《远离火灾,珍爱生命,共建平安校园》教学设计

1、珍爱生命 远离火灾 共建平安校园教学设计教学目标: 1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生 的方法。教学重点：掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。教学难点：掌握灭火方法。活动准备：消防知识课件，一个灭火器。教学时间：一课时。教学课程、导入新课。1、趣味猜谜。 红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨 不怕风”（打一自然现象） 2、火灾自述：我可以把城市和村庄变成废墟，我可以让富人变成穷 光蛋，我可以让生命瞬间消失，我不是吹牛，许多惨剧都是我的杰作, 我是谁？我是火灾!3、课件展示图片，创设情境。 同学们！小小的一

2、团火，它能给我们 带来温暖，也能给 我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我 们才能安全幸福地成长。F面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。5月12日，14路公交车爆燃造成1死77伤 上海胶州路特大火灾已至53人遇难，70人接受治疗2014年1月14日浙江温岭火灾已致16人遇难5人受伤 2012年3月26日凌晨5时，乐山嘉州花园2楼一居民家起火, 大火造成3名高中生遇难 7月11日晚空姐马爱伦用正在充电的苹果手机打电话被电死家中 4、同学们，看到这些触目惊心的画面，你们是不是觉得自己很幸运, 觉得在学校有老师，有同学们，觉得很安全，不会发生火灾？你们是 不是觉得这么倒霉的事不会发生在

3、自己身上？如果是这样想， 你们就 错了，下面我们来看看发生在学校里的火灾事故。2007年4月2日21时10分许，学生宿舍发生灾，造成 2名小 学生死亡,烧毁建筑952平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床 上点蜡烛照明不慎引发的） 2001年6月5日，幼儿园发生火灾，造成13名儿童死亡，1名 受轻伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。5、学生谈感想。 这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边, 看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱,为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要珍爱生命，远离火灾”。） 6、课件展示课题。 今天，我们这节课的课题就是 珍爱生命，远离

4、火灾，共建平安校园”。二、讲授新课。1、老师设问：作为学生，我们大部分时间是在学校里，能够平安 健康、快乐学习是我们的愿望，我们当然不希望有火灾发生，所以我 们一定要防火“患”与未然，那么校园里有哪些不良行为可能产生火灾呢？”（提示：蜡烛、蚊香、烟头、鞭炮、火机、酒精炉、电插座、电暖器、消防设施与消防通道等。（蜡烛7放在书本、木质家具上;在蚊帐、阁楼或床底下使用蜡烛。正确做法是应放在专用架台上;不使用明火，可用手电找东西。蚊香7紧靠窗帘、蚊帐等可燃物旁或 直接放在纸壳、书本等易燃物上。烟头T随手乱扔或躺在床上吸烟, 半梦半醒之间可能被火葬”正确做法是把烟头掐灭。鞭炮7在阳 台上、楼道内或其它禁

5、放区内燃放。火机等火种7把火机、火柴等火 种带进校园等公共场所，随意焚烧枯枝落叶、废纸等可燃物。防止 玩 火者自焚” 酒精炉7火未完全熄灭就往里面加液体酒精；不小心碰翻酒精炉。 提倡使用固体酒精作燃料。电插座7超负荷使用。电 线7乱接乱拉电线；使用老化、陈旧的电线。 正确做法是换上性能 良好的电线。电器7用完后不拔插头，无人看管，长期使用；使用劣 质或过期的电器。消防设施与消防通道7不要破坏消防设施如灭火 器、消防栓、应急灯等；不要在走廊、楼梯口堆放杂物，占用消防通 道。2、老师小结。导致学校发生火灾的 9个重要原因:原因一、违章乱拉临时线路，并且靠近易燃火灾可燃物，绝缘性能短路造成火灾;原因

6、二、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、热得快。造成电路负荷引发火灾;原因三、焚烧信件等杂物，失去控制，或者遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾;原因四、卧床吸烟或将烟头、未熄灭火柴梗乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾;原因五、在床上点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾;原因六、违章使用各种灶具，弓I燃周围可燃物酿成火灾;原因七、实验课试验中违反实验操作规程，导致电器设备或线路超负荷，造成火灾;原因八、电器设施设备老化，超负荷用电造成火灾;原因九、建筑或设备接地不良，雷击引起火灾;火灾来自隐患，归于疏漏。希望同学们能不断增强防火意识,改掉不良的行为习惯，警钟长鸣，这样就会更大限度地远离火灾的侵扰，保护好我

7、们自己。3、下面我们来看学校里不良行为造成火灾的案例 （多媒体课件展示）2003年12月2日早上6时，北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致。2003年10月3日，北京交通大学学生宿舍发生火灾，是由于使用热得快烧水所致。2003年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生 火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首2003年6月28日，北京大学医学部学生公寓5号楼发生火灾, 原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。2003年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内私拉电线所致。2001年12月17日，四川大学一

