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文档简介
1、20军神导学案（第一学时）课文导入：观看影片青年刘伯承，结合电影说一说课文讲了一件关于谁的什么事情？成功目标】1. 会写本课 10个生字，理解有生字组成的词语，结合课文内容理解生词意思。2. 正确、流利地朗读课文。3. 初步感知课文内容，知道军神讲了一件什么事情。同桌互读】自由轻声朗读读课文一遍。然后同桌互读二类生字，相互纠错。缠匪邮悦镇醉崭擦晕钢读：组长先读一遍生词， 组员认真听， 如果读错大家一起纠正。成功合作】沃势局职药担损刀共承【小组学词】担心 损伤 苍白男子汉 军医职员失声 年轻人伤势 镇定 坚决恳切 愣住 忍受 颤抖 崭新 勉强亲切 注视1、 领读齐读个别读和同桌互读下列生字，互相
2、纠错，交流一下生字的识字技巧。领读：组长先读生词一遍，组员跟读两遍。个别读：小组开火车读词语，比一比谁读的最好、最准确。2、共同探究小组某成员不理解词语的意思。3、根据课文内容，自己选择一个词语说一句话或一段话,分享给大家听。【初读感知】自由朗读课文一遍，标出自然段序号，试着给课文分段。说一说课文主要写了谁，写了一件什么事情。【成功检测】基础题：读拼音，写汉字sh a ng sh ida n x in sOn sh angc a ng bn an z ih rnni a n q ing r综合题:写出下了词语的近义词担忧（损伤（亲切（拓展题:根据意思写词语1、注意地看。2、不自主地发出声音。3
3、、白而略微发青，缺乏活力和生机。4、形容东西非常的新。【成功思学】 我的收获20军神导学案（第二学时）成功目标】 （今天我要学会这些知识）1.分角色朗读课文，注意读课文时的语气、语调。2.理解表现“军神”的重点词语，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。3.学习刘伯承在面对巨大疼痛时所表现出来的坚强意志，在生活中做一个意志坚强的人。成功自学】（自己学）1. 自由朗读课文，要读的正确、流利，读出感情。2、将你印象最深的一个自然段读给大家听一听，并说一说为什么。成功合作】（同桌学）1. 在课文当中找出描写刘伯承和沃克医生的词语， 同桌之间说一 说这些词语能够说明什么？2、同桌交流一下：你认为刘伯
4、承是一个什么样的人？1、2、成功量学】（小组学）小组分角色朗读课文， 注意沃克医生手术前、 手术后的语气变化，说一说为什么会有这样的变化？认真品读第 4 自然段，从哪些字词可以看出刘伯承正忍受着巨大的疼痛。3、小组讨论：为什么沃克医生称刘伯承为军神？成功展示】【成功检测】 基础题:1、给多音字注音并组词禁 (2、选词天空。难受承受忍受(1)刘伯承()了巨大的痛苦，做完了手术。(2) 这次可是，小明的成绩很不理想，他心里很()。(3) 小小年纪却干这么多农活，他()的了吗？3、根据课文内容填空课文叙述的事情发生在城里的一家诊所里，诊所的主人是。课文中描写刘伯承手术时的词语有，通过这些词语你能想象到刘伯承忍受
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