村级学校班主任工作方案

1、村级学校班主任工作方案 班主任工作方案指导在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，为关心大家学习便利，收集整理了村级学校班主任工作方案5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 村级学校班主任工作方案1 家访的目的，不仅仅是我们去了解同学，而且还有让家长去了解在学校中的同学，更是要让同学，了解自己的状况，了解老师和家长对他的期望。为此，我对这次的家访做出方案如下： 一、班级的状况分析 我们班共有同学_人，男生_人，女生_人。从数量和状况上看，想要短时间内完成家访是很难的，只能由近到远的渐渐完成这份工作。 为此在工作前，我要先分析同学们的居住地址，对

2、家访的先后挨次做做好规划。接着，再通过挨次，进行预备和工作。考虑到部分同学的家住偏远，必要的状况下，我也可能要做好预备或让家长和自己商定好时间相互见面。 二、同学的预备 进行家访，对同学们是不能隐瞒的，不仅不能隐瞒，我还必需要带动他们的主动性，要让他们熟悉到家访的目的并不是为了批判他们，而是为了鼓舞他们。依据过去的阅历，同学们对家访的印象的确不好。但我要努力的转变这个印象，让同学们熟悉到，学校和家庭，其实是一样的。 三、家长方面的通知 去家访之前，和家长做好联系也是必要的。为了能不给家长添麻烦，我必需简洁明白的说明家访的目的。也留意不要让家长给同学压力，防止同学产生抗拒。为此，和家长们的沟通就

3、变的特别重要。我应当定好时间后就将信息发到群里，进行家访之前，单独和家长联系。 四、自我的预备 最终，也是最重要的，面对这次家访的预备。为了维持好同学的自尊和自信，也为了让家长协作我们的教学。我如何去完成自己的工作就显得特别重要了。而且还要面对_名孩子的家长，这个预备量也特别的大了，为此，我必需尽早预备，准时的预备! 五、结束语 家访这个词，的确小时候的自己也特别的不喜爱，但是成为老师，我也喜爱这些同学们，我必需去转变他们对这个词的理解!信任这次的家访过后，大家都会有不一样的转变! 村级学校班主任工作方案2 一、上学期班级工作反思： 上学期笨人首次接手“鼓号班”，应当说在对于特长班的管理上工作

4、阅历稍显不足，但是班级工作还算是有条不紊地开展着。分班之初，我就着手抓班级常规管理，经过一个多月的努力，孩子们初步了养成良好学习跟生活习惯。班级卫生、纪律也都步入正轨。 二、本学期班级工作目标： 连续常抓常规管理，争取在卫生、纪律、习惯等方面做到比上学期更好，争创文明班级。 详细： (1)利用班会提高同学的交通、防火、防溺水等平安意识。 (2)训练同学不任凭到池塘边玩。 (3)适时进行法制训练，严禁同学打架，玩火等不良行为习惯。 (4)利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德训练，训练同学端正学习看法，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动同学的主动性，重视进展同学的制造力量，树立远

5、大的抱负，学习老一辈革命家的精神。同时训练同学养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求同学常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到老实、英勇，从而养成爱劳动、讲卫生的好习惯。 三、班级常规管理创新点： 渐渐让班干部自己参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。关心班干部树立威信，并定期召开会议总结。 四、班级文化打造着眼点： 班上的图书角。每天中午午练时间开放，班中有2名班级图书管理员，做好阅读登记。每月末，进行演讲竞赛，将读过的书跟同学们做好共享，并且评出每月读书之星。 为打造班级特色，考虑组建班级男女足球队，让足球成为四九班的特色。 五、班级活动规划和设计： 除了春季运动会、合唱竞赛、庆六一等学校

6、组织的集体活动，初步设想组织一次春游活动，让孩子们走进大自然中。 六、家校协同和家校共育： 在去年访差生，访问题同学的基础上，连续开展家访活动。本次活动注意访优等生，探寻家庭训练良策，并在班级推广。 村级学校班主任工作方案3 随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的训练成了当前基础训练的一个盲点，由此所引发的一系列.问题，不仅影响了农村人口的素养，也将影响新农村的和谐进展。我校立足“建立和完善留守儿童关爱机构，整合学校、家庭、.等各方面资源，为留守儿童健康成长供应关怀和支持”的总体目标，特制定关爱留守儿童工作方案： 一、工作目标： 通过对全校留守儿童问题的调查、分析与讨论，建立健全留

