班主任个人工作计划贾银萍

1、班主任个人工作计划2015 2016学年度第二学期）4岔路河镇中心小学语数 贾银萍一、指导思想以学校的教学工作计划和德育计划为指导，以有效开展校本研修为平台；以加强学习为源泉，以锐意创新为动力；以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，以本组 教研计划为核心，全面提高自身的综合素质。促进学生全面、健康有 个性的发展。二、工作目标1、提高学生的安全意识，树立安全第一的理念。2、做好学生的养成教育，营造良好的班级氛围。3、成立新的班委会，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围，提高教学质量。力争让自己班级学生的现有水平不断提高。 争取在平均分上缩

2、短与其 他班级的差距，争取控制在 5 分之内。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。7、提高自身和学生的阅读能力，利用晨读或大课间的时间师生精读一本书，并进行读书交流活动，引领学生有兴趣的走进真阅读， 让阅读成为学生生活的一部分。根据学校的统一要求，本学期从 定”着手督促学生读书习惯的养成，即：定时间、定内容、定数量。以学年开发的校本教材为载体， 指导学生利用早自习和大课间时间阅读书籍，让学生与经典同行，感受读书的魅力，养成读书的习惯。三、主要工作及措施一）德育工作1、“安全无小事，责任大于天”。因此我要利用好班会、晨会，一发现有安全的问题， 即时督促孩子们。

3、 这样做并一定避免所有的安全 隐患，可是会尽可能地减少安全事故的发生。 继续关注孩子们的养成 习惯。2、抓好少先队组织建设。利用班会、队会继续开展少先队知识普及活动；按照少先队工作计划中队各部门 （中队长、副中队长、组织部，宣传部，学习部，文娱部，体育部，卫生部，队风队纪检查 部）按照各自的工作职责负责本中队的日常管理及向大队部提出各项 合理性建议， 逐渐形成一个自下而上的管理机制， 让队员成为学习活 动的主体，辅导员老师成为学习活动的组织者、参与者、指导者；为 学校少先队活动阵地（红领巾广播站、红领巾电视台、队刊编辑部） 输送或选派优秀称职的队员。3、深化队员日常行为养成教育。依据学校德育目

4、标深入开展“三四八”基础文明养成教育。即：敬好一个队礼； 达到两个轻声 （进 入楼道和教室要轻声说话，轻声走路） ；搞好三处整洁（个人卫生、 教室卫生、担当区卫生整洁） ；养成四个到位（上厕所站到位、候车 等候站到位、物品使用后摆放到位、校内承担责任岗到位） ；养成八 个自觉文明好习惯（不说脏话、不乱扔垃圾、水池不倒饭菜、不高声 喧哗、不吃零食，不乱写乱画、不践踏草坪、不做危险游戏） 。力争 让我们六年级学生在行为习惯上称为中低年级学生学习的榜样。二）教学工作1、常规教学工作1）备课个人备课。这学期，我要加强自己的备课，在备课时，写好书案和反思。要努力备清知识点、教学方法、教法，还要备学生，

5、备学法，争取做到提前两天备课。珍惜每一次的组内备课，积极发 挥自身在组内备课中的作用， 不懂的及时请教， 有好的方法与大家 共同分享。集体备课。我会珍惜每一次的组内教研并乐在其中，积极参与。每次听到同事们的课， 都让我有很多的收获， 组内同事的课有的构思 巧妙，讲究方法；有的重视双基，练习题多样，重视实效；有的注重 知识的延伸拓展， 注重学生语言和动手多种能力的培养。 组内的年轻 教师也是我学习的榜样，她们乐学善思的精神值得我学习。2）上课。本学期我将要继续以打造高效课堂为主要目标，及时补差，切合实际的和家长进行沟通，及时了解学生在家表现，以便更好 地做到因材施教。3）辅导。继续采用“一帮一”

6、结对子的方式，给每位后进生找一个小老师。同时更不能忽视自身的作用。争取做到面批面改。4）学生成绩的考查。珍惜每一次的测试。认真做好每一周的周测工作和每一月的月考， 发现问题， 及时 反思，及时补差。2、教研工作高度重视科研工作， 在科研领导李红副校长的指导下， 在组内陈 娜主任的带领下， 在实践中不断地总结反思， 使科研工作扎实而有效 地开展。围绕学校“培养学生自主学习能力”的教研主题，本学期我们组将 展开对“延长低年级孩子有效注意力的时间提高学生听课质量的策略 研究”这一主题的研究，本人将认真观察，研究，做好相关记录。四、主要工作安排：二月份：教师：开学前的准备工作制定工作计划三月份： 学生：假期作业验收 月测试 生字书写展示 英语专项比赛 教师：“特岗教师”竞赛活动 个人教研展示课四月份：学生：校园读书节数学能力测试 期中测试 县器乐比赛生字书写展示 英语专项比赛 教师： 微课制作比赛 个人教研展示课 校本课程阶段总结与 反思 五月份： 学生：朗读比赛 县篮球比赛 生字书写展示 英语专项