地理选择题答题技巧

1、地理选择题答题技巧命题人 刘峰 2021-01-29 由于选择题不表达推理过程， 解题入口宽、 方法多，再加上猜答得分概率为 1/4 ，所 以普遍认为选择题尤其是单项选择题比拟容易。这种说法虽有一定道理，但是高考是一 种选拔性考试 , 选择题要想得高分、得总分值并不是一件很容易的事情。 高考中，地理选择 题一般是成组出现的，即以一段文字材料或图表为背景，设计 23道选择题，背景材料 往往是解题需要的条件或解题的指导语。这样的设计方式使各个试题相互关联，考 生答题时往往发生连锁反响，一旦审题失误或考虑欠妥，可能造成一组试题全错，损失 沉重。所以必须掌握必要的解题方法和技巧。一 选择题的置疑特点

2、命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，命题时一定会考虑并 提高选择题的迷惑性。1. 混淆概念 在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某 些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解 和比拟，注重其内涵和外延。2. 以偏概全 某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的， 但并不一定 具有普遍性。选项中的表述以偏概全时，往往具有很大的迷惑性，这时要从多角度去思 考，或从语法、逻辑的角度去分析。3. 表述绝对化选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的，因此必须认真分析。分析这类问题时，使用反例法往往比拟有

3、效。4. 定势诱惑 任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容 易误入圈套，掉下陷阱。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意 加强发散性思维的训练。5. 误联因果 选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另 一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。6. 变式迷惑 这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换 或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。7. 无图考图 这类试题在近年的地理高考中比拟常见，也是考生容易出错的题目， 要引起重视。解答这类试题要求有较强的空间想象能力，因此，平时一定要加

4、强对读图 分析能力的培养和训练。8. 隐含信息 这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中， 如果没有把握住 题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。因此，解答这类试题要特别慎重，而且 要注意检查。9. 前后矛盾正误同项 有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中局部分句 是正确的，也正因为如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注 意检查。10. 支不符干 这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为 不符合题干的要求而不能成为正确答案。11. 新名词、术语的干扰 在与时政地理有关或能反映地理研究新成果的试题中， 往往会出现一些新名词、术语或陌生地名，而这些新

5、名词、术语或陌生地名增加了试题 的迷惑度，解答这类试题往往用排除法。二、解答选择题的一般方法1. 仔细审题 “仔细审题是做好选择题的关键。迷惑性也越来越大。其答案不像材料解析题和 问答题那样具有一定的伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全盘皆错。仔细审题，对 做选择题尤其重要。 要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。 具体要求可概括为：第一，明确题目结构 。选择题包括题干和题肢两局部，“仔细审题是指对题干与 题肢要认真地加以审读，搞清题干中的答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案 包括的内容和工程，主干语是选项表述的直接对象，条件限定语是对答复内容的各方面 限定。特别要关

6、注题干的“设问，也就是“题眼，它决定了选择的方向。第二，搞清根本信息 。A. 明确试题要求和提示信息。题干是选择题的主体局部，由提供条件的疑问句或陈述句 构成，长短不一，图文并茂。理解题干的关键指导语言，如“最多少的是、“最 适宜的是、“最主要的是、“正确的选项是、“错误的选项是等等。B. 明确试题意图和提取对解题有用的信息。全面分析题干内容和充分挖掘题目提供的条 件是正确解题的关键。明示条件：题干中附有明确的解题条件；暗示条件：多潜隐在题 干提供的材料中；限制性或特定条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词 等；借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。C. 分析选项本身表达的正确性。

7、选项表达错误常有以下几种情况：误为因果，如“在副 高控制下，长江中下游多雨；表述绝对化，如“迎风坡的降水一定多于背风坡；前 后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热；概念混淆，如“海岭、海沟等 构造带将地壳分为六大板块； 表述错误或不完整， 如“赤道地区盛行下沉气流、 “太 阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、星际物质组成的天体系统；以偏概全，以点 代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节。D. 明确选项与题干之间的关系。选项内容是否完全符合题干要求，尤其有的选项本身叙 述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。2. 认真筛选“认真筛选是指依据题干的要求，从题肢

