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文档简介
1、护理三基考试(2011年9月)科室姓名一、名词»释(20分)1护理:2. 疾病行为:3. 压力:4. 适应:二、填空:(20分)1 资料收集的方法有()、(2. 护理质量管理的对象有()、(3人类适应的层次包括()、4. 护理诊断陈述方式3个结构要素是()、()和()内可达到的目标。5. 病人需要的共性化特点有(6. 护理目标的短期目标一般指(三、单项选择:(20分)1 下列哪项不是整体护理的实践特征(A以现代护理观为指导B以护理程序为核心C体现护患合作过程 D实施个性化的护理 2心理护理的主要形式不包括()A有意识心理护理B无意识心理护理C特殊心理护理D共性化心理护理3. 护理技术
2、管理的重点是()A提高护理质量B提高技术整体功能C护士 D基础护理技术4. 属于客观方面的健康资料是()A疼痛B水肿C愉快D乏力5. 依据研究重点不同,护理理论类型中不包含()A需要为中心的理论B以问题为中心的理论C以护士为中心的理论D以系统为中心的 理论6. 在护理理念的基本要素中,哪项不是影响和决定护理实践的因素()A人B健康C护理D治疗7. 依据纽曼模式,第三级预防保健护理的直点是()A帮助护理对象恢童和重建功能,防止压力源的进一步损害B早期发现病例C早期治疗D控制或改变压力源8. 护理质量能否得到保证主要以来于()A护理工作模式B护理管理者的理念C护士自身的素质D护士的学历9下列不厲干
3、情境性心理失调的是()A对疾病认知反应高敏性B面对诊疗的不信任C对身体残缺的防卫反应D久病不愈的 消极反应10.下列哪项不令影响护士职业角色的过程()A社矣文化B职业教育C角色行为自我调控 D年龄四、Wffi (40 分)1情绪和惰感的功能有哪些?2 制定护理措施时应注意哪些问题?3 病人角色的主要类型有哪些?4依据罗伊的模式,护理人员可通过哪两种方式帮助病人?三基考试卷(2011年9月)姓名科室一名词解释(20分)1基本需要:2 护理程序:3 应激原:4 护理理念: 二、填空(20分)1 马斯洛墓本需要5个戻次是(2护理程序的步骤包括(3. 护理信息包括(4. 心理护理的基本要素是(5护理诊
4、断的种类有(三、单项选择(20分)1 护理理念的基本要素是()A人、健康、环境、护理B个人、家庭、社区、社矣C人、健康、疾病、护理 D健康、 疾病、环境、护理2. 下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容()A自我概念B互相依赖C角色功能D心理功能3. 护理学的实践范畴不包含()A护理学的研究对象、任务B临床护理C社区护理 D护理管理4. 护理计划的内容不包括()A护理目标B治疗方案C护理措施 D护理评价5下列哪项不厲于个性化心理护理()A目标明确 B针对性强 C规律性强 D特异性靈6. 病人常见的负性情绪不包括()A焦虑B抑郁C愤怒D失望7. 影响应激反应的因素不包括()A应激原的类型B应激原的靈度C应激原持续的时间D生理因素8. 有关护理诊断的特点正确的是()A临床病情判断B在病中诊断始终不变C由护理人员和医疗人员共同制定D问题的范 畴在护理职责范围内9. 护理技术管理的中心是()A护理质量B病人C护理技术D护士10. 继续护理学教育是()A终身性护理学教育B护理学历教育C规范化专业培训 D护理
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