Whichseasondoyoulikebest

1、Lesson6Whichseasondoyoulikebest?Thefirstperiod1. Teachingaims2. FiveskillsModelplaneeatgoroller-skatinggoclimbingAugustSeptember3. Sentences:(1) Whichseasondoyoulikebest？(2) Why?(3) Ilike.best(4) Ican.(5) Theweatheris.H.keypointsanddifficultpoints1. Modelplaneeatgoroller-skatinggoclimbingAugustSepte

2、mber2.Sentences:(1)Whichseasondoyoulikebest？(2)Why?(3)Ilike.best(4)Ican.(5)Theweatheris.TeachingprocessStepI.GreetingStepH.RevisionHowmanyseasonarethereinayear?Whichseasonisitnow?StepHI.Newlesson1. LookatthepicturesandlearnnewwordsModelplaneeatgoroller-skatinggoclimbingAugustSeptember2. Lookatthepic

3、turesandguessthewords3. Askandanswer(1)Whichseasondoyoulikebest？(2)Why?(3)Ilike.best(4)Ican.(5)Theweatheris.4. Practise:FillintheblanksFillintheblanks.bestflyeatseasonAugustSeptemberwarmgoroller-skatingamodelplanegoclimbingA: Whichdoyoulikebest?B: Autumn.A:Why?B:Ilikeautumn.,andOctoberareinautumn.It

4、scool.Icanveryoftenandfruits,too.Whataboutyou?A: Iliketheweatherinspring.Its.Icanflyand.B: Wecankites,too.IV.HomeworkMakeanewdialogueusethesesentences：Doyoulikeautumn?Yes,Ido./No,Idont.Why?Whichseasondoyoulikebest?Ilike.bestIcan.Theweatheris.Design：Doyoulikeautumn?Yes,Ido./No,Idont.Why?Whichseasondo

5、youlikebest?Ilike.bestI can.The weather is.教学反思韩颖萍9月28日在五年级五班，我讲授的课是Whichseasondoyoulikebest?本课是第五册课本的第六课。主要是讲授有关季节活动的英语单词:Modelplaneeatgoroller-skatinggoclimbingAugustSeptember，以及课文中的重点句子：(1) Whichseasondoyoulikebest？(2) Why?(3) Ilike.best(4) Ican.(5) Theweatheris.回顾我所上的这堂课，有优点也有许多不足，详细的分析如下：(一)优点：

6、1. 课前提问贴近课题,节省时间，直接进入主题；2. 能够运用多媒体课件，让学生直观欣赏到四季美丽的图画，看图回答问题，激起学生浓厚的学习兴趣。3. 寓情于教，兴趣教学，学生看到春天美丽的花朵，夏天浓郁的翠绿，秋天的收获，冬天的洁白的世界，自然而然的想说自己最喜欢的季节，并说出原因，开心的参与到课堂中来，达到事半功倍的效果。可以做动作让孩子们理解的意思；3. 兴趣教学，可以通过猜谜，画图画，用重点句子编唱英文歌曲让学生们理解英语句子Idraw.inspring/summer/autumn/winter.的含义；4. 能够让学生充分的想象，在不同的季节，人们的穿衣、运动、饮食和感觉。并能用英语回答或表达出来；5. 能营造全英课堂氛围，尽量给学生更多的练习听说英语的机会。6教学设计合理，环环紧扣。（二）不足：1. 首先应该让学生先用新单词造句、说话，巩固新单词。2. 应该安排几组同学上讲台展示自己编的有关四季活动的对话，并用本节所学的英语句型表达出来，学以致用，进一步强化重点句子，；3