2019年保育员技师能力测试试卷B卷含答案

1、阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了A向上挑起清扫尘土R向两侧横扫，避免尘土飞扬G向前挑扫，避免尘土飞扬口向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。5、毛巾应该在（）晾晒。A阴暗处 B、阳光通风处C、避风处 D、通风处6、橡皮泥是（A.表演游戏）的玩具和材料。B象征性游戏C .建筑游戏D .语百游戏7、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。A较好 B 、事倍功半C 、事半功倍D 、意想不到8、给小婴儿喂药时应（）OG撬开小婴儿的嘴巴口捏住小婴儿的鼻子9、幼儿语言发展的特征是（19

2、、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A. 37 C B.30 C C.28 C D.18 C20、幼儿情绪的一般特点是易冲，（）,易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化21、关于婴幼儿说法正确的是 （）。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐 22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、开窗通风的好处是（）。A、可以减少嶂螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量24、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）A、保教人员带小儿外出游玩应点清

3、人数B 、托幼机构门窗有插销和栏杆 1C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D 、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方绝密启用前2019年保育员技师能力测试试卷B卷含答案考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维A双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展3、婴幼儿读书写字

4、时，光线应该来自身体的（）。A左倾0B.右倾0C.左上方D.右上方4、扫地时扫帚应（）O2、婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语表达能力增强10、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。助口强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力12、采用煮沸法消毒的时间是（）。A煮15分钟B、煮20分钟C、水

5、开后煮20分钟D、水开后煮5分钟13、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯14、保育员对食欲差的体弱儿应做到（）。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶|15、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。A.跨松懈B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿D.两肩歪斜16、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为17、列属于幼儿基本情绪的是（）。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋18、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧

6、卧B.右侧卧C.蒙头睡D.仰卧E、以上都对25、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（）。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子溜卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。3、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5-10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。:6、缺乏维生素AMj患（）。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。8、当发现室内有

7、毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。9、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。15、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。16、乳牙最迟（）

8、出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。17、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。及其以上学历。2、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。3、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。4、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。5、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。6、（）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有

9、毒物质。全是经消化道进入体内的。7、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。9、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。10、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。一|11、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。12、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。二|13、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。14、（）蛋白质能够促进钙的吸收。15、（）在

10、观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。阅卷入谆分1问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿全天热量的分配要求是什么？2、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的？3、幼儿心理健康的标志是什么?第6页共5页4、幼儿心理健康的标志:阅卷大潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业5、怎样树立保育员形象?阅卷入厚分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园的集体保教原则是什么?2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?参考答案单选

11、题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、C4、D5、B6、C7、C8、A9、C10、E11、D12、C13、B14、A15、C16、A17、D18、C19、B20、D21、A22、C24、E25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、20-302、2岁半左右，20 ,六龄齿3、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康4、 1: 2005、3个半6、夜盲症7、漱口，刷牙8、答案：低处、湿毛巾9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、安全，保护12、传染源、传播途径、易感人群13、良好的卫生习惯，生理特点14、消毒水，太阳底下晾晒15、专人专用，每

12、天16、2岁半左右，20六龄齿.17、答案：纪律、卫生18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、V3、V4、X5、V6、V7、V8、x9、,10、,11、V12、V13、X14、V15、X问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐点占：10%晚餐占20-30%。2、参考答案：（1）常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。（2）结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消

13、毒工作。采用的方法主要有：开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；药物消毒。3、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。4、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。5、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦德的品德能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲;遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：一（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（