四会市东城街道东城幼儿园2021年校本培训记录表6_第1页
四会市东城街道东城幼儿园2021年校本培训记录表6_第2页
四会市东城街道东城幼儿园2021年校本培训记录表6_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四会市东城街道东城幼儿园2021年校本培训记录表6培训名称校本培训工程负责人谢金桃活动时间2021年7月4日活动地点四会市东城幼儿园音乐室课程主题研讨活动：?户外自主游戏材料自 由混搭的指导与策略?主讲人谢金桃参加对象全体配班老师申请学时4学时活动内容及进程、游戏过程中幼儿喜欢选择和使用哪些材料？是怎样使用 的？使用材料时是否表现一定的创造性？是否灵活处理材料缺乏 的问题？二、活动形式单一、材料投放过于随意、没有混搭材料使用， 教师控制过于频繁、没有有效利用户外场地、划分不够科学等等， 使得幼儿对户外游戏活动兴趣不浓厚，效果可想而知。二、下面我们从科学规划场地、投放适龄材料、教师有效指 导三方

2、面阐述有效开展户外自主游戏的策略。1、科学规划场地是开展户外幼儿自主性游戏的前提条件。2、投放适龄游戏材料相互混搭游戏是引发幼儿积极参与自主 游戏的心理根底。3、 教师有效指导是提升幼儿自主游戏水平的关键因素。四、 总结经验，反思缺乏。五、活动小结，教师按调整策略开展自主游戏。六、开展自主游戏观摩活动，教师研讨小结。活动反思与意见、活动反思及意见1、教师通过幼儿对特定区域材料操作情况进行有目的的观察，认真填写观察记录表， 分析幼儿游戏行为， 根据幼儿兴趣 需要进一步改良已有区域材料。调整后再进行跟踪观察，不断 优化区域材料。 组织全体教师观察、分析视频内容，研讨出区域 材料调整策略。我们在不断

3、探索中总结出不仅要观察幼儿游戏行 为及时调整材料，还要观察幼儿兴趣点生成新的区域材料，保证 材料的有效性。2、幼儿自主游戏时间和游戏兴趣，持续后该怎样转移？游戏 过程中表现出的投入程度如何？幼儿对幼儿规那么的理解和遵守，是 否能通过协商来确定游戏规那么？坚持遵守游戏规那么？还有很多 很 多的问题与疑惑，需要幼儿园、教师通过不断的实践与探索， 反思对自己教育工作的思考，思考存在的问题，该如何调整以 更好地支持幼儿的开展，探寻应对的策略。3、由于本次研讨研究时间有限，对有些问题的研究还不够深 入，女口：有创新的区域材料投放不多；缺之针对个体差异的有针对 性的材料等'可题。在今后的工作中，我们将不

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论