储备干部培养机制及管制办法1

1、储备干部培养机制及管理办法1匹克体育储备干部培养机制及管理办法为实现公司中长期战略目标，实现公司人才的梯队建设和高 素质的团队建设，提升企业竞争力，匹克集团制定了系统的储干 培养方案，使大学生能在最短的时间内实现由学生向职业人的转 变。培训体系屮，集团以终端一线岗位为基础锻炼环境，以企业 文化、终端营运业务、团队建设等培训内容为主体，实现专业人 才的培养。（一）储干培养周期介绍实习期：1个月。储干入职后将进入1个月的实习期集屮式培训，培训方式采 用课堂理论学习和实操相结合的方式，实习期结束后经过考核合 格将进入下个阶段的培养计划。在储干进入实操阶段将实施目标 管理。试用期：3个月。实习期结朿后

2、将根据各直营分公司需求分配到各分公司并 确定具体岗位，进入第二个培养阶段试用期。试用期期间将实 施师徒制考核表，目的在于，在师傅的跟踪辅导下在规定时 间内学习和掌握既定学习任务。各直营分公司将指定专人负责跟 踪储干的培养及考核，储干负责人每月2日向人力资源上报考核 表及评价。试用期考核合格后正式成为匹克一名正式员工，将与公司签 署正式劳动合同。零售业务在岗培养期：9个月试用期结束后将继续接受终端9个月的在岗实践，主要目的 要全面掌握运动品牌核心业务的运营，期间根据每个人的情况可 进行岗位轮换，储干9个月终端实践结束后，由分公司总经理负 责组织评价，并将评价结果上报HR, HR整理后上报总经理，

3、 经考核评价合格的储干将参加储干结业典礼，由集团总经理颁发 储干培养结业证书，再次择岗竞聘为期一年的储干培养计划结束后，集团hr将向有意调换岗 位的储干公平提供需求岗位，储干可以重新择岗竞聘。高潜质人才培养计划由集团总经理、HR总监在储干屮经过挑选面试，甄选出德 才兼备，具有高素质的储干，列入高潜质人才培养计划和接班人计 划，作为公司髙素质人才梯队培养对彖，这些储干将纳入“匹克管理学院”进行长期学习和培 养，未来将成为公司管理团队中的一员。（二）储干绿色通道在培养期内满4个月以上不足一年的储干，因有专项特长、 表现优异、专业对口，可由岗位需求部门申请，人力资源行政中 心审核、总经理审批后，可直

4、接到新岗位实习。（三）储干一年培养期间的薪酬介绍储干在整个培养期里均享有基本工资、生活补贴、名校补贴、 学历补贴、年终奖、社会保险等福利。薪资发放形式：由集团财务部统一发放银行卡，薪资划入 个人账户。薪资发放时间：每月15日发放上月薪资。储干为期一年培养期结束后，将重新确定岗位或继续工作 在原岗位，薪酬福利的标准将按公司现行规定的岗位薪酬福利标 准执行。（四）储备干部的管理办法介绍集团人力资源行政屮心通过校园专场宣讲招聘会、校园网招 聘、人才市场、网络招聘等渠道，获取储干人力资源，由人力资 源行政中心经过初试、复试、笔试、公开演讲及答辩等严格甄选 程序，本着择优录取的用人原则，招聘各专业德才兼

5、备的高校应 届生。（五）储干的协议签署:储干经过面试，一经录用，自接到录用通知3日内须与公储备干部训练营实施管理办法4浙江尤奈特电机有限公司“储备干部训练营”实施管理办法为有效推进“储备干部训练营”项目进展，提高培训效果, 特制定本办法。一、创办“尤奈特储备干部训练营”的目的：培养人才、发 现人才、选拔人才、储备人才。二、训练营组织架构:为对训练营进行有效管理，特成立训练营管理小组，小组成 员如下：校长：李金东；教导主任：肖逸民；班主任：杜利华、 吴拾成。三、首届训练营训练期限共6个月，6月份开始，11月份结束四、学员入营条件4.1、有上进心、进取心及奉献精神;42、具备初屮以上文化;4.3、

6、在本部门/车间工作表现良好，能及时圆满完成上级安 排的工作任务。五、申请入营流程51、申请：由本人提出书面申请，再由部门主管签署审核 意见；5.2、理论测评：所有申请人员进行入学前考试测评，测评 合格者方可入围；5.3、军训：组织初步入围学员进行为期一周的军训，军训 合格的正式吸收入营，并发给统一制服（迷彩服）。5.4、宣誓：在正式入营前庄严宣誓。六、学员纪律及训练营有关规定6.1、第一期学员拟招生50人左右，分成2个班（4个组）， 每个班分别选出班委（班长、学习委员、文艺生活委员）；竞选 班委采取学员毛遂自荐并进行现场演说的方式进行。6.2、实行组长轮值制度，每天轮流安排一个学员值R,让 每

7、个学员得到充分的锻炼。值日人员每天需做好值日记录。63、学员采取两两捆绑的方式，在培训过程屮全程做好相 互激励和监督。6.4、由教导主任组建一个微信群，将所有学员拉入群内。6.5、周一至周六每天早上5:506:20晨跑半个小时，若逢下 雨天就在室内球馆做广播体操。晨练时需统一着穿迷彩服。6.6、晨跑或早操图片及每天的值R记录需及时发到微信群67、凡是迟到、早退及旷课者，需自觉在群屮发红包（至 少5元/次）。6.8、每个班组需取好队名和队呼，每次晨练或上课前分别 喊出口号。6.9、所有学员必须每天写一篇日记。610、入营学员必须全程参与学习及各项活动，并积极参与 学习过程屮的互动，为训练班作出应

8、有贡献（若因客观因素需提 前填写请假单）。6.11、学员们需积极将所学的知识应用到工作屮，在工作中 起模范带头作用。6.12、学员们要坚持学好所有课程，做好老师布置的作业, 力争学有所得，学有所获，并养成看书的好习惯。613、每次学习后学员需在次日的班组早会屮进行演讲。614、周FI将适当增加一些户外拓展训练，或到其它公司参 观学习等活动。6.15.所有学员每天进行积分PK, PK结果每天在微信群中 进行公布。当日PK得分最少的小组，全体成员做俯卧撑10个 （女生可以用起立蹲起代替）。6.16、全部学习结束后，得分最高的小组学员每人获得精美 礼品一份；个人得分最少的三名学员，分别做俯卧撑50个

9、、30 个、20个。七、对授课教师的有关规定7.1、授课教师的所有课件必须提前做好PPT,并发给训练 营管理小组商讨审核；课后需将课件发给人力资源部存档。7.2、每次课程结束后，所有学员均需对授课教师进行评分; 评分结果由管理小组及时存档。7.3、所有课程结束后将评选出最佳教师一名。八、旁听规定81、对于已经报名，但尚未被正式录用的人员；自身想参 加学习的人员.及在职的管理干部等；均可申请课程旁听。8.2. 旁听人员须遵守课堂纪律。九、加分规定91、日记加分项：所有学员每次学习需提前10分钟到场， 由班长先检查日记，并让学员分享朗读日记；每天分享34个名 额，1个组1个机会，分享好的可以得到1分，一般的可以得到 0.5 分。9.2、晨跑加分项:每天全程参加晨跑的每次加2分。9.3、上课加分想:退出的不得分。每次全程参加上课的奖励2分/次，屮途9.4、作业加分项: 次。每次认真完成老师布置的作业加分1分/9.5、互动分享项：在上课时主动发言分享的奖励0.5分/次。9.6、其它加分项：学员有突出表现的由班主任酌情另行