理化生教研工作方案范文

1、理化生教研工作方案范文 时间就犹如白驹过隙般的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份方案，为接下来的工作做预备吧!方案怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下在这给大家整理了一些理化生教研工作方案.，盼望对大家有关心! 理化生教研工作方案.1 一、指导思想。 以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的理化生课程标准为依据，结合本组的事实上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和谐统一的训练功能，提高老师驾驭新教材的力量，促进老师课堂教学力量和专业进展。同时，以同学进展为本，培育同学的创新力量，全面提升同学的科学素养。 二、主要措施。 (一)、更新训练理念： 1、以“新基础训练”为理念，连续深化学

2、习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。 2、坚持学习先进的训练理念，主动开展教改试验，提升老师的综合素养。 (二)、加强常规教学：集体备课，发挥群体才智 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要主动组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有方案、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智

3、得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行改善、修改，使其符合现有同学的教学实际;并在组内共享。 2、开公开课，加强集体研讨 公开课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都支配了校内外的公开课，课前集体备课，课后准时沟通，确定优点，提出改进看法，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们主动发挥群体力气，对教案认真分析讨论，对课堂结构认真推敲，对板书细心设计，提高整体实力。 3、加强业务学习，提高自身素养 仔细组织学习新教材、新教学大纲，主动开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细

4、讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、看法等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来.进展的合格人才而努力探究。 4、狠抓初三、高三教学 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，加强试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时主动进行复习教学研讨活动，共同讨论历届中考试卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高理化生成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 5、加强试验教学和多媒体教学。 本

5、学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，很好利用多媒体教室教学，提高试验教学的质量，培育同学动手力量，从而提高同学的学习主动性和制造性。 6、加强课外辅导，成立爱好小组 对于大多数同学来说，他们精力充足，爱好广泛，想象丰富，有着剧烈的求知欲。教研组将在高一、二班级开展爱好小组活动来丰富了同学的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对竞赛，加强平常的课外辅导，提高学科专业学问。 7、确立“科研兴教”的思想，加强课题讨论的力度。 “教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题讨论的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化钻研，准时总结，遵循“熟悉实践再熟悉”的规律，主动撰写教学

6、论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。 8、多途径加强对老师的培育，促使老师快速成长起来 9、团结组内力气，共同奋斗，适当时侯开展组内老师活动。 理化生教研工作方案.2 一、指导思想，工作思路和目标 本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，仔细贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的训练观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和同学的学习行为的转变，培育同学的科学素养。转变观念，勇于探究，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡

7、献。 二、本学期教研组工作的重点 1、制定科学的教研方案，细心组织实施。 要求：集体备课应广泛搜集信息，仔细讨论、确立切合实际的主题，周密设计支配。方案要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，细心组织，全员参加预备，扎实推动，确保教研的时效性，实效性，促进训练教学的稳步提高。在教研中扎实讨论教材，教法、同学、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和.作战优势。 3、教学的常规管理及要求： (1)备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必需做到细心备课，深化挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确

8、教材的重点难点、明确教材的学问结构、明确教材的力量要求、明确教材编写意图、明确各章节学问的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应敏捷多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教务处每周将抽查每人的教案。 (2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推动课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。想方设法开展同学试验和试验的探究性教学，培育同学的动手实践，观看分析等的力量，使同学逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培育同学科学的思维力量和学习方法。注意讨论和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学阅历，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对

9、我组全部老师的课堂教学进行评估，实行传、帮、带等措施，对弱势科目和青年老师要进行多听、多评、多关心、多指导，以培育青年老师岗位教学力量。 (3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅准时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞性讲评准时，分析讲解要有针对性各学科应依据自己的实际状况。教研组每周将对本组学科的同学作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和同学学习跟踪状况。 (4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐烦细致;针对性要强，尤其要注意对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，实行有效措施督促落实，同时，仔细组织九班级物理、化学的试验训练，注意同学动脑动手力量的.培育。