8、与题干的关系上对备选项进行认真推敲。近 年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。可以通过对现象特征的比照分析来掌握 知识之间的区别与联系，明确选项与题干的关系。根据限定语，得出题干中的引申义， 对地理特征、现象进行纵横比照，正反区分，明确现象发生的区域与时限。一般来说， 可以有这样三次筛选：第一次筛选，即“排错项 。在审清题肢的根底上，排除有知识性错误、观点错误 的题肢。第二次筛选 ，即“排异项 。常针对有多项条件限制的题型，虽然题肢观点或内容 本身正确，但与题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比拟大，是否排除的唯一标 准是“是否符合题意。做好“第二次筛选的关键是要仔细分析每个选项和题干的

9、联 系，以题干给定的条件为“筛子，对选项逐一进行筛选，检查验证，弃误留正，得出 正确答案。第三次筛选，即“选最符合题意项 。当一个小题出现两项或两项以上与题干有关 联的题肢时，这样的选择题往往难度较大。这时我们就要坚持“以干求肢的解题原那么， 以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩的选项，即“最符合题 意的题肢，排除其余相关但不相符的题肢。3. 果断确定第一，相信直觉 。第一感觉的正确率通常是比拟高的。在仔细审题的前提下，相信 自己的第一感觉。做出选择后不要轻易改动，如果经过一番考虑后，仍然不能确定正确 选项，就先选上一个最有可能的选项，然后打上问号，等做完全部试题后，再对有疑

10、问 的地方作重点检查。 假设在检查的时候还不能有把握地确定正确选项时， 记住一条： “别 动了，就选一开始选的那个！如果过分推敲，受心理暗示的影响，反而会疑心正确的 选项。第二，不要空题 。当你实在确定不了正确选项的时候，就是闭着眼睛也要选一个， 这样做，正确的概率是 25%。三 审题要注意以下几点：1注意题中的关键字词 题中的关键字词，是试题的“题眼，需认真把握才能为正确解题打下根底。如试 题的设问是“为减少汽车尾气的排放，该城市应，四个备选项中有“植树种草，扩大 绿化面积，粗心的同学会认为该选项是正确的，因为扩大绿化面积确实可以改善城市 环境，然而这些同学在解题时，并没有很好地把握试题设问

11、中“减少汽车尾气的排放 中的“排放二字，显然扩大绿化面积并不能减少尾气排放，只不过能降低尾气排放造 成的危害而已。有时，粗心的同学会将“此时“该季节“近年来等看起来不太重 要的信息无视，从而在简单的试题上栽跟头。如试题的设问是“近年来，某地荒漠化面 积显着增加，其原因最可能是，实际上“近年来就是提示考生应选择人为原因，因 为一个地区的地形、气候等自然条件在短时间内一般是不会变化的。2注意选择正确项还是错误项 大多数情况下，试题要求考生选择出其中的正确选项，但也有一些试题要求考生选 择出其中的错误选项。如：江苏地理试卷中有双项选择题这一题型，有的题目要求考生 选择出错误的两项，但一些粗心的考生根

12、据惯性思维选择了正确的选项，从而出现相反 的结果。3注意观察和提取图中的信息 地理试题离不开图，正确提取图中的信息是解题的根底。在试题给出的坐标图中， 有时命题者有意将不同坐标图中的数值发生变化，不认真审题的考生就很容易在这方面 出问题。4注意题组中各题之间的关系 地理选择题多以题组的形式出现，这说明该题组中的各题并非独立的，而是有着某 种密切的联系，有时上题正好是解答下一题的重要条件。如果审题时不能注意这一点， 不能从全局的角度来审读这一题组，而是将自己局限于某一题中，那么常常会导致无法解 题。与此相反，有些题组中还经常出现条件不断变换的情况，解题时千万不要将上题中 的条件作为下一题的条件，

13、否那么极易受到干扰，最终得出错误的结论，所以解题时 应将它们看作是一道道独立的试题。四 选择恰当的方法，高效快速解题正确解题1 直选法 一些试题往往考查考生对教材中根底知识的记忆和根本原理的理解， 解题 时根据自身对知识的记忆情况，选择出正确选项即可。2排除法 所谓排除法，就是在认真阅读、 分析题干所给条件的根底上， 对题目所给 的四个选项逐一分析排除。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比 较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点，根据这个关键点 进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约珍贵的考试时间。3 优选法 选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题

