小学教师试用期工作总结3篇

1、文章来源网络整理，仅供参考 1 小学教师试用期工作总结3篇“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂， 是教师的生命， 作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚 的德。以下是橙子为大家整理的小学教师试用期工作总结， 欢迎大家 阅读！小学教师试用期工作总结 【一】 转眼间工作已将近一年的时 间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡 来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐， 我把自 己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上， 倾注于每一个学生身上。 以 下是我对一年工作的总结。一、 师德方面 始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置 上，因

2、为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范。从踏上讲 台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。 我始终坚持给学生一个好的师范， 希望从我这走出去的都是合格的学 生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加 强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力 争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材， 不了解重、 难点，也不知道应该怎样上课。 对此，工作之初，我的心里十分着急， 生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴 趣。但是，我也坚信万事开头难。 所以，我每次都很认真的备课， 查阅资料把

3、自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。文章来源网络整理，仅供参考 2 我有幸得到了教学经验非常丰富的卢老师和黄老师的指导， 在教 学方面给我提出很多宝贵的建议。 由于自己教学经验不足， 有时还会 在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。 因而我虚心向 老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 为 了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习， 还争取机会多出外听课， 从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。 我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考， 而且还借阅大量关于小学英语教学

4、的书籍。 在让先进的理论指导自己 的教学实践的同时， 我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理 论。作为新教师， 我唯有以最充分的准备、 最大的努力去迎接新的挑 战。在今后的日子里，我将不断学习，不断进步，以更高的目标要求 自己。做到学在教之先！学后教，透彻地学！小学教师试用期工作总结【二】 “十年树木，百年树人。 ” 三年来， 我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标， 全面严格要求 自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的时间，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践， 使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习

5、生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师 好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵 呵。近两个月的试用期，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一 大群九-文章来源网络整理，仅供参考 3 十一岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记 得我刚到课室的第一天， 下午就有的同学送了自己画的画给我。 我非 常感动。听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处 女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契” 等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课

6、，多向经验丰富的教 师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。 帮助 修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足， 我严格按照学校和指导老师的要求， 认真 仔细地备好课，写好教案， 积极向其他同学和老师学习，多多向人请 教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中， 我遇到了许多困难： 譬如学生的不配合就常常 令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。 诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师 与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者， 就要想方设法创设民主和谐的教学气

7、氛， 在教学活动中建立平等的师 生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员， 是学生们的良师益友。 我取得的教学效果还不错， 有几个很调皮的学生在上我的课时认真多 了，还积极举手回答问题。四年级的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易 开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上 加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取 得的效果果然好。 以前常常因为学生在下面开小差， 我喊破嗓子都没 办法控制，现在却可以很好地控文章来源网络整理，仅供参考 4 制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”兴趣对于一 个小学生来说是至

8、关重要的。 我的体会是必须把学生的学习兴趣调动 起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取 以学生为主， 老师为辅的教学方式， 课堂只要是以学生的朗读和提问 为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因 为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习 兴趣。小学四年级的学生喜欢炫耀自己， 于是我根据他们的个性和年龄 特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言 对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞 扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回

9、答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用 “棒、棒、你真棒！ 的激励话语来鼓励他们， 这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满， 起到了很好的教学效果。批改作业， 纠正学生的错误是非常重要的。 我在纠正学生每个错 误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据 各个学生的情况加以勉励之， 开导之。 对那些在我要求订正之后依然 不订正的学生， 我在作业上写明。 我的指导思想是不断给学生纠正错 误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会 辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有 这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。整个实习期间

10、，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生 都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需 要老师牵着他们走，文章来源网络整理，仅供参考 5 告诉他们应该怎样做。 我特别注重对后进生的工 作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不 好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们， 跟他们聊天， 了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动， 让他们知道， 老师是重视他们的。 学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面， 不能 因为成绩不理想就怀疑孩子的能力， 因为才能是多方面的。 在我的悉 心努力下，

