安泰学校平安创建工作汇报

1、安泰学校平安创立工作汇报本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档有偿下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意！安泰学校平安创立工作汇报安泰学校是一所义务教育九年一贯制学校,组建 于2004年7月,学校占地面积32585平方米,30个 教学班,123名教师,1200名学生.2021年4月,学 校创立为“200奔度江苏省平安校园.2021年5月以来,安泰学校不断稳固“治平安校 园创立成果,在上级部门的关心与指导下,认真贯彻 学校平安工作的有关要求,进一步狠抓各项平安防范 举措的落实,增强社会、家庭、学校三位一体的平安 教育宣传与治理,深化

2、学校及周边治安综合治理工作, 果断杜绝了溺水、交通事故、食物中毒、校园人身伤 害、刑事和治安案件的发生,以平安、和谐、稳定的 校园质态,为教育教学工作保驾护航.现将有关工作 简要汇报如下：一、坚持依法办学,构建平安校园长效机制全面贯彻国家的教育方针,坚持 以人为本,实 施素质教育,积极构建学校平安和谐开展的长效机制.1、增强组织领导.建立平安建设长效治理机制,学校每个岗位都有 明确的工作责任,各个层面的治理都有相关的配套制 度,形成了有法必依、有章可循、违章必究的约束机 制.学校建立了平安校园创立领导小组,一把手校长 亲自任组长,法制副校长、各部门负责人、教师代表 为成员,层层签订责任状,保证

3、平安校园建设的有效 开展.学校配备了一支富有凝聚力和战斗力的领导班 子队伍,中层以上干部在各级段都有联系点,每周一 召开工作例会,平安工作得到了有效保证.2、增强民主治理.充分发挥基层工会和教代会职能,全面推行校务 公开制度,增加了学校各项工作的透明度.在校园网 站上设立了 寄语校长和 问题建议专栏,每年还就 标准办学、师德师风向学生、家长、社会发放调查问 卷,发现问题及时整改,提升了学校办学的科学性和 民主性,促进了办学质态的和谐,有效预防了校园矛 盾的产生.3、增强家校沟通.以家校共建为手段,积极构建学校、社会、家庭 三位一体的平安工作体系.充分发挥家长学校、网 上家长学校、家长委员会的作

4、用,增强学校与家长的 沟通,增强对平安工作的宣传,形成工作合力.每学 期有方案、分阶段召开各年级家长会,学校、班主任、 教师利用家校通平台,经常与家长沟通、交流,争取 家长对平安工作最大程度的支持与配合.三、夯实工作根底,提升学校平安治理质态积极构建 学校、社会、家庭三位一体的平安和 谐工作网络,开展了丰富多样的系列活动,为师生的 平安成长、和谐开展提供保证：一是不断强化平安常规治理.我校将平安工作作为头等大事,定期召开平安工 作会议,建立了平安治理的各种台帐,平安工作列入 学校每周工作重要内容,分管校长定期或不定期进行 各种平安检查.建立了平安工作预警机制,利用各种 途径,不断强化师生、家长

5、的平安意识.把好入口关, 聘请了 2名保安,实行24小时值班制度、来访人员登 记制度,上学、放学时段,学校大门外有巡警协助安 全治理.食堂从业人员均持健康证上岗,工作热情, 效劳周到.严格按上级要求进行食品采购与储藏,严 把质量关,执行24小时留样制度,保证师生饮食平安. 学生公寓有专人治理,各种制度健全,每天有 4名教 师值班,宿舍治理员每天将值宿情况向一把手校长汇 报,宿舍整洁卫生,治理井井有条.几年来,我校师 生无一起违法违纪事件,无一起重大平安事故.二是多方整合促进校园平安.学校经常向镇政府汇报平安工作,重点是在校园 周边综合治理、交通平安方面,争取地方政府和相关 部门最及时、最有力的

6、支持.2021年元月,学校北门 外集贸大道东西两侧新大桥开通,地方党委、政府组 织有关部门,召开了 4次专题会议,集中研究学校交 通平安及周边治安综合治理工作,明确了具体举措, 保证了学校北门外交通压力增大后师生、家长的出行 平安.每学期党委、政府及派出所、综治办领导定期 走进校园,检查平安治理,排查平安隐患,落实解决 方案,促进了校园平安.三是正常开展了法制教育、平安教育、心理健康 教育.聘请了法制副校长、辅导员,经常举方法制辅导 讲座、法制教育画展,认真开展了普法教育；建立集 人防、物防、技防为一体的平安治安防控体系,增强 与派出所、综合治理办公室的共建,经常对学校以及 周边的治安、平安进

