高中羽毛球模块一教学计划

1、高中羽毛球模块一教学计划一、本模块的具体安排羽毛球模块一（水平五）教学计划1、通过本模块学习，培养对羽毛球运动的兴趣和习惯，掌握科学锻炼身体的方法。2、了解羽毛球运动的起源和特点，初步掌握羽毛球发球、击球及单打比赛的方法。模块3、提高体能水平，发展学生的运动能力，促进健康。目标4、培养积极的自我价值感，充分体验成功感和快乐感，提高自信心水平。5、强化规范意识、合作意识，培养学生的集体荣誉感。学习掌握正手发高远球、正手击高远球等技术动作，并能在比赛中较合理地运用。重点课时达成目标教学内容学法和教法（策略）技术重点、难点1、了解羽毛球运动的特1、正确握拍， 自点、基本内容、技术，1、了解羽毛球然、

2、灵活。激发学习兴趣。运动的起源、 单2、大臂带小臂发2、掌握正手发高远球、打比赛的方法。1 、用肉眼观察，自后场球，手腕快5发网前球的技术要点、2、握拍练习上查、互查握拍动作。速发力。练习方法。网步法、后退步2、结合探究性学习。3、手腕控制发力3、提高运动能力， 学会法、正手发高远发前场球，向前处理好同学间的协作关球和发网前球。切送。系。1、移动跑位高点1、了解正手击高远球、1、自抛自练高吊球，击球，侧身后引，正手高吊球动作的主要大臂带小臂挥体会拍面切球下压。特征、基本要点。拍。1、正手击高远2 、多球练习定位击2、初步掌握正手击高远2、手臂向前上方5球。球。球、正手高吊球技术的快速鞭打甩腕击

3、2、正手高吊球。3 、多球练习后场两要点、练习方法。高远球，高吊时点跑动击高远球。3、尝试合作学习， 获得以斜拍面向右前3、交流展示。成功的愉悦， 提高体能。方快速切削下压击球。1、了解网前搓球、 挑球1、网前击球时手臂放松。利用指、的动作特征、基本要点1 、对方抛球，网前腕的不同用力方和心理素质。技术多球练习。1、正反手搓、法控制击球。2、初步掌握正手网前搓2、多球组合练习钩球，放网前小2、挑球时以肘关5球、挑球等技术要点、（搓、 钩、放网前小球。节为轴，带动手用力方法、练习方法。球、挑高球） 。2、正反手挑球。腕由下向上用力3、提高兴趣、建立信心，3 、自评、互评、展挥拍。学会与同学之间交

4、流，示。3、击球时手臂放帮助同伴练习。松。1、了解单打比赛规则，学会单打比赛方法，体2验成功的乐趣。单打教学比赛。学生自由组合。合理运用技术。2、强化规范意识、 合作意识，控制比赛情绪。1、了解学习过程和行为表现。自评、 互评、师评相12、初步完成本模块水平选择性评价。结合。目标。3、激发学习欲望。共18课时二、本模块的各单元教学计划1、第一单元教学计划1、了解羽毛球运动的特点、基本内容、技术，激发学习兴趣。单元2、掌握正手发高远球、网前球的技术要点、练习方法。目标3、提高运动能力，学会处理好同学之间的协作关系。学习正手发高远球、网前球的技术要点、练习方法。重点课时教学内容教学目标学法和教法技

5、术重（策略）点、难点1、介绍羽毛球运动的1、了解羽毛球运动的起源、1、观察模仿，互起源、特点、价值。特点、价值。帮互学。自然、放12、学习正确的正、 反2、熟悉球性，学会正确的握2、教师指导纠正。松 、 灵手握拍方法，熟悉球拍方法。3、绕球、抛接各活。性。3、激发学生主动学习的欲望。种球。1、熟悉球性， 复习正1、继续熟悉球性，体会并初1、教师讲解、示大 臂 带步掌握正手发高远球的站位、范。确的握拍方法。小臂，手1挥拍、击球的时机。2、合作学习，分2、学习正手发高远腕 快 速2、培养兴趣，体验成功感。组练习。球。发力。3、培养团队合作精神。3、教师巡回指导。1、学会正手发高远球的放球、1、教师