8、研究生宿舍发生火灾，失火 原因为台灯使用时间过长引燃床单。1994年12月31日吉林某中学学生在宿舍内吸烟，将用后 未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃 地板下的可燃物酿成火灾。4、学校是我们学习和生活的地方。尤其是教学楼，图书馆, 宿舍楼人员集中的地方一旦发生火灾，后果不看设想。那么在学校 里该如何提高安全意识，防范火灾的发生呢？(多媒体课件展示)严格遵守学校的消防安全管理制度。(2)、爱护学校的消防器材，不应随意挪动。(3)、打扫卫生时，不应该在室外焚烧垃圾，树叶等物品。(4)、不应该在学生宿舍楼，教学楼等随意点燃烟头。(5)、在宿舍楼不要使用蜡烛，蚊香等。(6)、在

9、实验室使用可燃性物质时格外得注意,并且严禁可燃性物质进入学校。(7)、不要在宿舍里违规使用电器或乱拉电线。(8)、不要使用电褥子，热得快等高功率电器,容易引起电线短路。(9)、发现电路烧焦短路等现象，应当及时反应,及时更换。(10)、注意安全指示标志，确保发生火灾时，根据指示标示安全疏散。5、承前启后：火灾发生前我们要积极地预防，可是万一火灾还是在我们身边发生了，又该怎么办？（对，我们要做好三件事,是及时报警，二是科学灭火，三是机智逃生）6、分析 及时报警”知识点：（1）老师启发设问。 俗话说:报警越早，损失越小”所以发现火灾后我们要在第一时间报警。如何报警呢？或者说报警时我们要向消防队说明哪

10、些情况呢?（2）如果遇到火灾，我们应该及时拔打火警电话。我们都知道火警电话，是多少？ （ 119、对了，有火灾 要要救”当拔通电话,听到对方报 消防队”时，你应该告诉对方哪些信息？（火灾详细地址，火势大小，自己电话号码，姓名，所在位置）（A、拨打火警电话119 ; B、说明火灾的详细地址；C、说明起火部位、燃烧物质及火势大小；D、报警人的姓名及电话号码。、（3）老师组织学生模拟报警。7、承前启后：报完警后，是不是就万事大吉，在原地等待消防对来救援呢?师：不是，一般情况下，火灾发生的初期是灭火的最佳时机，所以在保证安全的前提下，我们可以和大人一起共同灭火，这样有可能把火势控制下来，把损失降到最低

11、限度。&承前启后：如果火势很大,超过了我们扑救的能力，这个时候我们应该怎么办呢？（一个字逃”当机立断，理智逃生”只有这样才能保全最大的利益）9、学生小组合作，讨论交流。大火蔓延时，我们可以采用那些逃生的方法来化险为夷？课件提示:（1）、情绪该怎样控制？贵重财物该如何对待？（保持冷静，临危不惧，处变不惊，理清思路，确定 几条逃生路线； 生命第一，不要贪念财物。）（2 ）、逃离时如何防 止被火灼伤？被烟熏倒？（课件显示 棉被护身法” 烟雾是最大的杀手，火灾中死亡的人百分之八十以上属于烟雾窒息而死，所以一定要减少烟雾对人体的影响，捂住口鼻，弯腰低行。课件显示毛巾捂 鼻法”（3）、身上着火了怎么办？（

12、,就地打滚,）（4）、火势太猛, 已经蔓延到房门外，逃生路线都被封锁，这时还能不能开门强行从楼 梯逃生？（不能，自投火海，引火烧身）应该怎么办？（ 关门隔火 法”即关上迎火面的门窗，用浸湿的衣物堵塞缝隙,。结绳自救法” 把家里的被套、窗帘等布料撕成条状，连成绳索，一头固定在窗边, 顺绳滑下。该方法适用于四楼以下的低层楼房， 注意在下滑时一定要 用双脚交叉夹紧绳子，不要因为慌张而坠楼。如果楼房附近有铁质 的排水管道，而且它足够牢固，未被火烤，也可戴上手套，顺着排水管滑下，转移到安全地带。大声呼救法”如果以上条件都不具备, 也不要慌张，关上房门，站在阳台、窗台等相对安全的地带向外大声 呼救，可用敲打锅盆、挥舞红布、照射手电筒、扔掷小物品等方式发 送信号，引起外界关注，等待救援。切不可头脑发热，盲目跳楼。）（5） 课件展示火灾逃生自救要诀”学生齐读，加深印象。 （不慎失火 酿灾