拓展训练 主持稿

1、大家都听说过拓展训练，那么大家知道拓展训练的起源吗？这种训练起源于二战时期的英国。 当时，英国商务船队经常遭到德国舰队的袭击，很多船员葬身海底，少数的幸存者并不是身体最强壮的人，却是意志力最坚强的人， 于是，英国人便有意识的开始对士兵进行拓展训练。最初的拓展训练只是生存训练， 现在已经扩展到心理， 人格，管理等多种训练。今天，我们要进行的就是一次心理拓展训练。我们这次的活动主题是：同一个团队，同一个梦想。这次活动的目的是 通过一系列游戏，培养同学团结一致，密切合作，克服困难的团队精神，培养同学们的计划、组织、协调、沟通能力和服从指挥、 一丝不苟的工作学习态度，希望能够增强同学间的相互信任和理解

2、。现在我宣布吉林工师职业教育学院11、12 级拓展训练活动现在开始。首先，让我来说一下 比赛总规则 ：1 两个年级分别以班级为单位分成三队分别进行比拼， 分别产生一个第一名班级， 然后由各年级推选出 15 名队员进行年级间的终极 PK，获胜者获特等奖。2 每个班级给自己的团队取一个队名，确定一个口号，大家集思广益，设计一个团队 logo ，规定在 10 分钟以内完成。奖惩安排 ：排名最末的班级， 要出至少三个节目， 为获胜方表演，获胜班级得到“团结友爱模范集体”称号并有资格进入“创先争优”优秀班集体的选拔，班级的每个成员将获得一个精美小礼品。希望同学们积极参与其中，共同完成各种游戏活动。话不多

3、说，首先让我们进行第一项活动：盲人方阵：活动规则：1 盲人方阵：让所有队员蒙上眼睛，在15 分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都均分在四条边上，用时最少者获胜。获胜者计3 分，第二名计 2 分，第三名计 1 分。大家 还有什么疑问吗？没有疑问了，我们就围成一个圈，开始游戏！2. 过河搭桥：八人一组，每组起点和终点位置各四人，每组有四块“小地毯”。起点的四个人不断向前铺“小地毯”，踩着“小地毯”向前走，到终点另外四个人 接力，以同样的方式回到起点，用时最少者获胜。获胜者计2 分。3. 齐眉棍：每队分成两个组，相向站立，共同用食指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，需要重新开始

4、。用时最少者获胜。获胜者计2 分，第二名计 1 分4. 坐地起身、链接加速： 8 人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，不用手撑地站起来， 然后进行下一项。 后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车， 最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地，绕过障碍，到达终点，累计用时最少者获胜。获胜者计3 分，第二名计 1 分5. 解手链、疯狂的设计：每队先由十个队员手拉手编成一个网，队员们这时是紧紧相连的，但这时的亲密无间却限制了大家的行动。队员们需要在不松开手的情况下，让这个网变成一个圆。当网变成圆后，由一队员抽取事先准备好的写着字母和单词的纸条，其余没有参与解手链环节的队员想

5、尽办法，用肢体造型摆出抽到的字母和单词，用时最短并得到裁判认可的即为获胜者。获胜者计 2 分。终极 PK：每队 15 个人，每个队员有一根筷子，每队有一个钥匙圈，要求队员用嘴衔住筷子，第一个队员筷子上挂着一个钥匙圈，然后把钥匙圈传递给下一名队员，一直到传递给第 15 名队员，先完成的队获胜。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作

6、指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技

7、能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训物业安保培训方

8、案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设