7、行检查,发现问题及时整改；根 据季节特点,对学生进行各种平安教育,重点强化了 消防平安、交通平安、食品平安、防溺水等平安教育; 建立了心理健康咨询室,明确了专职心理健康咨询员, 定期开展心理健康教育,随时接受心理健康咨询.四是定期开展平安演练.每年认真制订平安创立工作方案,安排好平安演 练规划.消防平安演练、紧急疏散演练、防震演练等 均有预案,安泰派出所也积极派员参与演练的组织, 保证演练中师生的平安.五是大力推进微型德育课.将平安工作与校本德育平台微型德育课整合, 开展微型德育课赛课和研究.每学期安排好微型德育 课的每月主题,从校园生活、学习的细节入手,尤其 是在课间平安、交通平安、消防平安

8、、防溺水、防触 电、饮食卫生、文明住宿等方面做,通过基于现场的 教育,追求活动效果,促使学生标准自己的行为,并 将微型德育课案例发布在校园网站,成为德育工作的块兄点.六是深入开展学雷锋、树新风文明标准月活动.每年三月开展 文明标准月活动,在形式上不断 创新,在举措上不断靠实,不断掀起 学雷锋,讲文明、 树新风的热潮.活动形式多种多样,2021年开展了传 承雷锋精神,感受典范力量图片展、学习雷锋精神, 树立文明新风手抄报展、学雷锋,讲文明黑板报评 比、雷锋精神代代传主题队会、千人传唱雷锋歌 活动、观看?离开雷锋的日子?电影.还通过 歹阳与 花朵一一关注空巢老人活动,把学雷锋实践行动的温 暖送给敬

9、老院老人和留守老人.三、打造学校文化,提升学校平安创立底蕴我单位在文化育人中提升未成年人思想道德建设 的工作内涵,从文化构成中寻找教育生成的原点,深 入推进学校文化建设,提升师生人文素养,培养文明 优雅、遵纪守法的公民.1、在优美环境中育人.基于文化自觉的角度,让一草一木、一墙一路、 一廊一景、一字一画,折射民族文化精华,反映时代 文化精品,展现校园生活画面,让物态文化变成一种 德育环境,以境化心,心化成人.在校园大环境建设 根本定型的根底上,着力增强班级环境建设,开展黑 板报、墙报评选活动；着力引导对学校景点的解读, 结合时令、节日,开展了 折桂亭畔说折桂、兰友园 中看三友、历史大道谈历史等

10、系列征诗、征文、手 抄报、演讲、主题班会活动.学校被评为扬州市 优美 校园.2、在经典诵读中寻根.大力引导学生诵读国学经典,在民族优秀文化滋 养中砥砺品行、健全人格,培养学生成为德行高尚、 知识广博、行为优雅的现代中国人.以古典诗词和三 字经?、?千字文?、?弟子规?、?声律启蒙?、?幼学琼 林?、?论语?以及经典童谣为内容,将其与课程整合、 活动融合,规定不同年级的诵读量,通过诵读卡、吟 诵会、征文、征诗、手抄报、演讲等形式,不断稳固 和展示诵读成果.2021年,学校被评为全国诗教先 进单位".3、在廉洁文化中树人.坚持以生为本,在学生中开展了以敬廉崇洁、诚 信守法为主题的系列教育

11、活动.结合学生的年龄特点 和接受水平,以正面事例和正面说理为主,通过典型 引路的方法,使之在崇敬的情感中愉快地接受教育, 到达润物无声的效果.2021年,在师生中征集诗词, 编印了?清风雅韵润校园?廉政诗词集.2021年,被 评为江苏省廉政文化建设示范点.(1) 开展主题班队活动.要求选定廉洁主题,拟 定好活动的方案,在各班级开展相关的中队活动,组 织全校性的观摩课.还开展了廉洁文化的微型德育课 评选活动,并将视频上传到网络.(2) 做好学科渗透教育工作.教师在学科教学中, 不同层次渗透敬廉崇洁思想,通过感受、交流、讨论 等方式,增强了学生对清正廉洁品质的熟悉.(3) 开展小手牵大手"教育活动.通过组织学生 签订廉洁诚信承诺书,给家长写一封廉政家信,共同 制作亲子廉洁书签,提醒、催促家长以身作那么,也使 家长能及时对学校的廉政建设和治理工作提出意见和 建议.(4) 举办各种比赛.通过开展廉洁书信比赛、诗 歌竞赛、漫画比赛、讲故事比赛、演讲比赛等活动, 在各种比赛中,倡导人人参与,班班行动,在活动中 发现典型,宣传典型.优美的校园环境,以及校园中随处可见的富有教 育意义的景点、书画、长廊,引领着师生陶冶道德情 操,行为更加文明、标准,提升了学校平安创立的底 绵.