新生儿护理带教培训讲学

1、新生儿科新入职护士培训方案根据国家卫纪委2016年制定的新入耿护士培训大纲 相关专科培训要求及护理部制定的新入职护士培训方案 和培训计划中的具体要求，现制定2018年度新生儿科的专 科培训方案和计划。一、2017培训对象：年新入职护士二、 培训目标：1 .熟悉新生儿科收治的病种、科室布局、环境设施、科室的核心制 度、岗位职责、工作流程等。2 .掌握新生儿科常见疾病如：早产儿、新生儿黄疸、新生儿窒息、 新生儿缺血缺氧性脑病、新生儿肺炎、新生儿脐炎及新生儿红臀的病 因、临床症状、体征、处理原则及护理。3 .掌握新生儿科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理 措施。4 .熟悉科室常用药物（如祛

2、痰药物、镇静药物、抗感染药物、解痉 药物、急救药物等）的相关知识及药物计量换算。5 .掌握新生儿科常见护理操作技术：如静脉输液、静脉采血、雾化 吸入、氧气吸入、吸痰、灌肠、新生儿心肺复苏等。6 .熟悉新生儿科常用化验检查（如血常规、血生化、血培养、血胆 红素等）结果的临床意义。了解新生儿静脉输液、静脉采血、雾化吸入、氧疗、吸痰、灌肠、7. 新生儿心肺复苏等操作。8 .熟悉新生儿科常见新生儿复苏、新生儿呼吸支持的急救配合要点。9 .掌握更换尿布法、人工喂养法、新生儿沐浴法、脐部护理、臀部 护理等。10 .掌握暖箱、辐射抢救台、蓝光治疗仪、经皮黄疸仪的使用及消毒 方法。11 .掌握与患儿家属的沟通

3、技巧掌握早产儿、新生儿窒息、新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生12.儿缺血缺氧性脑病等常见疾病的健康教育。三、教学培训人员及资格带教组长：张* (N3大专学历工作7年临床带教组长2年)临床带教老师:张* (N教、储* (N3)、荆* (N3)王* (N3)、张* (N3)、林* (N3)四、培训方法：课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情 景 模拟、个案护理等。五、培训效果评价：1、带教组长经常与临床带教老师交流，了解新入职护士带教情况， 根据轮转护士工作表现，实际护理病人情况、操作水平、回答问题、 护理记录进行教学效果评价，及时反馈给新入职护士，以提高带教质 量。、对培训内容进行每周晨间提问、

4、课后填写教学评价表、出科时进2.行相关内容考核。3、每月科室护士会议上反馈和分析新入职护士带教情况。评估是否达到教学目标并反馈，了解教学中存在问题，不断改进教学方法。4、轮转结束，根据轮转护士手册中的“考核评分表”进行评分。六、培训具体实施办法入科岗前培训：.1科室布局、环境：略2 .科室重要规章制度：略3 .岗位职责、工作流程、排班安排：略4 .科室人员、带教老师介绍：略5 .收治病种、专科特色：略6 .略针刺伤：7.需特殊交代注意事项：如新生儿易呛奶窒息等3个月的专科培训1、主持一次新生儿窒息的护理查房或业务知识讲座2、每周晨间提问1次。（具体内容见晨间提问表）3、参加和主持科室晨会交班1

5、次，并进行点评。4、参加科内业务学习3次5、操作示教3项：新生儿奶瓶喂养，暖箱使用，小儿心肺复苏；考核2项：新 生儿奶瓶喂养，暖箱使用6、完成1份“新生儿窒息”护理个案的书写7、完成1次床边综合能力考核（配合护理部）七、培训计划表.效果评价培训形式培训人培训内容项目.1科室布局、环、口头科室重要规章制2现场介岗位职责、工作流程、排班安3现场交流询发放培训*科室人员、带教老师介4提收治病种、专科特5ppt6.职业暴露、手卫需特殊交代注意事项：如新生儿呛奶易7息、隔离间患儿的注意 事项等问题不良事件分析一一输液外第一现场提*PPT基知专新生儿窒息的护理常现场提PPT知*新生儿奶瓶喂操技床边示操作考

6、*、新生儿各班职口现场提、新生儿病房消毒隔离制*、新生儿更换输液流、新生儿病室温湿、小儿生长发自内、生命体征的测量及正常随机提、头围、身长的正确测量方第二1新生儿特殊检查的注意事试卷考2新生儿特殊药物使用原PP基*新生儿各项评估表的书知3专现场提新生儿黄疸的护理原知PP*操操作考技新生儿暖箱的使床*示、新生儿暖箱报警的原因及处现场提、新生儿蓝光治疗的注意事*、新生儿出入院流、新生儿窒息的护理要4.业务讲新生儿缺血缺氧性脑病的护理课或教新入职护士学查房1.护理文书书写规范第三月新生儿常用化验检查结果及临床意 2.*王个案护理PPT基础3.氧气雾化吸入的方法及注意事项知识专科现场提问PPT新生儿红臀的护理常规 知识”张操作操作考核技术小儿心肺复苏床边* 张示教晨、苯巴比妥的药理作用及注意事项1间口述现场提问2、血