7、守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境，同时，要加强领导，大力宣扬，形成合力，不断提高广阔未成年人的综合素养。不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。 二、详细措施： 1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。学校德育处、教务处、总务处、教科室等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互协作和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度。学

8、校要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其基本内容：同学的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。 3、真情关爱，“三个优先”。 (1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析同学的学业状况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使

9、同学快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要准时诊治，悉心照料。要指导寄宿同学学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力量。 4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守同学中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师和其他教职工。配对帮扶老师和其他教职工要常常与留守同学谈心，随时把握留守同学的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记，培育更多的优秀老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，老师要时常与留守儿童相互沟通、沟通，把握留

10、守儿童的思想、生活状况;非寄宿的儿童，老师要定期走访与临时监护人沟通，准时反馈儿童的状况，关心做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭训练进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。 5、建立健全老师与留守儿童的谈心制度。学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格进展不健全、道德进展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别训练管理方案，着重进行矫治和关心，做到有的放矢，因材施教。 开展人文关爱活动。让留守同学通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。通过定期进行主题班会、

11、团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守同学主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 6、建立关爱留守儿童的应急机制。建立留守儿童、学校、家长(监护人)、政府之间完备的联系方式和突发大事的应急机制。留守儿童在校期间遇到突发大事，要30分钟内告知托付监护人，1小时内告知在外务工家长，2小时内报告上级训练主管部门和乡党委政府，以保证留守儿童的平安第一的要求，不得拖延推诿。与教职工层层签订学校平安工作责任书，明确责任，确保同学在平安的环境中成长。 7、注意对留守儿童的心理健康训练。针对品德行为偏差和心理障碍的留

12、守儿童，学校要着重开设心理训练课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想训练、情感训练、独立生活训练和体谅父母训练等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与美好，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。要开展磨砺训练的讨论试点，着重培育留守儿童良好的个性心理品质、独立生活力量和自我爱护的意识，增加他们的.适应性。要定期进行文艺、体育、科技和.实践活动，让留守儿童在快乐和谐、主动向上的环境中学习成长。 村级学校班主任工作方案4 一、指导思想： 本学期，要依据学校德育工作方案，以学校德育训练的思路为指导，结合二班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，促进

13、德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成训练贯穿在训练、教学工作的始终，在二班级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级状况分析： 本班共有同学32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名学校生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开老师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培育同学自觉学习的意识;课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良

14、好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。 (一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 (1)文明训练：开展好习惯伴我成长活动。连续落实守则和规范，培育同学良好行为习惯。 (2)诚信训练：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进行沟通。 (3)负责训练：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 (4)敬重训练：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”训练活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安训练和环保训练的重要内容。 (5)“感恩”训练：开展了一系列的感恩训练活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩.

15、、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 (6)“合作”训练活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育同学相互协作，相互关心，同心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 (二)加强同学干部队伍的建设。 对于学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班同学的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的训练活动，培育同学良好的学习习惯、行为习惯。 (三)制造性地开展“温馨教室”建设，主动营建和谐校内氛围。 1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建设活动，主动探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”

16、。 2、开展环境训练活动：从学校公物爱护和同学良好的卫生习惯养成等方面开展训练，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校训练形成合力。 (四)加强同学的训练，建设和谐的班集体。 关怀和爱惜同学，耐烦细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。以学校生日常行为规范为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为习惯。搞好德育工作。 村级学校班主任工作方案5 本学期我担当四班级的班主任

17、，新的学期又开头了。为了今后更好地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作方案如下： 一、本班同学基本状况 本班同学39人，同学两极分化较严峻，部分同学学习的纪律性、自觉性比较差，课堂上坐不住。前半部分同学喜爱参与活动，课堂上思维踊跃。 二、班级工作目标 1、制造机会，让优等生得到更好的进展。让后边的同学有大的进步。 2、让班集体有良好的风气，爱学习、爱劳动、讲卫生，争创优秀班集体。 三、基本措施和做法 1、平常和同学多沟通多沟通 a、与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作

18、。 b、进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 a、组织好同学参与升旗和做操。组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义训练。组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 b、检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 a、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论