2020年二级(技师)保育员能力测试试卷C卷附答案

1、绝密启用前2020年二级（技师）保育员能力测试试卷C卷附答案考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动2、1903年在（）

2、建立了我国第一个学前社会教育机构。A天津B、北京C、湖北武昌D、广州3、婴幼儿被套的拆洗时间是（）A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次4、（）是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈5、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（A.将袜跟穿在脚面上C.袜子筒包住衬裤的裤脚B.袜子穿在衬裤腿里面D.袜子不提起来6、职业的特征包括两个方面：一是（），即必需性；二是职责特定，即专门性。A谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件7、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求8、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）A经常到野外玩

3、B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生9、灰乳剂常用于（）的消毒。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C快喝水D根据每天的饮水量喝水11、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致13、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冷开水B、温开水C、药水D、冷水1

4、4、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏15、保育员应至少（）擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期16、直觉行动思维又叫做手和（）。A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维17、（）是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表，遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责18、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏19、洗手前幼儿应先（），以防洗湿袖子。A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦20、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又

5、易受外界影响，（）的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱21、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备，物品和材料B.室内活动的设备，物品和材料C.本班设备，材料和物品的使用情况D.体育活动的设备，物品和材料22、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感23、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（），不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C不将头探出车外D、可以将

6、头探出车外24、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐日催促吃饭慢的孩子C表扬吃饭快的孩子第7页共5页DK边照顾进餐边扫地25、（）是预防接种工作的主要内容之一。A.让幼儿穿干净的衣服B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D.让幼儿不哭20、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。阅卷入淳分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）阅卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。2、按计划为儿童进行预防接种是

7、为了（）。3、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。4、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。5、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动）,做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。7、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。8、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。9、（）俗称红眼病，是由病毒引起的。1、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。2、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼

8、儿的卫生保健、生活管理的人员。3、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。4、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。5、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。6、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。17、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。8、（幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。9、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。10、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。11、

9、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。12、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。13、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。14、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。15、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（）,选择教育的内容。阅卷A潺分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、怎样树立保育员形象?11、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。12、缺乏维生素A可患（）。13、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）

10、躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。2、幼儿园保育员工作的任务是什么?15、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。17、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。18、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。3、幼儿园的任务包含哪些内容?19、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行

11、，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。4、34岁幼儿心理发展的年龄特征?5、幼儿发热的物理降温法?阅卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?2、幼儿的能力主要有哪几方面组成?参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、C2、C3、A4、D5、B6、A7、C8、D9、B10、A11、A12、D13、D14、B15、D16、B17、A18、C19、A20、B21、C22、A23、C24、A25、C填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、日光、空气和水2、预防某些传染病3、答案：隔

12、离、34、1 , 25、答案：内容、时间、目标、设备6、日光、空气7、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒8、晒太阳9、急性结膜炎10、答案：知识和经验、发展水平11、高中，幼儿保育12、夜盲症13、答案：低处、一湿毛L14、答案：干涉、观察、适时、适当15、答案：大脑皮层的发育、身高的增长16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、消毒水，太阳底下晾晒18、答案：明、清、丢失、记录19、答案：游戏、生动直观、想象、针对性20、答案：设备、环境判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、V3、X4、V5、V6、V7、X8、X9、,10、X11、V12、X13、,14、

13、X15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦德的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。2、参考答案：(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。j(4)帮助家长提高科学育儿的能力。:(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。4、答：一ii)行为受情绪支配爱模仿思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、答：一i(i)关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；(2)允许孩子犯错误；(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重