山西省2019年小升初语文每周一练试卷含答案

1、题.号 学 答绝密启用前部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。山西省 2019 年小升初语文每周一练试卷含答案（ 1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（ 2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分6、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。得 分_ 。名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试

2、卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题4 分，共计 24 分）1、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节2、看拼音写汉字，并给拼音加上准确的声调。心惊胆 zhan（）应接不 xia （）迫不 ji （）待shou（）屈一指落 huang（）而逃li（）兵秣马等量 qi （）观蜂 yong（）而至如火如 tu （）鬼鬼 sui sui（）（）虎视 dan dan （）（）3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“”。栗子（ l ì

3、 s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优（ ch ch ù)4、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用 _ 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用_ 来赞美达·芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_ 而当我们读到一篇好文章时，我们可以说_ 。5、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法

4、先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、在括号内填上表示“说”的意思的词语。（ 1）如果有什么问题，大家可以一起（）解决。（ 2）我热情地向客人们（）永丰的风土人情。（ 3）经过老师的仔细（），我才豁然开朗。2、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被”字句。）_2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。_3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。_3、改写句子。（ 1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？改为肯定句： _（ 2）抗击在非典一线的工作

5、人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句： _（ 3）我猛然听到随水柱飞扬起奥运会暸亮的会歌旋律。缩句： _（ 4）烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵， 为祖国牺牲光荣， 我不能对组织提出任何要求。 ” 把第一人称改为第三人称： _（ 5）小女孩叫起米：“奶奶，请把我带走走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见改为第三人称转述句： _4、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。（ 1）提到古代的皇帝，我想到的词语是： _（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。）（ 2）新学期，校园里 _（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），到处勃勃生机。（ 3）洪水霎时 _ （形容来势很猛，到处都是）而来，冲

6、倒了树木和房屋。第1页共5页（4）看到明明成绩下降了，爸爸_（话深刻有力，情意深长。）地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（ 5）捐款仪式上， _（会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了吉祥的日子等歌舞节目。造句： _5、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。_（2）怎么 ?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。_三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？_四、阅读与理解（共3 小题

7、，每题 8 分，共计 24 分）1、阅读理解。三个和尚传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就住菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个人和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得_；瘦和尚累得_；胖和尚喘得_；这场大火很快就扑灭了。大火过后，

8、三个和尚似乎都明白了什么1、写下列词语的近义词。争执（）勤快（）危急（）2、“争先恐后”的意思是_3、把文中用“ _”画出的句改成反问句。4、根据上下文的意思，在文章的“_”上将句子补充完整。5、填空。（ 1）第 1 自然段的内空可以归纳为“一个和尚 _水吃，两个和尚 _水吃，三个和尚 _。”（ 2）第一自然段可以分成 3层。在层与层之间起连接作用的词语是_和_。（ 3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能_，必须 _。2、阅读天地。课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量

9、增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。1联系上下文，理解下列词语的意思。毫不在乎：

10、_齐心协力： _2 这 段 话 主 要 写 _ ， 表 现 出 了 大 禹_ 的精神品质。3用“ _”画出第一自然段的中心句。4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？_5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？_3、课外阅读。时间即生命梁实秋最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事

11、，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的第2页共5页时间。我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”例如我翻译莎士比亚，

12、本来计划于课余之xi á_每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后， 虽然仍有工作计划， 但体力渐衰，有力不从心之感。 假使年轻的时候鞭 cè_自己，如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无打过矣，我如今过八十，还没有接触过易经，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带

13、回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此ji o_幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是 x_戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。1、再选文中拼音后面横线上填写汉字。2、为加点的字选择正确的解释。（1）痛自反省（）A、探望B、醒悟C、检查自己的思想行为（2）课余之暇（）A、空闲B、长久C、玉上的斑点（3）悔之晚矣（）A、晚上B、时间靠后的C。后来的时

14、作时辍（4）时作时辍（）A、休息B、停止C、继续3、“少壮不努力， 老大徒悲伤。 ”“徒”是 （）意思。这两句出自 （），前两句是（）你还能写出珍惜时间的名句是（）。4、写出下列词语的近义词。（3分）爱惜（）充实（）假使（）惊险（）惭愧（）鞭策（）5、“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起（）的作用。6、作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？请概括写出来。_7、作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？_五、作文题（本题共计30 分）1、写作文。父母不仅给了我们生命 , 更精心呵护着我们的成长 . 你难道不应该感谢他们 , 并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗 ?自

15、拟题目 , 写一篇不少于 500字的文章 , 讲述一下你与父亲 ( 母亲 ) 的故事 , 或表达你对他们的感情吧 !第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、陡（峭 ）的悬崖胜利的（消 ）息俊（俏）的姑娘（ 削 ）好的铅笔弥漫的（硝 ）烟畅（销 ）的商品（ 逍 ）遥自在的生活元（宵 ）佳节2、略3、 栗子（ l ì s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优（ ch ch ù)4、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜5、略6、略二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、讨论 , 介绍 , 讲解2、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.没有,没有 ,也没有3、略4、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞5、（ 1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中