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1、茅草坪小学2019 年秋季学期一年级科学期末测试质量分析这次科学试卷共有四大题,第一题:选择题 ;第二题:判断题;第三题,连线题。第四题,给动物建一个家。题型分布广,份量适中 , 难易适当,是一份比较合理的试卷。满分100 分 ,做题时量60 分钟。从总体情况看,学生对本期知识掌握的较好,现将本次考试情况具体分析如下:一、试题分析1 . 试题内容好,题型全面广泛,整份试卷基本知识题型是:选择、判断,合计 50 分。探究与生活是选择题,填空题,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力,因此这份试卷基础中含有灵活,灵活中有考察基础,试题出的比较好。2 .试题难易程度适合全体学生,教育

2、的目的在于面对全体学生 ,面向学生的每一方面,注意了坡度的平缓,试题的低中难题分布恰当。二、试卷总体情况1 . 平均分不太高。2 .及格率不高,但是高分多。原因分析与反思:1 . 复习时间较少。因为是综合监测,各科教师均加大复习力度 ,学生负担突然加大。2 .部分学生平时态度不端正,对科学不重视。班级中优秀的学生上课十分积极,但是后进生把科学当游戏课,上科学课的习惯十分不好。导致上课不认真,知识没掌握。3 .科学课让学生记和写的太少,学生虽然会讲了,但是却不会写。有些题目甚至做过很多次的还是记不住。三、试卷具体分析1 、基础知识的选择和判断失分较少。反思:学生平时掌握的较好。考试内容是在考试复

3、习题范围之内的。2、探究与生活题失分较多。(1) 选择题 :学生对于生物的生活环境和具备的生活法宝比较熟悉。由于六年级这次考试的内容,在书本中有,在课堂上我也讲到过。大部分学生印象比较深,但是还是有部分学生审题不清,判断错误,造成失分。(2) 分析判断:塑料会给我们带来哪些危害,学生表述不清,导致失分。对于污染源的总结,很多学生写成了畜业污染,家庭污染 ,跟教材的分类农业污染,工业污染和生活污染有出入,所以导致失分。(4) 分类题 :考题很灵活,书本上没有一模一样的介绍,不会变通的学生都有失分。四、存在的问题一年级刚刚接触科学,对于生活的知识常识不到位。学生对这些陌生或者完全不知道.致使考试中学生对这部分内容很模糊,造成失分严重的情况.五、建议及措施1 、在教学过程中要注重知能并重, 既要准确传授知识,又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。2、注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。3、我们要加强课标的学习,多做实验,采用自主、合作、探究式学习的教学方式,让学生真正成为学习的主人,学会学习。4、我们要把实践能力的培养作为教学的重要

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