14、目要求， 而试题又明 确说明该题为单项选择题，这时，考生切不可疑心试题出了问题尤其是高考试题 ，而 应采用优选法，即从这几个符合条件的选项中，找到最符合题意的或最正确的选项。在做 选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不 必要的错误，因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最正确答案，此法与排除法有相 近之处4 特例反证法反证法是解答地理选择题常用的方法之一。 所谓反证法，就是在解题时，并不是直接判断某选项描述的正误，而是通过逆向思维，找出不符合选项描述的 特例，进而来确定选项的错误，从而排除一个个障碍。用特例反证法来解答的选择题， 在语言描述上一般较有特色，

15、大多项选择项中会出现“全“都“均等语气比拟肯定的 词语5 因果联系法地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系， 因此不少命题者据此编制出一系列具有因果联系的选择题。在解答这类选择题时，考生先要认真审题， 分析出题干中的关键词，找出题干和选项之间的联系，然后就此探究现象的成因或追寻 某种现象可能带来的结果。这种类型的选择题，命题者往往会从以下几个角度去设置障 碍：选项本身就是错误的，不符合科学性；选项虽然正确，但选项和题干之间并不 构成因果关系；颠倒了因果关系，如要求选择出题干中这一结果产生的原因，而给出 的那么是题干中内容会导致的结果。6 图文转换法 图解法 图是地理学科的一大特色，在解题时

16、，要注意适时地进 行图文转换，使题中所给的图或文信息朝我们比拟熟悉的文或图去转换，这将 极大地提高解题效率。如在做地球运动习题时最好是画出最常见的图来辅助思考、想象， 如侧视日照图、直射点回归运动图、区时计算模板图等。7 比拟法 有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与比照分析能力，设计两个区 域地理事物或现象比拟相似的，如对地形、气候、水文等进行比拟，在解答时首先应认 真审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的角度仔细比拟找出其 异同点，结合题干要求，整合做出判断8 精确计算与估算法 地理学习中会遇到不少的计算问题，如正午太阳高度的计 算、比例尺和实际距离的计算、气温的计算等

17、，计算类选择题经常会在试题中出现。在 解答这类题时，先要看清题目的要求，然后结合有关计算公式，进行计算，最后在备选 项中找出与计算结果一致的选项即可。但地理计算并不是考数学，重在方法，许多数据 和角度都是特殊情况，计算过程并不复杂。9 排序法 地理事物或现象按其分布的位置、范围等特征，会有一定的序列分布， 对其某一特征按某一规律排序是考题中经常会出现的情况，对此同学们一定要分析清楚 事物或现象的开展或分布规律，逐一进行排序。10 同意相溶法 单项选择题只要求选出一个正确选项，因此在备选的四个选项中，只要能够确定其中某 两项或三项的含义是相同或相近的，就可把它们先溶解掉即去掉 ，这样就可大幅度地

18、 减小选择的难度，甚至直接得出答案。11 瞻前顾后、前呼后应法 多问组合型试题注意前后题目的相互印证。因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富 的图表或信息量较大的材料的根底上，设计假设干个相关问题，其中存在前边的题目可能 成为后边题目的条件，也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特别强， 着重考查分析问题的综合能力，在解题时应注意宏观本组全部题目，前后简单分析，特 别是对于第一个题目难以拿下时，考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定 关系12逆向思维法 当我们看到一道试题涉及面较广，或者是感到无从下手的时候，不妨先假定某一选项是 正确的，然后把它放到条件中去检验，进而逐一排

19、除或确定。13分析推理法对于高考来说，绝大多数试题都需要分析和推理，而且这类题目一般知识跨度大，综合 性强，能力要求高。这些试题选项与题干之间知识转换的环节往往较多，不管是自然地 理还是人文地理，都有可能遇到这类试题。此外，根据地理事象之间的因果联系，通过 由因导果或由果溯因来进行因果推理。五地理选择题常见题型题型一：计算型选择题【题型特征】地理计算与单纯的数字计算不完全等同，它不仅需要一定的数学根底，还 要求能把握其内在的地理原理和规律，即能够运用已有的地理知识，通过数学计算得出 结论。对于各类地理计算，同学们首先要掌握相应的地理知识、地理原理，其次要多练 习，只有熟悉各种题型才能做到举一反