10、 (5)关于听评、课，每位老师听课不少于15节，记载要具体。评课时首先由主讲老师说课(应有说课稿)，然后由听课老师依次发表看法(应有评课稿)，确定成果，提出不足，不说客话套话，评议看法要中肯有独到见解。以学习者，讨论者，建设者的身份参加到听评课活动中，切实提高力量。 (6)加强年轻老师的培育，鼓舞年轻老师主动通过听课学习、研讨、沟通，提高自身业务素养。 三、其他工作 1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要主动开展这项探究工作。 2、协作教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成果统计分析，同学状况分析和教学改进方案。 3、组织一次物理、化学学

11、具制作展现竞赛和试验操作技能展现活动。 4、协作学校做好其他工作。 总之，本期我组的训练教学活动必需在全体组员的共同努力下，以坚决的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。 理化生教研工作方案.3 一、指导思想 以学校提升教学品尝为指针，以课改为中心，以训练科研促教学为抓手，以解决理化生教学工作中的实际问题，以提升理化生老师综合素养为主要目的，以课堂为训练科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量为提高理化中考成果而努力。 二、工作目标 1、进一步规范教研组活动，优化备课组活动，提高教学技能，确保理化生教学工作中考

12、达标率、优秀率的提升。 2、深化课堂教学讨论，确保课堂教学同学学问巩固率和信息沟通面，转变低效课堂、低效作业、低效自习的现状。 3、仔细学习领悟学校的各项方针措施，充分发挥骨干老师的示范作用，提高中青年老师的业务素养和教研力量。 4、加强理化日常分组试验的开展，以及针对性的进行强化训练和5中、10中的演练工作。 三、主要工作 1、强化学校教学常规管理，做好备课教案、教学随笔、听课记录、作业批改、单元测试等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格掌握作业量，规范作业批改。 2、抓好组内老师分组试验协调协作力量，物理化学备课组要统一教学进度，组织好分组试验的时间和强化训练的效

13、果。 3、组织学习专业培训“评好课”，发挥教研组的集体教研作用，以备课组为单位开展校本教研，做好集体备课，上好专题讨论课，各备课组细心组织支配好本组的教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学讨论，精准把握学校理化生教学的尺度。 4、搞好九班级理化中考备考工作，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量的培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时主动进行复习课的教学研讨，共同讨论历届中考试卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理化学中考成果。 四、主要活动支配 1、2月底落实物理、化学以及生物信息的教学备课组的进度和支配，协调支配和整个教研组的活动方案。 2、2月底按

14、学校要求进行开学初的教学检查以及对上学期教学检查优秀和缺陷进行汇报反馈。 3、3月份重点开展物理化学同学分组试验的进行，根据统一进度进行试验(参照38中的试验模式)。 4、3月份各开展一次物理和化学的听评课活动，大组统一活动，提高整个教研组的听评课效率。 5、4月份依据中考物理化学分组试验的信息，进行统一强化训练，试验器材预备由全体物理化学课任老师协同试验预备，详细班级节次支配由教研组支配，时间由学校统一支配。 6、4月份支配中考一轮模考的预备、反馈和措施，详细落实到物理、化学备课组方案支配。 7、在学校确定去5中、10中试验模考前，支配一次本校内的一次试验模考。 8、5月份重点进行物理、化学

15、的中考一、二轮复习，分备课组进行中考信息的搜集和教研组合作分工，提高中考复习质量。 理化生教研工作方案.4 一、指导思想 依据市教研室工作看法和学校教育处的工作支配，以课程改革为重点，以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体同学的全面进展，尤其关注后进生的成长，注意培育同学的创新精神、实践力量和主动的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力气，开展集体备课，鼓舞组内老师主动参与课题讨论，提高我校理化生教研组及老师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习，提高理论水平。加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练理论对实践的指导作用是巨大的。全体理化生老师都要抽出业余时间学

