如何制定培训方案(附范文)

1、如何制定培训方案（附范这可愁坏了负责新入职培训方案还未制定出来，眼看新员工们就要入职了，她就如何制定培训方案问题专情急之际，员工培训的新上任人力资源经理王夏。世界工厂网小编与您分享李老师对制定培训方案门拜访了企业培训专家李老师。的建议如下：首先，培训方案的设计主要包含哪些内容？培训方案的评估组成要素分析、培训需求分析、培训方案的设计主要包括：及完善过程三个部分。知识培训、技（其中组成要素分析主要包括：培训目标、培训内容的选择、谁负责培训、确定受训者、日期的选择、培训方法、场所及）能培训、素质培训设备培训日期和时培训指导者、受训者、培训内容、员工培训方案是培训目标、间、培训场所与设备以及培训方法

2、的有机结合。其次，如何设计培训方案？如何那么，员工培训工作离不开培训方案，培训方案的制定是个系统工程，世界工厂网小编与您分享资深培训师的建议如下：设计员工培训方案呢第一步：培训需求分析要进行企业分首先，个人三个方面进行。工作、培训需求分析需要从企业、以保证培训计划符合企业的整体目标和战略要确定企业范围内的培训需求，析，分析员工取得理想的工作绩效所必须掌握的知识和要进行工作分析，其次，求。将员工现有的水平与预期未来对员工技能的要求要进行个人分析，再次，技能。就要进行培当能力不能满足工作需要时，看两者之间是否存在差距。进行比照，训。第二步：培训方案组成要素分析培训方案是培训目标、培训日期与时间、培

3、训对象、培训指导者、培训内容、要对培训在培训需求分析的基础上，培训场所与设备以及培训方法的有机结合。方案的各组成要素进行具体分析。培训目标的确定)一 (才能确定培训有了培训目标，确定培训目标会给培训计划提供明确的方向。对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并在培训之后对照此目标进行效果就成了各层次的具体目标。再把培训目标进行细化，确定了总体培训目标，评估。目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。培训内容的选择）二 （一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。就可员工听一次讲座或者看一本书，知识培训是企业培训中的第一个层次。能获得相应的知识。技能增强对新环境的适

4、应能力。知识培训有利于理解概念，引进新技术等都要采用新设备、招进新员工、培训是企业培训中的第二个层次。素质培训是因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作。求进行技能培训，也会为实素质高的员工即使在短期内缺乏知识和技能，企业培训中的最高层次。现目标有效、主动地进行学习。一般来是由不同受训者的具体情况决定的。究竟选择哪个层次的培训内容，说，管理者偏向于知识培训和素质培训，一般职员偏向于知识培训和技能培训。培训指导者的确定）三 （具备特殊内部资源包括企业的领导、培训资源可分为内部资源和外部资源。外公开研讨会或学术讲座等。外部资源是指专业培训人员、知识和技能的员工，部资源和内部资源各有优缺点，应根据

5、培训需求分析和培训内容来确定。培训对象的确定）四 （培训内容，根据培训需求、岗前培训是向新员工介绍企可以确定培训对象。对于即将转换工使其迅速适应环境。岗位职责等内容，企业文化、业规章制度、作岗位的员工或者不能适应当前岗位的员工，可以进行在岗培训或脱产培训。培训日期的选择）五 （员新员工加盟企业，有下列四种情况之一时就需要进行培训：通常情况下，工即将晋升或岗位轮换，环境的改变要求不断地培训老员工，满足发展的需要。培训方法的选择）六 （企业培训的方法有很多种，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听达各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量，角色扮演法等。法、到培训目的，往往需要将各种方

6、法配合起来灵活运用。培训场所和设备的选择）七 （会议室、培训场所有教室、最适宜的场若以技能培训为内容，工作现场等。许多工作设备是无法弄进教室或会议室因为培训内容的具体性，所为工作现场，不同的培训内容和培训方法最终决定幻灯机等。模型、培训设备包括教材、的。培训场所和设备。培训日期、培训对象、培训指导者、培训内容、员工培训是培训目标、总之，制定一个以培训目标企业要结合实际，培训方法和培训场所及设备的有机结合。为指南的系统的培训方案。第三步：培训方案的评估和完善并不意味着培训方从培训需求分析开始到最终制定出一个系统的培训方案，案的设计工作已经完成，还需要不断测评、修改。只有不断测评、修改，才能使培训

7、方案逐渐完善。培训方案的测评要从三个角度来考察：各要看方案的各个组成要素是否合理，一是从培训方案本身的角度来考察，看培训对象是否对此培训感兴趣，培训对象的需要是否得;素前后是否协调一致看以此方案进行培训，传授的信息是否能被培训对象吸收。 ;到满足看培训对象培训前后行为的改变是否与所期二是从培训对象的角度来考察，望的一致，如果不一致，找出原因，对症下药。培训的成本即分析培训的成本收益比。三是从培训实际效果的角度来考察，培训方案实施费用等。培训方案的设计费用、包括培训需求分析费用、若成本高于收益，则说明此方案不可行，应找出原因，设计更优的方案。新员工培训方案范文培训程序,一,文化层次,大学生或合同

8、工人数多1, 由集团职校与用,年龄结构相对集中时）不定期 .（共同考核 ,人单位共同培训，由具体用人单位从中心-具体班组负责培训，分散时，人数较少2, 培训结果. 职校负责抽查,以单位和员工书面表格确认为证培训目的,二,公司概况,让新员工了解集团1, 使其更快适应工作环,组织结构,规章制度境卫生知识以及服,与工作相关的安全,工作流程,让新员工熟悉新岗位职责2,务行业应具备的基本素质.培训内容,三- 主要是要对新来.岗前培训 中心准备培训材料）公司 （中心 1,工作性 ,的组织结构）公司（中心,行业特点）公司 （按照各中心;员工表示欢迎; 有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解）

9、公司（中心,质解答新员工;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师. 提出的问题. 部门岗位培训 新员工实际工作部门负责2,部门,介绍部门环境与工作内容;参观工作部门;介绍新员工认识本部门员工指定一名老职工,工作待遇,工作流程,讲解新员工岗位职责要求;内的特殊规定重申工作职责,部门负责人与新员工进行交换意见,一周内 ; 带教新员工指出新,给新,对新员工一周的表现进行评估;回答新员工的提问 ,员工工作中出现的问题. 员工下一步工作提出一些具体要求不定期-集团职校负责:集团整体培训3,大学的历史与现状* 简述（员工培训手册分发 大学在南京市* 描述集团组;集团的企业文化与经营理念

10、,集团历史与发展前景;交通情况,地理位置服务质量标,服务内容,主要服务对象,集团各部门职能介绍,织结构及主要领导解 ; 员工合理化建议采纳的渠道, 集团有关规章制度,集团有关政策与福利;准等.） 答新员工提出的问题培训反馈与考核,四并交集团,制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核）公司（各中心1,公司）f部门培训应在集团职工培训学校指导下进（所进行的中心,培训学校存档每培训一批新员工都必须完成一套）公司（各中心.行部门-，表格新员工培训层层确认，应环环相扣，公司）-集团职校白W训链（中心并注意在实,所有培训资料注意保存,保证质量,培训实施过程应认真严格2,. 完善,施过程中不断修改职校对各中心新员工培;统一发放培训结业证书,培训结果经职校抽查后3,. 训情况每学期给各中心总结反馈一次新员工培训实施,