幼儿园高级保育员能力检测试题A卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园高级保育员能力检测试题A卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同

2、时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性

3、C、主导性D、艺术性8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可

4、能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏14、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗

5、19、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( ) 。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴

6、留B、外耳道狭窄，细菌繁殖第1页共5页C、外耳道短，细菌繁殖学前教育机构常见的玩具和材料。D、外耳道长，进入污水2、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。填空题（本题共 22 小题，每题1 分，共 20 分）5、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。6、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。1、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。2、当发现室内有毒气、

7、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离8、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。开。9、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。10、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。4、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教， 教中有保， 保教结合”的思想。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。12、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和6、乳牙最迟 ()

8、出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。支持的态度。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。14、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐()、()或15、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）

9、能力，防止意外事故的发生。问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）12、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，1、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。14、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。2、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ( )、 ( )有无异常，皮肤有无

10、 () 及某些传染病的早期表现。17、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。3、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为第2页共5页分析

11、题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是个尿包， 快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、安全，保护12、答案：自然通风、人工通风单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 A14、答案：冬季保温，夏季散热2、 C15、良好的卫生习惯3、 B16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 A17、

12、初中 , 幼儿保育5、 C18、日光、空气和水6、 A19、胸骨偏下方7、 C20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 C1、×10、 B2、11、 C3、×12、 A4、×13、 C5、×14、 D6、15、 A7、16、 A8、×17、 B9、18、 A10、19、 D11、20、 D12、21、 D13、22、 C14、23、 D15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 B1、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察

13、其精神填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。1、答案： 15 30； 10 152、答：2、答案：低处、湿毛巾（ 1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、3、一尺镜、灯、柜清洁干净；4、专人专用 , 每天（ 2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；5、答案：晒太阳、吹吹风（ 3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。6、 2岁半左右， 20六龄齿3、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。7、漱口 , 刷牙4、答：8、答案：纪律、卫生（ 1）

14、开窗，准备好饮用水；9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天（ 2）做好室内卫生；10、 3个半（ 3）调节室温及采光；第4页共5页（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。5、答：（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童

15、的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水