初三年级第一次月考化学试卷及答案

1、邵阳市第六中学 2016年10月初三化学月考试卷考试时间：90分钟满分：100分制卷人：何飞跃*注意事项：.只交答题卡一、单选题（每题2分，共25题）1 .“民以食为天”下列过程主要属于化学变化的是A.碾米B. 淘米 C. 洗菜 D. 酿醋2 .下列自然灾害发生时，主要发生化学变化的是（）A.台风 B. 森林火灾 C. 山体滑坡 D. 雪灾3 .地沟油长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一 定涉及化学变化的是（）A.看油是否透明B.闻油是否有异味C.问油的生产厂家D .取油燃烧，听是否发出嘛啪响声4 .下列物质久置在空气中发生的变化，属于物理变化的是（）A.氢氧

2、化钠吸收二氧化碳而变质使其质量增加B .饼干过夜质量增加C.澄清石灰水吸收二氧化碳质量增加D .铁钉生锈质量增加5 .下列物质的用途中，不是利用物理性质的是（）A.用金刚石切割玻璃B.用石墨制铅笔芯C.用焦炭冶炼金属D .用活性炭吸附气味和色素6 .三聚鼠胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患。下列描述属于三聚氧胺的化学性质的是（）A.三聚鼠胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味 B .快速加热升华，升华温度 300 CC.溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇D.在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氧化物7 .厨房里发生的下列变化中不属于化学变化的是（）A.液化石油气燃烧B

3、.铁锅生锈C.开水沸腾D .蔬菜腐烂8 .下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A.冰雪融化 食物腐烂B .汽油挥发工业上分离空气制取氧气C.酒精燃烧 铁生锈 D .水的电解得到氧气干冰升华9 .下列实验操作错误的是（）A.加入固体粉末 B .读取液体体积 C.加热液体物质 D.倾倒液体物10 .地震等自然灾害发生时，常常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）A.森林失火B .房屋倒塌C .冰雪融化 D .树枝折断11 .下列叙述正确的是（）A.为了节约药品，实验结束后将剩余药品倒回试剂瓶B.发光放热的变化一定是化学变化C.检查装置气密性时，先将双手紧握试管外壁，再把导管的一端浸

4、入水中D.易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量12.下列装置操作图不能用于检验气密性的是（)BCD13.下列物质的用途，与化学性质无关的是（）A.大理石用于建筑材料B.氯化钠用于制取盐酸C.发酵粉用于蒸制馒头D.纯碱用于制取苛性钠14.下列属于物理变化的是（）A.燃放鞭炮B.铁矿石炼铁 C.米酿成醋 D.美酒飘香15 .下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A.氧气无色无味B.铝呈银白色C.蔗糖易溶于水D.碳酸易分解生成二氧化碳16 .下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）A.氢气用于填充气球B.镁粉用作烟花和照明弹C.干冰用于人工降雨D.铜丝用作电线17 .下

5、列说法正确的是（）A.有发光、放热现象发生的一定是化学变化B.化学变化过程中一定发光、放热C.有发光、放热现象发生的一定是物理变化D.有发光、放热现象发生的可能是化学变化也可能是物理变化18 .酒精灯燃烧时温度最高的部分是（）A、焰心B、外焰C、内焰D、都一样19 .化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）A、数字计算R化学实验 C、逻辑推理 D、物体的测量20.蜡烛燃烧是化学变化，其依据是（）A.燃烧生成二氧化碳和水B .产生黄色火焰和放热C.产生黑烟D.质量越来越少。21.下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是（）。A.通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得

6、到水，用于浇灌植物B.在大型场馆的房顶设“光线导入”装置，减少场馆白天开灯的数量C.景区鲜花大道覆盖用秸秆等废弃物再生的无土草皮，进行防尘、保湿D.园区餐厅使用一次性木筷，以确保饮食卫生1.1. 空气中含量最多的气体是（）A .二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气23 .下列物质可用于人工降雨的是（）A.冰B.干冰C.二氧化硫D.五氧化二磷24 .下列气体中，属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.汽车的尾气C.水蒸气 D.香烟的烟气25 .区分下列各组物质的方法不正确的是A.水和双氧水一一加二氧化镒B.二氧化碳和氮气一一将燃着的木条伸入瓶中C.高镒酸钾和二氧化镒看颜色 D.石灰水和水通二氧化碳二、

