最新乘法运算定律说课稿

1、乘法运算定律说课稿一. 说教材乘法运算定律是人教版小学四年级下册第三单元第二节的内容。本单元主要讲授 的是加法运算世律、乘法运算世律，而本节课着重讲授的乘法交换律和结合律。乘法交换律 和结合律是学生掌握了加法运算定律的基础上教学的。正确的理解掌握乘法交换律和结合 律，町以加深学生对选择讣算方法的灵活性。同时学好乘法运算定律，在数学中具有重要的 基础地位和桥梁作用。二. 说学情乘法交换律和结合律的学习与之前所学的加法交换律类似，学生理解起来难度不大。但是乘法运算企律不仅有助于加深乘法汁算方法的理解，还能使讣算简便，所以需要学生理 解记忆。本节课的讲授应注重从学生生活情境的数学问题引入课题，并充分

2、利用之前所学的 加法交换律和结合律，由学生来归纳。三. 教学目标依据前而对教材的分析和对学情的把握，我确崔了以下三维教学目标:（）知识与技能理解和掌握乘法交换律和结合律，会运用乘法运算定律进行简便计算。（二）过程与方法经历乘法运算世律的猜想、验证、结论的过程，增强分析、比较、综合能力以及初步 的抽象概括能力。（三）情感态度与价值观通过自主学习，感受数学探索的乐趣，激发学习数学的兴趣，提奇自主探究问题的能 力。四、教学重难点（一）教学重点引导学生概括出乘法交换律和结介律，并运用乘法运算崔律进行简算。（二）教学难点乘法交换律和结合律的推导过程。五. 说教法和学法为了实现教学目标，有效地突出重点，难

3、点，在教学过程中主要采用:1情境教学法：在特;的情境中进行学习能激发学生学习兴趣，激发学生思维，转变学生的学习方式，变要我学为我要学。为了解决问题，学生会主动探索、观察，发现生活中的 平移现象。这样安排有利于数学与生活的密切联系使学生感受到数学的价值增强学生应 用数学的意识。2讨论法：学生积极地参与讨论、合作交流，各抒己见.这样既能启迪思维，又增加了合作的意识，便于形成平等、宽松、民主的学习氛闱，促进学生的参与。同时让学生动手 动脑去探索发现，并解决问题，真正体现以学生为主体的教学理念。3观察、分析法：观察、分析、概括发现是本节课的亮点，在授课过程中努力体现''观察初步结论举例

4、论证概括规律"的教学流程，采用多媒体辅助教学，引导探究等有效教学乎 段，循序渐进引导学生发现规律。六. 说教学过程（一）导入新课首先是导入环节，我会以多媒体课件出示主题图，并让学生观察发现数学问题，指明 列式，说明列式依据。设讣意图：这样设计不但可以活跃课堂气氛，融洽师生关系，还可以让学生学会从生 活中的情境来发现数学问题，而且还可以指出列式为新课的讲授做好铺垫。同时由学生来观 察、分析图中信息也培养了学生的观察分析能力。（二）生成原理接下来会通过“发现问题举例验证概括规律"循序渐进地引导学生。首先尝试发现已 知算式之间的联系，大胆提出猜想，得到初步结论，然后进一步发现类似

5、的数学算式也具有 这样的等价关系，最后将以上算式的规律抽象概括，并充分利用学生之前所学的加法交换律 适时引导概括得出乘法交换律的表示形式。设讣意图：通过学生发现问题、举例验证来发现归纳乘法交换律和结合律，对于学生 理解乘法交换律和结合律难度不大。再加之学生刚结束了加法交换律和结合律的学习，而乘 法交换律和加法交换律有很多相似之处。只要将研究加法交换律结合律的方法迁移过来，学 生就比较容易探究出乘法交换律结合律。（三）深化原理下面我会就学生所学的加法交换律结合律和今天的新知识乘法交换律结合律之间进行 比较，有利于发现乘法交换律结合律和加法交换律结合律之间的异同点，实现知识的迁移。收集于网络如有g

6、权请联系管理员删除设讣意图：通过提问的方式来引发学生思考，继而由学生来探究之间的联系有利于知识的消化吸收。这一环Yj教师充分指导学生完成任务，将学习的主动权完多还给学生让学生真正成为学习的主人。（四）应用原理在这一部分我会要求学生用前而所得到的规律来探究变式练习：一道填空题、一道判断题，指名刈断并重点指出错误原因来加深学生印象。设讣意图：通过两道练习题让学生貞正理解和掌握乘法交换律和结合律。整个过程都是在学生自主探究中完成可以使每个学生的学生更具活力，也有利于让学生感受到数学的成就感。（四）小结作业回顾这课的学习过程，请多个同学谈谈这U课学到的知识。设讣意图：小学的课堂应着重让学生体会知识的获

7、得过程，并能貞正学会将所学的知识应用到实际生活，能发现生活中的数学问题。七. 说板书设计我的板书本着简洁、直观、淸晰的原则，这就是我的板书设讣。乘法运算定律两个数相乘，交换两个因数的位鱼:，积不变，这叫做乘法交换律。字母表示J axb=bxa三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。字母表示：(axb)xc= ax(bxc)7.342故障代码故障的代码、产生原因及修正方法见下表。灰影部分是A故障。对于表中以黑底白字标明 的故障，可在应用中编辑对此类故障的响应方式。见变频器保护参数组。注意:当联系工厂或供应商描述故障时，有必要写明而故障代码故障可能的原因检査描施1过电

8、流变频器检测到电机输出有过大电流（>4*k> :-突加重负载-电机电缆短路检査负载 检査电机规格 检査电缆-电机不合适2过电压直流桥电压超过表勺2中规定 的极限。-减速时间太短-设备受到很岛的过压峰值影 响调整减速时间为更大使川制动斩波器或 制动电阻（作为选件选用）3接地故障电流检测发现电机相电流之和 不为0-电机或电缆绝缘失效检査电机和电缆5充电开关'1START扌&令起作卅时充电开 关开路-故障操作-器件失效复位并重新起动。如果故障重新出现，请与你的Vacon代 理商联系。6紧急停车停信号从选件板给出7饱和跳闸多种原因造成，-元件失效一制动电阴短路或过载不能从面板复位。关闭电源。不要再次上电与工厂联系C如果此故障与F1同时出现，检査电机及 电机电缆8系统故障