16、习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。主动开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善同学的学习方式，以期达到减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同进展，抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后反思”等重要环节。 (1)备课：连续实行集体备课制，本组老师每人每学期集体备课一次，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个详情，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行提前一周备课。 (2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重

17、点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动同学学习理化生的主动性，提高课堂教学效率。 (3)作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护同学做作业的主动性。批改要精准、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。 (4)反思：做到课课有反思，反思同学接受力量，反思教学方法。 3、深化课题讨论，提高讨论水平，加强校本教研，聚焦课堂教学。 (1)主动参与教科研活动，老师从岗位实践动身，准时反思，仔细讨论，撰写有独到见解的论文。 (2)本学期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课，每位老师都要听、评

18、课，要边听边思，做好记录及评语，通过相互借鉴取长补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。 4、做好同学的教学讨论与常规教学工作，任课老师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，学问梳理、试卷命题要落实到人。 5、积累和完善教学资源。理化生组的任课老师要依据自己的教学对象，要求同学预备一本错题集，把平常作业及考试中简单出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时仔细分析，查找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的力量，是理解不透还是学问运用失误。错题集是同学积累学习阅历综合学习资料的宝库，是同学走向胜利的铺路石。 6、加强中考讨论，提高复习效率。学习讨论近几年来的中考考试说明

19、，讨论_省各地市中考试题特点，常常进行中考复习策略研讨，明确复习方向，把握基础学问和力量要求，重视学问应用，重视同学学习力量、实践力量和探究精神、创新精神地培育。 7、加强老师自身的建设。鼓舞老师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素养。 三、工作措施 1、组织老师学习教研工作方案，收集老师的珍贵阅历，改进工作措施，努力使自己的教研工作方案为大家所接受。 2、每月对老师的常规工作进行一次检查，以督促本组老师准时完成自己的工作。 3、组织老师开展集体备课、公开课、优质课活动。 4、学期结束，收集老师个人资料并整理归档。 我们理化生教研组的全体老师肯定会团结全都，努力工作，

20、为我们学校的全面进展作出自己的贡献。 理化生教研工作方案.5 一、指导思想 本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，仔细贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。 以新课程标准为蓝图;遵循训练规律，全面实施素养训练。以新型的训练观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和同学的学习行为的转变，培育同学的科学素养。大力推行“先学后教、当堂训练”的教学模式，加强备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。充分发挥老师的主导作用，面对全体同学设计教学方案，既要坚持实干、苦干

21、的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同进展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本培训，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作方案。 二、教研组状况分析 我校理化生教研组共有19人，年轻老师可向老老师学习几十年下来的教学阅历，而在接受新事物和新的教学理念方面，老老师则可向年轻老师取经。以老带新，以新促老。 三、本学期教研组主要工作： 1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好方案，做到每次活动有方案、有主题

22、、有记录，随时研讨训练教学中遇到的问题，并讨论制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升老师专业素养的主题绽开。并填写好梅花中学校本讨论手册 2、组织全组老师仔细研讨学习各学科新的课程标准，进一步领悟课改精神，提高课堂教学的质量和同学的素养。九班级理化生老师要关注中考的最新动态，制订合理的教学方案、内容和测验等。 3、督促老师学习教学常规管理文件，细心备课，仔细上课，仔细批改作业，关怀边缘生的学习，准时做好教学总结和反思，增加老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校训练教学目标的重要阵地。 4、每位老师要做好自己所任教班级的教学管理，讨论教学，提高效率，切实减轻同学负担。与全组老师同心协力抓好日常教学，课堂教学和测试要预备充分，并做好测试后的成果分析，同学状况分析和教学改进方案。并填写好梅花中学校本讨论手册 5、做好八班级物理课题讨论的各项工作。 6、支配好新大纲的学习活动。征集、评比论文、阅历总结和科研成果，并向上一级推举 7、做好学法与教法的沟通活动。使本组成员的业务素养有一个新的突破，上一个新台阶。 四、处理好常规教学与改革的关系 1、定期组织全体成员深化课堂听课，讨论