7、填空题 （每空1分，文字表达式2分1个，共32分）26 . （4分）化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果。按操作的先后顺 序填空（填序号）：给试管中的药品加热时，先 ,后。A.对准药品部位加热B.均匀预热实验室制备气体时，先 ,后。A.加入药品反应制取气体B.检查装置的气密性27 . （4）用一干燥烧杯，罩在蜡烛燃烧的火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。观察到烧杯内壁有 出现，澄清石灰水变,说明石蜡燃烧有 和 生成。熄灭蜡烛时，观察有从烛芯飘出。28 . （3分）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。初中化学月考6（1）图中所表

8、示的液体体积是 mLo（2）该同学若要量取 44mL的该液体，在上面的基础上，应该用 再向量筒中 加入该液体。（3）如果该同学在量取 44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积是（填大于”或小于"）44mL29 （17分）据图回答下列问题B（1）写出装置图中标有 a、b符号的仪器名称：a, b。（2）实验室用双氧水制取氧气时的文字表达式为 ,可选 用的发生装置是 ;用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是 ;可选用 或 装置收集氧气（写装置代号）。原因是氧气 且（3）固体过氧化钠与水反应的文字表达式如下：过氧化钠+水一氢氧化钠+氧气。若通过此反应制取氧气，可选用 装置

9、作气体发生装置（写装置代号）。（4）甲烷（CH）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室 制取甲烷可选用的发生装置是 ,选用的收集装置是 、。（5）氯酸钾制氧气实验完毕后某同学发现试管破裂现象很严重，便对造成试管破裂的原因进行了分析、归纳、总结，得出了下列原因可能造成试管的破裂：、加热前试管外壁 。、加热后立刻用 冲洗。、加热时没有先预热就 。、加热固体时试管口 30 （4分）、如图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，氧气应从 端通入。用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从 端通入。

10、瓶中储存氧气，用水将氧气排出时，水从 端通入。在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸储水，这时氧气从 端通入。三、探究题（每空2分，共18分）31、在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：测定空气中氧气含量图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记.第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第3步：待红磷熄灭并冷却后， 打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中， 进入集气瓶中水的体Si 1图 2积约为集气瓶总容积的 1/5.请回答下列问题：第2步红磷燃烧时的现象 。文字表达式： 。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1

11、/5,你认为导致这一结果的原因可能是 。A、集气瓶底部的水占了一部分体积B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图 2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从 20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是, 你认为改进后的优点32、实验室开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究7度30% 坨5 1 口班L15% %0a ICittL5K 场6 1口M重入a g MnOj0 20 S2 0（1）小明在室温下选择不同浓度的过氧化氢（H2O2）溶液进行

12、了实验，通过分析数据，得出的结论是。（2）小刚的探究过程如下：问题MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？猜想MgO能作过氧化氢分解的催化剂。实验验证实验步骤实验现象实验一木条不复燃 O实验二在装有10mL15%过氧化氢溶液的试管中加 人少量MgO ,然后将带火星的木条伸入试管木条复燃结论MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂。实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是参与了课外小组的研究后， 是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题， 你想 研究的问题是 (开放性问题， 合 理即可)邵阳市第六中学 2016年10月初三化学月考试卷参考答案125 DBDBC DCABA CAADD BDBBA DCBCB (2 分一个)(2分一空)26.BABA 27水珠 浑浊28 ( 1) 42 (2)胶头滴管(3)大于29 (1)试管 集气瓶(2)双氧水地二氧化镒氧气 +水A C D 密度比空气大且不易溶于水(3)B (4) A C E (5)有水 冷水直接对准底部加热30 (4 分)(1)A(2)B(3)A(4)A点燃一31.(红磷燃烧)产生大量白烟红磷+氧气 »五氧化二磷 BC检