地点：公司多功能厅 一、赛程支配：6月15日 二、活动形式： 1.参与此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的.报安保科马涛。 2.每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职平安员与2名基层员工组成。质保财务选购联队由3名平安员外加1名科长组成。 3.竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另预备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时用法，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分; 4.必答题每队必需回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮番作答，队员不得提示，答题时间为3

7、0秒; 5.抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或相互补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒; 6.冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒; 7.各种竞赛用的题目事先由公司安保科编制学问竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上竞赛的题目都来源于复习资料，只转变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规;平安用电、气学问;防火、灭火学问;公司内部的平安规章制度;平安生产一般常识等; 8.为

8、了以示公正，各参赛队伍在竞赛现场以抽签的形式打算座次，答题的挨次按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布竞赛正式开头时才可以拆开; 三、竞赛纪律： 1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开头”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。 2、选手回答问题必需站立，答题完应说“答题完毕”，不行再作补充。 3、各参赛队伍必需听从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争吵以及出现影响竞赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消竞赛资格和成果。 4、竞赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和赐予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发觉将取消该

9、题的回答成果，并对相关观众予以警告，勒令离场。 5、如出现比分一样的状况，则实行加赛的形式，决出优胜者。 四、奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 方案3 一、活动意义 为了迎接我校其次届社团文化节的到来，也为了给各位同学供应一个展现自己风采的舞台，丰富同学们的法律学问增加了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、遵守法律、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律学问竞赛活动。 二、活动背景 伴随着当今中国经济的进展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参加争论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益

10、进入了我们的日常生活，日益和我们的利益休戚相关。着眼于我们在校高校生，尽管众多高校在高校阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律学问的宣扬，但事实上却鲜有高校生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害高校生合法利益的不法行为便常有之，而高校生面对自身合法利益的侵害实行躲避、忍让看法的亦常有之。针对这一状况，举方法律学问竞赛，就是企图打破常规的法律学问宣扬模式，提倡新奇好玩，力求争取程度的人员参加，在校宣扬日常有用的法律学问，提高在校高校生知法、懂法、遵守法律、用法的法律素养，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律学问的学习在高校生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律

11、，在法律中享受生活。 三、活动前期预备 1、活动策划筹备; 2、活动宣扬工作; (1)传单、海报宣扬 (2)横幅 3、试题征集; 4、联系赞助单位; 5、联系各院系同学会,社团联合会 四、活动流程 竞赛环节重于新奇，力求提高参加度。 我们此次活动在保证竞赛顺当进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的爱好导向，使其参加到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动实行以下流程： (一)主持人工作部分： 1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到同学会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。 2、主持人向到

12、场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予盼望。 3、进入竞赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛挨次。 4、由主持人宣读竞赛规章,宣布竞赛正式开头 (二)进行竞赛 1、初赛阶段 (1)竞赛时间 (2)竞赛地点 (3)竞赛过程：通过笔试的形式,以成果的凹凸留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛. 2、复赛阶段 (1)竞赛时间： (2)竞赛地点： (3)竞赛过程： 第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按挨次任意选择,每套三道题，每题非常，每人一题; 其次轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分; 注：(1)在复赛的10

13、组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。 (2)若竞赛最终有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段： (1)竞赛时间： (2)竞赛地点： (3)竞赛过程： 第一轮:“个人必答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，由×发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮番作答，每人答题10秒。由第一组开头。 2、答对一题加10分，答错不扣分。 3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、示意或进行其它作弊行为，如有发觉，作弊队员所在组扣掉20分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。

14、 观众现场互动参加题： 参加方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。 其次轮“集体必答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开头后，自由抢答。 2、答对一题加20分，答错一题扣10分。 3、小组答题时，小组成员可协商，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发觉，作弊队员所在组扣掉20

15、分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 观众参加题： 参加方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。 第四轮“按分值选题作答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组依据自己的实际状况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开头。 2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。 3、小组答题时，小组成员可协商，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发觉，作弊队员所在组扣掉20分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 第五轮：案例分

16、析题(30分，由评委赐予打分) 观众参加题：参加方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。 注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、其次名、第三名。 2、若在竞赛最终有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。 3、每次竞赛的记分方法：每组初始100分，根据得分状况加减。 4、统计分数，宣布得奖的小组。 5、主持人致结束词，活动结束。 五、赛场分工 1、会场的管理 有专人负责会场的秩序平安，有专人负责后勤服务，能确保此活动的平安、有序、欢乐的进行。 2、统计分数 支配若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公正的效果。 六

17、、参赛方式 初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。 七、参赛对象 全校同学。 八、奖项设置 一等奖：(1个小组)：法律学问竞赛获奖证书及精致奖品 二等奖：(1个小组)：法律学问竞赛获奖证书及精致奖品 三等奖：(1个小组)：法律学问竞赛获奖证书及精致奖品 互动纪念礼品：精致奖品等。 联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖章 青年法学会 方案4 一、活动主题 建党周年之际，技术师范学院主动响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到进展到壮大的心路历程，表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。 我院将通过组织以“纪念

18、中国共产党成立周年党史学问竞赛”，让同学党员、预备党员以及入党主动份子从全方位了解共产党员、了解共产党毕竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感训练。进一步培育同学们的团结合作精神，培育同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。 二、活动目的 回顾党史，加强党员思想政治训练，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素养，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。 三、活动参加对象 东昌学院全部物理系同学党员、预备党员以及进展人员和入党主动分子。 四、活动时间 暂定年9月，详细时间、地点另行通知。 五、主办单位 聊城高校东昌学院物理工程系团总支 六、活

19、动形式 活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖) 七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分) (一)选择题(40分) 每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。 (3)主持人挺直口头提问,在主持人说开头回答开头记时,15秒。 (二)小组必答题(20分) 每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会 (3)主持人挺直口头提问,在主持人说“开头抢答”指令后开头后,才能开头答题,违反规章,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。 (三)抢答题(20分) 每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。 规章: (1)每队选手必需在规定时间内回答,超时回答予答错处理。 (2)主持人挺直口头提问,在主持人说