6、讲解、示挥拍、击球的时机。 初步学会范。手 臂 向正手击高远球的挥拍动作技1、复习发高远球。2、小组合作学习，前 上 方术。12、学习正手击高远多球练习。快 速 鞭2、让学生体验合作的成功感、球。3、教师巡回指导。打 甩 腕愉悦感。4、小组学习成果击球。3、尝试同学间互帮、互学、展示。互教。1、学会正手发、击高远球的1、设问法、体验大 臂 带1、复习发、击高远球。挥拍动作， 初步掌握击高远球法。小臂，手12、上肢力量练习、 后的时机，并积极主动的跑位。2、互帮、探究合腕 快 速场移动步法。2、发展上肢力量、快速移动作学习。发力。手能力。3、自主练习，体臂 向 前3、培养合作精神、 探究意识。验

7、成功式学习。上 方 快4、发球击高远速 鞭 打球、来回击高远甩 腕 击球。球。1、70%的学生掌握正手发、 击高远球的挥拍、击球的时机，1、结合跑位复习发、初步掌握正手发网前球的动1、教师讲解、示手 腕 控击高远球练习。作。范。制发力，12、提高研究学习的能力和学2、小组合作学习。向 前 切2、学习正手发网前球。习自信心。3、教师巡回指导。送。3、培养团队协作精神和组织协调能力。共5课时2、第二单元教学计划1、了解正手击高远球，正手高吊球动作的主要特征、基本要点和心理素质要求。单元2、初步掌握正手击高远球、正手高吊球动作的技术要点、练习方法。目标3、尝试合作学习，感受获得成功的愉悦，提高体能。

8、学习正手击高远球、正手高吊球的技术要点、练习方法。重点课时教学内容教学目标学法和教法技术重（策略）点、难点1、复习正手发、 击高1、提高正手发网前球的控球1、教师讲解、示手 臂 放能力，初步学会正手网前搓球范。远球和正手发网前松，利用时手腕收搓用力动作。2、多球练习、小球。指、腕的12、在提高控球能力的基础上组合作学习。2、学习正手网前搓不同用力体验成功。3、探究式练习。球。方法控制3、培养与他人合作的意识和4、教师指导、纠3、上网步法。击球。能力。错。1、复习正手发、 击高1、了解网前搓球、放网前小1、教师讲解、示远球和正手搓网前球的运用时机， 体会放网前小以肘关节范。球。球的手腕用力动作。

9、为轴，带2、多球练习、小12、学习正手放网前小2、培养学生自主和探究学习动手腕由组合作学习。球。的意识。下向上用3、分层教学法。3、结合上网步法练3、培养学生坚持不懈的意志力挥拍。4、教师巡回指导。习。品质。1、学会结合前、后场步法击1、多球练习、小1、复习发、 击高远球高远球、网前球。组合作学习。2、发展各种能力素质。2、小组学习成果和搓、放网前小球。合理运用13、在多球练习来回跑动击球展示。2、组合练习（结合前、技术。的基础上体验成功感， 激发运3、体验成功式学后场步法跑动击球） 。动兴趣。习法。4、培养拼搏精神。4、激励法。1、提高击高远球的击球质量，1、教师讲解、示初步学会正手挑球的手

10、腕用范。1、复习发、击高远球。力动作。2、多球练习、小2、学习正手挑球。2、发展各种能力素质。合理运用组合作。13、在提高击球成功率的基础技术3、组合练习（结合前、3、学生互帮、互后场步法跑动击球） 。上提升学习信心。学、互练。4、培养勇于进取、超越自我4、教师指导纠错。的精神。1、结合步法击高远1、提高跑动中击高远球的能1、多球练习、合球。力，初步学会击各种网前球的作学习。2、网前球组合练习手腕用力动作。2、自主探究学习。合理运用12、体会两侧步法移动的要领，3、自评、互评已技术。（结合步法搓、挑、放网前小球）。发展体能。学技术。3、体能练习。3、培养学生探究学习的能力。4、教师巡回指导。共

11、5课时3、第三单元教学计划1、了解网前搓球、挑球的动作特征、基本要点和心理素质要求。单元2、初步掌握正手网前搓球、挑球等技术要点、用力方法和练习方法。目标3、提高学习兴趣，建立信心，学会与同学之间交流，帮助同伴练习。学习正手网前搓球、挑球等技术要点、用力方法和练习方法。重点课时教学内容教学目标教学和教法技术重（策略）点、难点1、教师讲解、示1、提高跑动击球的成功率，范。1、学习正手高吊球。初步学会正手高吊球时手腕、2、自抛自练，多合 理 运12、组合练习（结合前、拍面的用力方向。球练习。用技术后场步法跑动击球） 。2、发展学生体能。3、小组合作，互3、培养合作意识。帮、互学、互练。4、教师巡回