11、班里的几位后进生成绩都有了显著的进步， 他们以前考试 从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。 从中我 深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要 了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快， 短短的近两个月实习生活已经结束了。 这近两个 月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃， 我学到了很多书本上 学不到的知识。“知识是永无止境的。 ”在取得好成绩的同时，我时刻 不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。小学教师试用期工作总结【三】 时光荏苒，一年时间已经从 指缝间流逝，我在xx小学见习期的教育教学工作已到尾声，回顾这 一年的工作， 我感到万

12、分的快乐与充实， 因为我就是这样一路踏实的 走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！ 并且受益良多。在这一年中。 我的生活和工作都发生了重大的改变， 同时也让我深刻的体会到这份 工作的纯真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。 我很庆幸能走上向往已 久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有 担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与 孩子们相处是我每天都必文章来源网络整理，仅供参考 6 须面对， 也是我每天最开心的事。 望着那一 张张天真可爱的笑脸， 一切的烦恼与忧愁刹那间消退， 生活如诗如画 地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美.我觉得小学教师是一个纯真

13、和美好的职业。 有人形容做小学教师 这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。 这种形容不无道理。 当你 面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时， 当你聆听着他们银铃般的 笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。 这让我更叫喜欢这个 职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。可喜的是， 在新教师培训学校一年的培训下， 我努力将所学知识 与实践相结合， 积极吸收老教师的经验， 通过学习和实践锻炼掌握各 项教育技能，努力改善自己的不足， 从而使得自己在教法上日趋成熟， 为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己，勇

14、于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素 质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中 都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服 从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 无论 在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范” ，并以品德至上 来要求自己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过 自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教育工作方面作为一名新教师， 又面临着新课程改革， 我在教育教学工作中遇 到了不文章来源网络整理，仅供参考 7 少困难。 针对这些情况， 在我积极参加区和学校组织培训的同 时，虚心向有经验的教师讨教

15、经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃 透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方 法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作 交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同 时，还很注重教学经验的积累， 有了心得体会就及时记下来与同事交 流，不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自 身的素质也有很大的提高。1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、 班主任 工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想 政治修养、 师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。 尤

16、其是 在法律法规和班主任的教学上， 让我明白了当老师， 不但要关爱学生， 而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好老师。2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学二到五 年级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师xxx老师的指导， 并在各个年级班主任的指导下学习管理学生， 学会正确与学生交流的 好方法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不 同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法， 还在学校与区教 研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对 美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法：（1）抓住学生的兴趣。充分

17、认识到兴趣是最好的老师，我接触 到学生后文章来源网络整理，仅供参考 8 并没有给学生讲要求， 讲教材。而是多方面地引导学生探索 课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，激励 学生进行自主探索和学会分析问题的能力。 使美术成了他们最感兴趣 的一门课。（2）鼓励学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有 了自己独特的感受和体验， 通过自己的认识和想象相结合， 画出来都 是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。 改变了学生之前 画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成

18、功的成 为学生心目中敬爱的班主任。通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习， 我认识到教育上 单方面的严和爱都是不行的。 班主任最主要的是要找到严和爱的切合 点。在工作中注意：（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；（2）凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位；（3）关爱学困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多交 流的方式进行辅导；（4）主动与学生家长交流，达成家校合一，携手培养孩子，关 心孩子成长的教育方式。4、在美术教学中贯彻道德教育原则。 教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑” ，把道德教育放 到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学 生的行为习惯的养成是非常重要的， 就如学生在管理文章来源网络整理，仅供参考 9 自己的学习用具 上，培养让学生自己动手， 自己以最快的时间整理好自己的学习用具， 养成自己能做的事情自己做， 同时培养同学之间的合作意识， 快乐共 享。除了一般的道德教育外， 我觉得美术还是最容易培养学生自信心 的科目之一。刚开始学画画时，一部分人总会有些胆怯，还有一部分 人对着自己的工具直发呆。 在老师的鼓励与诱导下， 学生能够主动动 手，到大胆下笔， 细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的 一技之长了， 这过程便是一个自信心的提升。 我在课堂上极少批评打 击学生，在肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学好没每一笔，