班级老师工作方案

1、班级老师工作方案 班级不仅是同学接收学问训练的资源、也是同学.化的资源、同学进行自我训练的资源。为了大家学习便利，特地预备了班级老师工作方案5篇，盼望可以关心大家，欢迎借鉴学习! 班级老师工作方案1 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和.稳定的头等大事，学校三班级的同学在自己的潜意识里对平安方面已经有了简洁的了解和自救方法了。我是三班级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，健康，平安的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本方案，要求我班级同学仔细照做. 一、指导思想 以学校的指导思想为依据，仔细实行各级训练平安工作的法律法规和会议精神，落

2、实平安训练内容，努力创建班级平安氛围。 二、训练内容支配 1、交通平安训练 交通平安训练是平安训练重中之重的训练，要把交通平安训练摆在非常突出的位置、必需每周进行集中训练，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水训练 要进行防溺水的训练，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的训练。 3、防触电的训练 对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的训练 邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的训练，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、药品管理平安训练 请家长协作将需吃药的同学的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免同学

3、误食。 6、防病、防体育运动损害的训练。 7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安训练 检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施训练。 8、家庭平安训练 向家长宣扬平安训练的重要性，以及同学园的平安训练活动，请家长主动协作同学园做好平安训练工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 9、生活平安训练 此项训练在班主任工作方案很重要。训练同学不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练同学入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 三、实施措施 1、加强大周乘

4、车的管理，每路车设立车队长，对该路进行负责管理。 2、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加同学学会爱护自我，学会生存。 3、围绕“消防平安”出好黑板报。训练同学加强平安防火意识。 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安训练每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 5、重视同学们身体健康训练，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。训练同学遵守规章，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开

5、集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育同学多做力所能及的事，学会自理。 6、简洁自救方法训练：识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时训练同学不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导同学识别方向，告诫同学不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，训练同学学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育同学识别方向，告诫同学不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，训练同学学会自救。 班级老师工作方案2 一、教学指导思想 依据现代训练思想和新课程标准的宗旨，以及依据八班级同

6、学的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以同学进展为本。为同学营造宽松、和谐、民主的学练氛围，把实践和探究的空间留给同学：让问题引发思索，让实践发觉规律，让爱好进展力量，让体验收获胜利，充分发挥同学的主观能动性，使同学的主体作用得到充分的激励和发挥，使同学在潜移默化中获得学问，进展力量，促进同学身心的健康进展。 二、同学状况分析 本人任教的八班级同学奇怪心强，思维活跃，喜爱仿照，活泼好动，对新奇事物感爱好。因此在教学中要增加一些他们感爱好的嬉戏活动 三、教材特点 软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地松软、不易挫手，平安，易学，易把握，趣味性很高，特别适合学校同学健身

7、、消遣。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、平安、易把握、规章敏捷而具有很高的体育熬炼价值，能丰富同学的体育熬炼生活，为终身体育奠定基础。 四、教材内容 主教材：软式排球正面双手垫球。通过学练，进展同学力气，灵敏、协调、柔韧等身体素养;增加肌肉、骨骼、韧带、关节力气，提高心肺功能;培育同学自尊、自信、合作、交往力量;培育同学拼搏进取精神和实践探究力量，促进同学身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以同学为本、成为课程标准水平四的学习内容。 副教材：合作嬉戏跳竹竿。目的使同学进一步在参加、合作与沟通中

8、，重点进展下肢力气及协调力量，培育同学挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受欢乐与胜利，获得身心陶冶。 五、教学目标 体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，把握学科学问与基本技能，突出熬炼身体的实践，促进同学综合素养的提高。 学问与力量目标：引导同学了解软式排球的起源、进展及特点，熟识球性，使每个同学不同程度的把握正面双手垫球的技术。 过程与方法目标：面对全体同学，敬重同学个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采纳问题导入学习，尝摸索究、思索解疑、主动学练、实践运用、评价激励学习方式，体验欢乐与进步。 情感与看法目标：激发同学喜爱软式排球运动，喜爱生活，渴望健康热忱。 重难点 教学重点

9、：插、夹、抬与击球部位。(抬送幅度大) 教学难点：击球时控球方向及力气。 六、教学详细措施 面对全体同学，敬重同学个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采纳问题导入学习，尝摸索究、思索解疑、主动学练、实践运用、评价激励学习方式，体验欢乐与进步。 教法 本课教学对象是八班级同学。学校同学教学课的效果，取决于老师在课堂教学中的教学方法及手段是否符合学校同学的生理、心理特点，能否通过老师的心理诱导，激起与同学的情感沟通。依据学校同学具有观看仿照力量强、爱好广泛、思维灵敏、活泼好动的特点，本次课导学策略以：问(问题引入)试(尝试转变规章的竞赛、练习)疑(练习中鼓舞同学发觉问题)解(老师讲解、示范与指导同学

10、合作互助)评(学练中展现与评价)用(实践与运用于健身、消遣竞赛、评比中)为主线，重点在激发同学爱好，为同学创设趣味多样的学练情境和方法，以问引趣、以趣促学，寓教于乐，融德、智、体、美于体育教学中，使技能学练和健身趣味盎然。 学法 素养训练体育课堂要发挥同学主观能动性，让同学自主学习，使同学真正成为学习的主体。课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，我把教法和学法有机的结合起来，把学习主动权交给同学。 “爱好”是的老师。本方案抓住同学奇怪的特点，以趣味的问题引出学习内容，在学练软式排球、跳竹竿时，采纳同学宠爱的竞赛、嬉戏等方式激发学习爱好，查找解决问题的答案，同学通过观看示范和讲解，在主动自主学