12、指导。1、介绍羽毛球运动的1、了解羽毛球运动的场地、1、多媒体录像演器材和简单的单打比赛规则。场地器材。示分析。合 理 运12、提高学生欣赏羽毛球比赛2、介绍单打比赛规2、讨论，交流。用技术的能力。则。3、教师答疑。3、培养学生组织比赛的能力。1、了解直线、斜线吊球的击1、多球练习、合1、复习发、击高远球。球原理，尝试在教学中灵活运作学习。用所学的技术。2、分层教学。合 理 运12、复习正手高吊球。2、发展学生快速反应的能力。3、互相配合，主用技术3、单打教学比赛。3、培养学生自我组织、自我动探究。管理的能力。4、教师巡回指导。1、掌握正手高吊球的手腕、1、复习正手高吊球。拍面用力的方向， 体

13、会正手挑1、分层教学。高球的挥拍、手腕发力动作。2、小组合作学习。合 理 运12、复习正手挑高球。2、正确认识自己，学会确定3、教师巡回指导。用技术3、单打教学比赛。合理的目标。4、成功教学法。3、培养学生的竞争意识。1、提高正手发、击高远球的1、自主式学习。1、复习发、击高远球，控制能力。合 理 运2、小组合作学习。1用技术网前球搓球（挑，放）。 2、合理组织好小组教学比赛。3、教师指导纠错。3、培养学生敢打敢拼的精神。共5课时4、第四单元教学计划1、了解单打比赛的规则、学会单打比赛的方法，体验成功的乐趣。单元2、初步完成本模块目标。目标3、强化规范意识、合作意识、控制比赛的情绪，激发学习欲

14、望。学习单打比赛规则和方法。重点课时教学内容教学目标学法和教法技术重（策略）点、难点1、对角发、击高远球。1、明确羽毛球单元的考评方1、小组合作学习。2、组合练习 （前后场法、标准，选择好参考的内容。2、互帮、互学、合 理 运1跑动吊球网前小2、发展学生体能。互评。用技术。球）。3、培养合作学习、自主学习3、教师巡回指导。3、教学比赛。的精神。4、成功教学法。1、进一步提高发、击高远球1、多球练习，小的质量，学会在比赛中灵活运1、对角发高远球、 击组互评。用已学的技术。合 理 运1高远球。2、相互观察、相2、发展学生体能。用技术。2、教学比赛。互纠正。3、培养积极进取的精神，养3、教师巡回指导

15、。成自觉锻炼的习惯。1、师生通过考评，了解羽毛1、学生在单元规球技能的掌握情况。定的范围里自选合 理 运1选择性考评。2、提升学生学习羽毛球的自参考内容。用技术。信心。2、综合评价。3、培养学生探究学习的能力。共3课时三、本模块的评价思路与操作方式1、评价内容（1）、学习态度：积极主动地参加羽毛球运动的学习和锻炼。（2）、运动技能、体能：羽毛球运动技术（发高远球、击高远球、专项体能、教学比赛）。（3）、情意表现与合作精神：控制自己情绪的能力，以及意志品质与合作精神的表现。2、评价方法本模块采用学生自评、互评、师评相结合的方式， 结合过程评价和终结性评价，运用定性与定量相结合的评价方法，采用优秀

16、、良好、合格、不合格四个评价等级。首先对学生的学习态度、情意表现、合作精神、运动技能（允许学生选择自己擅长的 1 2 项内容参与评价）、体能等五个方面进行分类评价，在此基础上，给学生一个综合评价。3、评价标准及用表内容优秀良好合格不合格方式动作轻松、自动作较轻松、自动作基本完成，动作紧张、 不然、协调，大部大部分发球较正手然、协调，大部协调，大部分技评分发球较高，能高，能落在对方发高分发球能落在不过对方的落在对方场地规场地规定的区域远球对方端线内。中场。定区域内。内。分值86 以上85-7675-6060 以下动作轻松、自动作较轻松、自动作基本完成，然、协调，大部动作紧张、 不然、协调，大部大