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文档简介

1、幼儿园中班语言教案狐狸和坛子【活动设计】本故事内容寓意深刻，生动有趣，符合中班幼儿的年龄特点，故 事中设有悬疑，使幼儿得到积极的思考，充分激发了幼儿的兴趣的同 时，对幼儿亦有深刻的教育意义。【活动目标】1 1、引导幼儿通过看图猜想，理解故事内容，对故事产生兴趣。2 2、启发幼儿资助狐狸想措施，并能清晰地用语言表述。【活动准备】1 1、图片六幅、PPTPPT 视频；2 2、认识“坛子”的经验；3 3、了解“钻进、馋嘴、挣、甩、拔”。【活动过程】1 1、引导幼儿通过观察画面，初步了解故事内容。（1 1）出示图 1 1 和图 6 6,引导幼儿读图，按照故事开始和结尾大胆猜想故事内容。提问：小伴侣看看

2、这幅图里有谁？在什么地方？（请 3 34 4 个人 讲）（在大树下，狐狸发现了一个冒着香味的坛子，馋的直流口水）（2 2） 出示全部图片，引导幼儿自主观察，交流看法想法。 （让幼 儿自由地说说）提问：它在干什么？发生了什么事情？（逐一请幼儿说说（请 4 45 5人）（3 3）看图分析：图一：故事发生在什么地方？故事里有谁？狐狸闻到了甜酒的香 味，它是什么样子的？ （口水流出来了）图二：狐狸有没有喝到酒呢？喝到酒后发生了什么事？（喝到了,但脑袋钻进坛子里出不来了）图三：狐狸的头在坛子里出不来了，它怎么办呢？（先是挣、后 是甩、最后拔）图四：还是没出来，它又怎么办呢？（跪地求坛子）图五：狐狸又想出什么号措施了：（什么姿势？怎么说得？）图六：坛子放开了狐狸吗？结果怎么样？（坛子会怎说？狐狸想 了什么措施？）2 2、教师完整讲述故事，引导幼儿理解故事角色的特点。（1 1）提问： 狐狸闻到香味， 心里会怎么想啊？ （好香啊！ 吧酒 喝个精光）说明这是只怎么样的狐狸啊？（馋嘴、贪心）（2 2）幼儿集体尝试模仿狐狸当时的动作。提问：狐狸生气时是什么语气？什么心情？有什么动作？集体讨论、个别演出。（3 3）老师讲述故事的重点段。 集体复述狐狸的话， 体验它求坛 子生气时的

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