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文档简介
1、学校学生资助情况工作汇报学校学生资助情况工作汇报下午好!感谢教育局给予 xx二高发言的时机.在此, 谨向大家简要汇报我校学生资助工作的根本情况,并与大家 分亨工作中一些心得体会.资助办成立后,得到上级领导大力支持和帮助,县教育 局领导及学生资助治理中央的领导 x主任其及其他工作人员 曾屡次到学校视察指导工作,并增强对学生资助工作业务方 面的培训,使我们能够比较快熟悉学生资助工作.学校领导 高度重视,校长亲自检查工作进展状况.在这,我借此时机 对各位领导说一声“谢谢 !谢谢你们对我们工作支持和帮 助!我们会以此为契机,进一步树立以学生为本的理念,以 健全学生资助体系为重点,努力构造全方位,全过程
2、的效劳 型资助与育人模式,着力提升资助育人效果.下面简单介绍 一下我们一些做法.一、及时成立学生资助专门机构,不断完善工作机制长期以来,我们学生资助工作都是以年级为单位进行,由年级负责把关,后汇总到学校,由于各年级标准,做法无 法统一,所以资助对象随意性大,透明度低.随着新的资助政策的出台,及县教育局学生资助治理中央的要求,我校及时成立专门资助机构,副校长主管,设主任1人,副主任2人,并配备我校精通电脑操作,曾多年跟学生资助打交道的 同志做为资助办的专干.在学校经费非常困难的情况,挤出 资金保证资助办公条件,保证各项资助政策顺利实施.二、标准贫困生申报认定工作,保证资助工作公正、公 平、公开.
3、1、增强政策宣传力度,保证资助工作透明度.每项资 助工程开展前,我们都在学校内张贴资助政策及资助工程, 公布资助对象、条件.2、个人申报:由学生本人根据有关政策条件提出申请, 汇报家庭根本情况,造成贫困的原因等.3、班级评议:由全班同学根据申报人的日常生活,消 费情况进行评议.4、班主任 班主任根据申请理由、申报人日常生 活学习表现,及家庭根本情况进行初次审核.5、年级领导复核,年级办根据各班申报材料进行复核, 把符合政策要求的学生提交到资助办.6、资助办研究.资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况,把全校贫困学生按困难类型区分 为:特别困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种,分类
4、分 级统筹考虑.7、 进行公示.确定资助名单后,在全校进行公示5天, 如公示期有导议,经调查属实,及时更换,并再进行公示.8、把确认为贫困生的给予建立档案,建档后的学生还 要进行一次建档资料确实认,并签字.三、不断完善贫困生档案创立工作.1、增强对家庭贫困学生档案建立工作.我们通过问卷 调查,举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息,实行动态治理.如xx , XX年父母健在,家庭收入稳定,我们不予建档,XX年初,他爷 爷病逝,3个月后父亲急病离他而去,母亲经受不了打击, xx天后脑病瘫痪在床!他面临着人生艰难选择.我们得知这 状况后,及时为其建立贫困档案,学校免其学费,并发动学 生为其捐款,解决其生活问题,让他安心备战xx年高考!2、增强对资助材料保管.纸质材料分类归档
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