幼儿园小中班月度工作方案

1、幼儿园小中班月度工作方案 在做工作方案时要仔细思索，好的工作方案应像名目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作方案去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。以下是为大家带来的幼儿园小中班月度工作方案，欢迎大家参考。 幼儿园小中班月度工作方案.1 工作重点 1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。 2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。 3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简洁的事情。 4、进展幼儿对科学的爱好，尝试用自己想的方法解决问题。 5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情，体验与同伴合作对唱歌曲的欢乐。 6、会选择多种材料

2、进行粘贴活动。 7、知道自我爱护，知道关怀关心他人，喜爱小动物。 8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。 9、培育幼儿观看和感受力量。 10、关心孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。 11、让幼儿养成对人敬重，有礼貌的号习惯，正确用法礼貌用语。 12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣赏雪景，大雪仗，堆雪人。训练目标 健康 .小猫别亲我、真危急、过家家、做客、投篮嬉戏。语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。 数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、调皮的小猫、买围巾。艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。 常规培育 1

3、、加强幼儿的平安训练，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 2、通过晨间谈话、榜样训练等加强对幼儿常规训练及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和老师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的机会，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。 2、

4、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。 3、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 4、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 5、在家中，和孩子进行“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼儿园小中班月度工作方案.2 一、训练工作 1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。 2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。 3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简洁的事情。 4、进展幼儿对科学的爱好，尝试用自己想的方法解决问题。 5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情，体验与同伴合作对唱歌曲的欢乐。 6、会选择多种材料进行粘

5、贴活动。. 7、知道自我爱护，知道关怀关心他人，喜爱小动物。 8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。 9、培育幼儿观看和感受力量。 10、关心孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。 11、让幼儿养成对人敬重，有礼貌的号习惯，正确用法礼貌用语。 12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣赏雪景，大雪仗，堆雪人。 二、卫生保健 1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。 2、孩子入园时穿戴好罩衣。 3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。 4、做好卫生消毒工作。 三、家园共教 1、连续做好家访、电访工作。 2、重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 3、数学方面引导幼儿熟悉图

6、形，感知学习用多种方法进行排序。 幼儿园小中班月度工作方案.3 一、本月工作重点 1.加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。 2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反馈表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5.中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。 6.严谨接送卡制度 二、常规 培育幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。 三、家园共教 1.向家长宣扬运动对孩子身心进展的意义。重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。 2.天气越来越冷了，家长要提示幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，主动参与晨间熬炼。 3.带孩子一起收集

7、有关人体、动物运动的资料。 4.带孩子到广场或大街上观看节日景象。 5.引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的阅历。 6.请家长协作孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些制造性的肢体表演活动。 幼儿园小中班月度工作方案.4 一、主题目标 1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探究动物产生爱好。 2、宠爱小动物，愿意参加饲养活动，知道动物是人类的伴侣，萌发宠爱和爱护动物的情感。 3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。 4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5

8、以内的序数。 5、开心地感受音乐，并连续学习用动作表现音乐的改变，共同体验音乐嬉戏带来的欢乐。 二、主要活动支配 第一周 综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家; 语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋 其次周 美术：欢乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆 故事：七彩虾数学：喂猫咪 第三周 综合：猜猜我是谁律动：打喷嚏的小老鼠美术：奇异的动物车数学：小动物排队故事：数脚 三、环境创设 1、让幼儿搜集自己宠爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。 2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。 四、区域活动 益智区：投放动物拼图，

9、完成拼图。为小动物编写电话号码。 生活区：供应蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物 美工区：供应小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。 科学区：观看自然角的白菜颜色的改变，尝试进行记录。 特色区：尝试运用手教导画的方式表现各种动物。 阅读区：供应动物挂图、收集动物图书，能仔细阅读图书。 五、家长协作 1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观看和喂养动物。 2、利用社区资源，与四周的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行沟通，感受人类与动物之间的亲热关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。 六、实施要点 1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参加的主

10、动性，产生对动物的爱好。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感爱好，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。 2、世界上动物的种类许多，孩子对动物的爱好各不相同，我们适当进行一些筛选和增加，依据孩子的爱好点来设计、调整活动。 3、我们要注意增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的宠爱和关爱，使幼儿真实地感受人与动物的亲热关系。 幼儿园小中班月度工作方案.5 一、训练工作 1、开展主题活动轱辘轱辘，各种运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观看、去操作、去发觉、去主动建构自己的学问和阅历。 2、开展主题活动小不点儿，让幼

11、儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有改变;感受到自己正在经受由小到大、由弱到强的成长改变，体验成长的欢乐。 3、开展主题活动冬天来了，让幼儿感受到气候的改变，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的改变，会由于冰雪的出现而欣喜不已。 二、保育工作 1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培育幼儿的独立生活力量。 3、带领幼儿多在阳完下散步或运动。 三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长改变的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。 3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、带孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包办代替，应赐予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日