幼小衔接第一课课堂小知识教案

1、幼小衔接课堂小公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-幼小衔接第一课教案教学要求：1、仔细观察PPT上的图，学习上课小常识，培养良好的上课习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际 操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的 大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。4、让学生老师相互认识，为接下来的课程铺路。教学时间：一课时教学过程：一、导入。小朋友们，你们好!欢迎大家来到我们幼小衔接暑假班。首先让我们来相互 认识一下吧，我姓陈，以后你们可

2、以叫我陈老师。接下来哪个小勇士第一个起 来介绍自己名字的呢，请举手。（XX我叫XX真棒！接下来是哪位小勇 士）二、课堂小知识学习1、上课前礼仪学习小朋友们，你们将是小学一年级的学生了，作为一名小学生，上课的时候有 许多小常识，大家要知道并做到。现在我们来学习一下。首先上课的时候，当老师走进教室站在讲台上，说：上课！那么班长要对 答：起立!其次老师说：同学们好！同学们该怎么回答呢谈，对，老师好！最后老师 说：请坐！这是大家才能坐下来。那现在我们先选一下小班长，哪位同学愿意 当小班长的，请举手。哪位同学看来还是挺多人想当班长的。那么每个同学就 轮流来试做一下班长，今天先从XX开始吧！老师：好，班长

3、选定了。现在我们就来示范一下上课起立礼仪2.、正确坐姿学习上课的时候坐姿很重要，养成正确的坐姿，以后同学们才不会驼背，像老奶 奶、老爷爷一样弓着腰，人也才精神。现在跟老师来做同学们来学：背打直， 胸离桌子一拳远。手放好，右手放到左手上。脚放平，双腿并拢不乱动。3、正确举手学习上课的时候不可以随随便说话哦同学如果有问题，要举手，征得老师同意才能说。看看PPT的学生是怎么的，一起来做一遍。4、写字姿势学习请同学们看看这幅图，说说图上的小朋友在干什么，他写字的姿势有什么特 点。（1）仔细看图，讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为3035厘

4、米 （大约一尺）。胸部与桌子的距离为6-8厘米（大约一拳的距离）。写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。握笔时食指较大拇指稍低（大约一寸左右）o（2）练习要点（重点练习第四个要点）。老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖34厘米”的实际概念与操作要求。请一个小朋友到讲台前:按要点尝试着摆好姿势。引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。（3）巩固练习一一我的名字我会写说说写字资势的的要点。同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正 确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。出示写字姿势歌，组织学生读读背背。写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。5、下课前礼仪学习同学们，假设现在下课时间到了。在下课时，老师会喊：下课。这时你们要 起立。然后同学们站起来。接着老师对你们说：同学们再见！你们回答：老师 再见！便下课了。现在我们一起过遍。三、总结1、