20、三、灵活运用。【答题技巧】 结合地理原理，运用计算公式来完成计算计算类别相关地理原理比例尺的计算比例尺=图上距离十实地距离三者之间的换 算距离计算经纬网上计算两点间的距离，1 经线长约为111 km,1 纬线长约为111 cos km其中 为纬度海拔和相对高度的计算等咼线图上任意两地相对咼度的计算可根据：n 一 1d A Hn十1d其中n表示两地间 不同等咼线的条数，d表示等咼距气温计算对流层气温垂直递减率：每上升100 m,气温下降0.6 C人口自然增长率的计算自然增长率一出生率-死亡率人口密度的计算人口密度=某地总人口数十总面积城市化水平的计算城市化水平-城市人口数：该地区总人口数题型二：

21、等值线型选择题【题型特征】1在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度 等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。2等值线图是将大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来，既科 学严谨又简明扼要。【答题技巧】解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法：找出等值线 的数值变化幅度一看疏密情况一看等值线封闭与否一等值线走向特点。如等温线图一读 出气温值一各地温差大小一高低温中心-分析影响气温的主要因素等，等降水量线图 -读出降水量约数一各地降水量大小一多雨干旱中心一影响降水的主要原因等。总之, 等值线的判断一般需掌握“五读，

22、即读延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭 合等。题型三：地理图象解读型选择题【题型特征】地理图象是地理信息的重要载体，是地理试题展示地理信息的重要平台， 也是考查同学们获取和解读地理信息能力的重要方式。【答题技巧】1先读图名。2细辨图例。3挖掘信息。前两点是该步骤的前提，提取有效的地理信息是图表分析的关键，也是解题的归宿。 题型四：地理坐标图解读型选择题【题型特征】 坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图象。坐标图 有二维坐标 ( 平面直角坐标 ) 图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用横、纵坐标分 别代表两个地理要素，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地

23、反映地 理要素的时空变化规律。根据点和线的不同，二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状 图和点状图等。三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系，或将三个地理要素统一放在一 个平面内，最常见的多维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般 原理，将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上，常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。 【答题技巧】 解读坐标图，首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的具体含义，读 清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等，明确该图反映了哪两个或几个地理事物之 间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；其次要正确读取坐标图的有 关数值及其变化趋势，准确判读

24、出各坐标对应的时间与数值；同时特别要注意峰值和谷 值，分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。解读坐标图，可灵活采用以下方法：(1) 坐标图上的点、线 (折线、曲线 ) 、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物 的开展变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，如“海 洋表层盐度的纬度分布图中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律；柱状 图侧重表示地理事物的绝对数量，如“某地年降水量的变化图中的降水柱就表示了各 月降水量的数值大小。(2) 解读坐标图时，与相关地理图象对照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更容 易挖掘图象所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图可与

25、“气压带和风带图对照， 解读“理想大陆自然带模式图可与“气压带和风带图 “世界洋流模式图对照。(3) 要重视对地理图象内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料紧密相关， 也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析，可以全面地认识地理事物，深刻 理解地理内涵。解读坐标图，不能无视图上的定量信息，要看清横、纵坐标单位数值；不仅要注意图象 中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分出开展阶段、增减趋势和程度的 不同。题型五：因果型选择题【题型特征】 该类选择题的重要特征是题干与选项之间存在着因果关系。特征之一由 因求果：题干为原因或条件，选项为结果；第二特征由果推因：题干为结果，选

26、项为原 因或条件。【答题技巧】 解答该类试题时要充分调动所学知识及题目提供信息，熟练把握知识之 间内在联系与因果关系，运用直选法、逻辑推理法或逆向思维法得出结论。 直选法：运用所学过的知识可以直接选出来。多考查根底知识，注意必须看完所有的 选项再选择。 逻辑推理法：根据题干提供条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行 逻辑推理或运算逐步得出正确的结论。 逆向思维法：即由结论推，亦称倒推法。题型六：正误型选择题【题型特征】 判断正误是该题型最主要的考核目的。 该类试题的题干中往往有 “是“不 是“正确的选项是“不正确的选项是等，这类选择题一般是根底知识测试题。【答题技巧】 解题时要认真阅读各选项，充分调动和运用所学根本知识和根本规律进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。