五年级下册通分练习题(优选.)

1、精品Word.7/7最新文件仅供参考方便更改已改成word文本通分知识点和练习知识点：1、几个数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的公倍数叫作它们的最小公倍数,没 有最大的公倍数。2、求最大公因数或最小出音数可以用列举法,也可以用短除法分解质因数。3、公因数只有1的两个数叫做旦壁。4、除法计算的结果可以用分数表示，比较方便。如果计算结果可以约分的话，要化简成 最简分数。5、如果两个数是倍数关系，那么它们的最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的 数。如果两个数是互质关系，那么它们的最大公因数是1 .最小公倍数是它们的积。6、数Ax数B二它们的最大公因数x它们的最小公倍数。7、两个数是互质数的

2、几种特殊情况有：1和任何数都是互质数；两个相邻的自然数 一定是互质数；两个相邻的奇数一定是互质数；两个不同的质数一定是互质数；一 个质数和一个不是它倍数的合数一定是互质数。8、把异分母分数分别化丽口原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分时，要把两个分母的最小公倍数作公分母，别忘了分子和分母要同时乘相同的 数。9、通分的依据是分数的基本性质。10、两个数的最小公倍数等于两个数公有的质因数x它们各自独有的质因数。11.两个数的公倍数，都是这两个数的最小公倍数的倍数。12、比较分数的大小。先看分子或分母是不是相同，分母相同的两个分数，分子大的分 数比较大。分子相同的两个分数，分母大的分数比较小。分

3、子和分母都不相同的分数， 可以先通分或约分再比较分数的大小。练习题：一、求下列各组数数的最小公倍数。35,2834,5163,81121, 119, 2575, 1512, 1426,13二、根据分数的基本性质填空。在O里填上适当的运算符号，在()里填上适当的数.20 _ 20 _ ( ) _ 2 _ 20( ) _ 825 2505 5 - 50() 一()166O( )_ 1)80 - 800( ) - O ' 2 _-；33 + 12( )4 y 164 + 434 = M1=O O=TT=)()三、通分。1、把下面每组中的两个分数通分。4 - 5 和9 一102、先通分,再比较

4、每组中个分数的大小。7 915,257 5i'n5 139364 115,133 7 133 5 54,658四、判断。1、互质的两个数必定都是质数。（）2、两个不同的奇数一定是互质数。（）3、最小的质数是所有偶数的最大公约数。（）4、有公约数1的两个数，一定是互质数。（）5、a是质数z b也是质数，ab 一定是质数。（）五、填空。1、相匕瞰，（）的分数值比较大，（）的分数单位大。8 72、甲数是乙数的3倍，甲乙两数的最大公因数是（）数，最小公音数是（）数。3、通分的依据是（X4、A=2x3x7 , B=3x5x7 ,贝UA和B的最大公因数是（），最小公倍数是（ 5、两个数的最小公倍数

5、是150 ,最大公因数是10 ,其中一个数是100 ,另一例是（）。6、a和b都是非0自然数，如果£ = 10 ,那么它们的最大公约数是（）,最小公b倍数是（）.7、通分的依据是（），一般是原来分子分母的（ 38、一个分数，分子比分母少10 ,约分后等于二，这个分数是？29、一个分数分子分母的和是100 ,分子加上10 ,分母减去10，得到的分数约分后是士，3求原分数。710 .一个分数的分子分母的和是64，化成最简分数后是-，原来分数是？ 92 211 .如果a , b只有公因数1 ,请你把,二通分。a b五、解决问题。1、用长20cm ,宽12cm的长方形摆成一个正方形，正方形的

6、边长最小是多少厘米？需要 几块这样的长方形？2、学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给四年级的三好学生，结果圆珠笔多4 支，练习本多2本，四年级最多有多少名三好学生？他们得到了什么奖励？3、一个分数，分子分母的和是43 ,如果分母加上17,这个分数可约分成1 ,原来这个 3分数是多少？4、用长35cm ,竞25cm的长方形木板拼成一个大的正方形木板，这个正方形木板的边长 最小是多少厘米？ 一共用了多少块这样的长方形？5、幼儿园老师买了 29个玩具43包零食，平均分给表现好的小朋友，结果玩具多了 5个，零食多了1包，那么幼儿园里有多少表现好的小朋友？每个小朋友得到了什么奖励？6、根据下面的要求写出互质的两个数。（1）两个质数（）和（)o（2）连续两个自然