幼儿园五级保育员(初级工)综合练习试卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园五级保育员 ( 初级工 ) 综合练习试卷含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量2、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养

2、孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。. 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况. 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现6、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性7、婴幼儿晨检前

3、，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏8、( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料

4、。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动13、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名14、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、（）出现时需要纠正婴幼

5、儿的睡姿。. 左侧卧 . 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧20、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、思维的两个突出特点是间接性和()。A

6、抽象性B直接性C概括性D知觉性25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖第1页共5页C、外耳道短，细菌繁殖2、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发D、外耳道长，进入污水地点。3、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。4、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）5、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。6、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育

7、活动的前提。1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即 （）。餐具分发时间应该在餐前 ()7、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。分钟左右，不可 ()，避免 ()。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。2、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）9、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处的同时，要高度重视幼儿的（）。放上冷毛巾或冰块，一般压迫5 10分钟即可止血。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。10、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦

8、跳跳时要注意安全。4、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。11、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。12、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。6、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、 ()、 ()、()以及易于保洁和消毒。13、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。7、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。14、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。8、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，

9、及时了解他们的() ，适时地给予 ()15、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。和 () 。9、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。11、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）12、 84消毒液配制的程序是 ()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；1、幼儿发生鼻出血时应如何处理？B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.13、幼儿园的玩

10、具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。14、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动2、婴幼儿常见的心理问题有哪些？( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。16、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。3、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。18、玩具应摆放 ()，认真( )，定期 ()，经常 ()。19、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。4、 4 5岁幼儿心理发展的特点？20、幼儿园保育员的主要职责之一是：

11、负责本班房舍、()、( )的清洁卫生工作。5、保管本班财产时的质量标准内容是什么？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、肥胖症的危害是什么？第3页共5页参考答案11、急性结膜炎12、答案： A BC单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、消毒水，太阳底下晾晒1、 B14、答案：内容、时间、目标、设备2、 C15、漱口 ,刷牙3、 B16、胸骨偏下方4、 B17、一尺5、 D18、答案：整齐、检查

12、、清理、消毒6、 C19、消毒水， 太阳底下晾晒7、 B20、答案：设备、环境8、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 B1、10、 B2、11、 C3、12、 B4、×13、 D5、×14、 A6、15、 A7、×16、 A8、17、 C9、18、 A10、19、 C11、×，改正：应在15-18 厘米20、 C12、×21、 D13、22、 C14、23、 D15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 B1、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂

13、卫生填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。1、答案：更换、20 30、过早、污染2、答：吃手遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦说谎2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。3、协调性、灵活性4、答：4、答案： 15 30； 10 15爱玩会玩5、个人 活泼好动6、答案：无毒、安全、牢固、耐玩 思维具体形象。7、 2岁半左右， 20六龄齿5、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。8、答案：反应、需

14、要、帮助、指导分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）9、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量1、答：10、答案：纪律、卫生（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要第4页共5页生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（ 3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或