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1、小学一年级数学练习二十【找规律(图形) 】¥ -思维导航试一试:请你仔细观察这列图:这是用口这3个图形按一个、一个。、一个口的规律排列的,你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗?找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。和二基础知识训练1、圈一圈0OAOAOAOAOA ( O)M M( T ;)2、摆一摆。OOODDOOODD3、涂一涂。? ?4、画一画。(1)孕含?8?8 (2) OOOOOOOOO(3)请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规 律的颜色。三实践与运用1 .帮帮他:聪聪想请你帮个忙:他买了一块花布
2、想做窗帘,但买回来之后又觉得 这块布缺花边,所以他想请你用今天所学的规律帮他设计一种花边,你愿意帮这 个忙吗?2 .找一找,说一说.请你找一找在生活中哪些东西的排列是有规律的,并说给你的同伴或爸爸妈妈 听.四 智力冲浪你能将下表中一些小动物的位置交换一下(只可交换两次),使每一行、每 列都有三只不同的动物吗?练习二十一【找规律(数)】不 一 思维导航(1)出示:1471013后面的数比前面的数(相邻的两个数都相差(口里填(),()。(2)出示:按规律在横线上填合适的数.01030 100后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多 ().里填().找数字排列规律的关键是要通过计算相邻两个数的差来发现规律。廿二基础知识训练1 .找规律填数:(1)3579口13(2)35302515(3) 171513(4)22358(5)1616312 .你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?3 .按规律填数,使每组数列不一样.1 1口 1 101 1 1 网 1 110II IW 1p三实践与运用你能运用今天所学的
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