篮球高低手运球教学设计

1、一、教学目的篮球高低手运球教学设计通过本课让学生正确认识篮球高低手运球在篮球中的重要性， 形成正确的篮球高低手运球的动作。 培养学生积极进取和团结协作的意识， 并体验体育运动的乐趣。二、指导思想：本课以新课标的教育理念坚 持 “健康快乐第一 ”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。培养学生对体育运动的爱好和兴趣，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，重视学生的主体地位。在教学活动中发挥教师的主导作用的同时，特别体现学生的主体地位，激发每个学生的兴趣，提高学生学习的能力和增强团结协作的意识。关注个体差异和不同需求，确保每个学生体验成功，使学生体验团结的好处和竞争的乐趣。三、教材分析：本节课选择

2、水平四篮球教学部分内容，篮球运动是一项综合性体育活动。经 常参加篮球运动，可以提高青少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质 的全面发展。篮球运动的对抗性，有利于学生在经历挫折和困难的过程中，提高 抗挫能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质。篮球运动的集体性，使学生建 立起对自我、群体的社会责任感，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会 尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。篮球的趣味性使学生在 和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪， 带来情感的愉悦。四、学情分析教学对象是水平四（七年级）的学生，学生活泼好动，朝气蓬勃，具有很强的求知欲和表现

3、欲，有一定的组织能力，分析能力，解决实际问题的能力，教学中我采用情境教学法贯穿课的始终，通过自主、合作、探究的学习方式，调动积极性，发挥创造力，从而更好地完成教学目标。五、教学目标的确定：1、认知目标：使 90%的学生理解篮球高运球低运球动作方法。2. 技能目标：使 8090%的学生掌握学会篮球高运球低运球。3. 情感目标：培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。六、本课的重、难点：重点：手心空出，指根接触球。难点：以肩肘为轴的高低运球。七、教法的应用：1、讲解法 2、图示法 3、示范法 4、练习法。八、教学步骤：准备部分、基础部分、结束部分。篮球高运球低运球教案学校：礼乐中学课次：第 1 次

4、课教学对象：水平四七年级人数： 40教师：黄勇强学1. 认知目标：能区分、说出篮球高运球低运球的动作要领；场篮球场1块，篮球41习2. 技能目标：能完成篮球以肩为轴的高运球、以肘为轴低运拍按球地个，小雪糕筒 40 个。目标的运球动作；3. 情感目标：培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。器材重点 重点：手心空出，指根接触球。难 难点：以肩肘为轴的高低运球。点教学课堂常规原地高运球低运球练习行进间变速高低运球练习行进间绕障碍物运球练习课课练流放松小结程课的时间次结数构学习内容教法学法组织与队形1. 课堂常规：1. 师生问好。1. 体育委员整队。1. 组织：成四列横队1体委整队、报告教师宣布上课

5、。报告人数。人数、师生问好。安排见习生学生听教师讲解。准安排见习生， 宣宣布课的内容与备布目标、内容。任务部12. 原地各种转法。2.原地向右、左、2. 集中注意力， 听分33. 每人一球， 跟着后转口令练习。2. 组织：在个篮球场地进行9教师运球， 自己会什 么 运 球 都表 演3. 教师做前后2个方向的运球、 带3. 注意观察， 用自己会的运球方式运球。运球完原地进行球操练习。分44出来。领学生热身。运球，避免碰撞。3. 组织：在一个篮球场散开钟×4. 球操滚、 绕 8 字4. 教师通过口令4. 学生在教师的练习球操。8等热身运动。领学生练习带领下进行球操练习和关节运动。31.

6、高低运球1. 教师对球篮讲1. 学生在球篮的组织： 学生有人一球， 在篮要领口诀： 两腿屈解示范高低运球两侧，围成半圆，球场地同时进行练习。膝降重心， 运球落动作要领。重点：自己找合适的角××××点两腿间， 以肩为手心空出。难点：度观察教师的讲××××轴高运球， 以肘为以肩肘为轴拍按解示范。×××5160轴低运球。跟随球。×××次2. 一人一球， 体验2. 体验原地高运2. 一人一球， 体验×××基原 地 高 运 球 和 低球

7、和低运球。 争取运球，分散拉开一本460运球动作。左右手各完成80定的距离练习。×××部次3. 行 进 间 变 速高次3. 体验速度变换×××分运球低运球练习。3. 行进间练习高中的高低运球， 加×××26412圈4. 四人一组， 在比低运球。速高运球， 减速低运球。×××分钟赛 的 情 景 中快 速运球绕篮球场 4 小4. 教师讲解练习规则，运球必须绕4. 运球中注意高低运球技术的合雪 糕 筒 ， 往 返 运球。过小雪糕筒， 先完成往返 12 圈的小组获得胜利。理运用，在比

8、赛情景中完成练习。545. 课课练： 快速往5.教师讲解练习5. 课课练：快速往次返跑接力、 高抬腿规则，一起练习。返跑接力、高抬腿××跑 快 速 往 返 跑 接要求学生按要求轮换练习。跑。××××54力。高抬腿跑。采用集体练习的一个跟着一个进××××次教学组织形式。行练习。结3放松教师与学生一起要求动作柔和、 舒组织：在一个篮球场地做放束部4×呼 吸 和 各 种部 位的放松。做放松练习。展。身心得到充分放松。松。分28教师进行小结：小结本课：教师总结，评5归纳评价。价。6 秒内快速集合。成四列横队分宣布下课。布置还器材， 课钟收拾器材。外作业。易犯错误预防纠正：手腕后翻不到位；出手点靠前或过高；掌心没有空出；垂直加速慢；过早向前伸臂加速；最后出手不是指尖拨球。预 计平均心率135140次/分200180160预计心14