巢湖市翰文学校-九班级上学期物理教学工作方案

1、巢湖市翰文学校:九班级上学期物理教学工作方案巢湖市翰文学校:九班级上学期物理教学工作方案 人教版九班级上学期物理教学工作方案. 时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！何不抓紧为即将开展的教学工作做一个方案呢？许多人都非常头疼怎么写一份精彩的，以下是为大家整理的人教版九班级上学期物理教学工作方案.，仅供参考，盼望能够关心到大家。 人教版九班级上学期物理教学工作方案.1 九班级物理在中考中的地位不言而喻，在课程改革下，以同学发张为中心，全面提升同学素养，加强同学动手思索力量，由于我们用的是新改版的人教版，物理教学和以前大有不同，在熟识教材内容后，依据同学的详细状况制定

2、了这样的方案。 一、指导思想 仔细实行党的训练方针，坚持科学进展观，坚持以为为本，坚持以促进全体同学的全面进展和终身进展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素养；仔细学习课程改革精神并落到实处，根据学校教务处指导要求，加强对新教材讨论学习，加强对课堂教学、试验教学的讨论，努力提高课堂教学效益，为使更多的同学提高物理科成果而不懈努力。 二、同学状况分析 九（2）班同学学习欲望较强，有较强的学习力量，个别同学的独特的学习方法更是值得推崇，学习较自觉，只有少部分同学较懒散，但进展潜力仍旧较大，很有盼望带出好的成果来，同学对一些简洁的概念和

3、公式把握较模糊，基础不牢，导致一些简易的题型也无法答对，但这几班学习中还是有个别的尖子生有培育前途，其余大部分同学也有较大的提升空间，我仍旧有信念把他们带好，带出好的成果。 三、教材分析 1、教材把促进同学全面进展作为培育的目标。在内容上，留意从物理学问内部发掘政治思想训练和品德训练的潜能，主动推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，主动制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。 2、教材从全面提高同学素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与.生活的需要，又考虑当前大多数学校同学的学习水平的实际可能

4、。在处理方法上，适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量、情感和看法，使同学在学习物理的同时，获得素养上的提高。 3、教科书采纳了苻合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既苻合同学认知规律，又保持了学问的结构性。 四、目标任务： 1、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九班级（2）班的平均成果、及格率、优秀率都有显著的提高。 2、帮助班主任搞好班级工作。班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，作为物理任课老师的我义不容辞，定能和各班班主任相互协作搞好班级管

5、理工作，制造一个舒适的班级育人环境。 3、参加并做好教研、教改工作。为了使自己的教学水平有新的起色，达得自己制订的目标，本学期主要做好新教材的讨论探讨和物理试验室管理的相关工作。 4、加强对同学的过程方法培训和思想品德训练。通过教学，使同学领悟科学的讨论和分析看法，学会自主学习，并把握肯定的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理，对同学进行行为习惯养成、集体主义、爱国主义等方的思想政治训练。 五、方法措施： 1、体现“以人为本”的育人理念，到处为同学差想，特殊是为差生着想，树立他们的信念，帮他们找准人生的坐标和目标并能之奋斗，让物理教学不仅仅是授业和解惑，更能起到传道的作用。 2、重视对试验的教学，想方设法制造条件主动开展演示和分组试验，激发同学的学习和试验爱好，使同学的学习更加直观生动，更有实效；同时培育同学观看分析和总结，使同学用科学的方法和看法对待生活，对待人生。 3、加强对同学学习的督促，加强对各学问点的练习和巩固，让同学对物理概念和公式熟记于心并能快速地有效运用。 4、开展结队帮扶，重视培优辅差工作。实行老师带同学，同学带同学的方法，着力差生学