11、练中把握技能，在展现评价中沟通，在体验进步和进展中胜利，使同学主动学习、合作学习、乐于学习、会学习，充分体现同学的主体作用。 班级老师工作方案3 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校支配我担当七班级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的开头阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的个性，培育同学各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺

12、路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将仔细观看同学详细状况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班! 现依据本班详细状况特制定方案如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的训练。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。 二、同学基本状况分析 我班现有同学61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班同学男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观看

13、，同学的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由学校升入学校，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长进展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标 我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐! 据此，

14、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。 2、利用宣扬栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加

15、班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，培育同学良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安训练，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 9、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的进展。 9、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉

16、问题、解决问题，共同训练好同学。 10、学校训练与家庭训练相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看同学的动向，把握同学的状况。 班级老师工作方案4 八班级是学校的关键时期，一个班级能否平稳地进步将挺直影响到九班级升学考试，间接地影响到人生的轨迹。因此，本学期我班主任工作的主方向还是注意详情管理，将从以下几个方面开展班主任工作： 一、思想政治训练 了解和讨论同学思想状况是做好班主任工作的前提。在抓好“一日常规”、和“中同学守则”的前提下，以德育处对八班级的要求

17、：自组管理为主线，连续深化了解同学的思想状况，做同学的领路人，利用课间，课外活动时间加强对同学的观看与沟通，以便准时把握同学的思想动态，将一些事情处理在萌芽状态，同时加强与同学家长的沟通与沟通工作，争取取得家长的协作与支持。详细将做到以下几个方面： 1.多与同学交谈。通过个别谈话、班干部会议等方式了解同学状况，增加师生感情，消退师生之间的隔膜。 2.家访、家长会。常常与家长保持电话联系，如实反映同学在校各方面表现状况，让学校训练与家庭训练同步。对每一个同学进行至少一次电话家访。 3.写周记。周记是同学与班主任沟通沟通的重要平台，可以真实精准了解班级状况，准时化解冲突。 二、班主任常规工作 1.

18、组织好周一升旗与两操、跑操和信念宣誓工作。每次准时到位组织监督纪律与活动状况。 2.组织好早读工作。文科学习需要朗读记忆，准时到场组织早读工作。 3.检查当天卫生值日工作。早读前检查教室卫生，做到早晨大扫、中午小扫，放学时再大扫，保洁区的卫生工作坚持每天一大扫。 4.每天检查同学每天作业上交状况，如有不完成，准时督促，并与家长取得联系。 5.每天坚持抽时间与任课老师沟通，准时了解同学上课，学习，作业状况。 6.做同学的贴心人。关心同学解决一些力所能及的事情，遇天气改变或其它特别状况，准时提示同学留意防范。 7.依旧注意培育同学的责任感和荣誉感。经过一年的努力，同学已经能够渐渐学会自己管理自己，

19、并有部分同学能主动担当做一些力所能及的事情，但仍旧需要不断加强巩固。 8.班级实行民主管理。多以同学心态思索问题，把主动权、打算权交由同学自己。班主任只要供应建议方案供争论与参考，最终监督落实。 9.组建务实高效的班委会，实行班干部值周制度。让同学自己管理自己，做到老师在与不在一个样。 10.注意后进生转化训练成立学习小组。选择学习较好，乐于助人的同学成立学习小组，以“一对一”的方法带动关心后进同学，营造学习气氛。原则上每两周召开一次会议，争论本班近期学习状况。同时，取得家长和任课老师的支持，共同做好后进生的工作。 三、学习辅导 树立信念、明确目标、端正看法，培育荣辱观。现在的同学没有目标没有

20、抱负，不知道自己来学校做什么，对学习成果漠不关怀，考100分与60分抱不在乎无所谓看法。现在作业抄袭，考试作弊之人较少，由于他们不会就干脆睡觉、说话、玩小动作，无所事事，饱食终日。就连抄袭、作弊可怜的“上进心”都没有了。这些同学多是成果不好，基础差，厌恶学习，放弃学习。因此首先要帮他们树立信念、明确目标、端正看法，明白一分耕耘一分收获，体会学习的乐趣，回来同学应以学习为本，培育荣辱观。 总之与同学共同成长，收获着平常而又真实的美好。本着有心与专心去管理班级，关注每个详情，利用详情去感染、训练和管理同学。努力营造一个团结、活泼、温馨、向上的班集体。使班级中的每一位同学都有着剧烈的荣誉感和良好的素

21、养，每一位同学都能够相互关心，让温馨的气息布满于班级的每一个角落。 班级老师工作方案5 一、思想建设方面。 定期组织团员过组织生活，集中进行思想训练，提升同学们的思想政治水平，主动协作院校开展各项工作。 二、实现学年目标。 学年目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班仍以争创“先进班集体”作为本班的学年目标，尽管上学年班级工作有所欠缺，离荣誉还有差距，但我们将有方案、分步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓舞同学克服困难，团结互助，携手并进。 三、营造浓郁的学习氛围。 树立学习第一的观念，营造良好的学习氛围。号召大家连续保持大一的学习和竞争意识，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，尽量避开不及格现象的发生。虽然今年我班同学的考证任务艰难，但同学们学习目的明确，更有的为了明年的奖学金而努力奋斗;圆满完成所学习专业的各科学习任务，发扬“勤奋、求是、创新”的优良学风。 四、增加