大学生职业调查报告4篇

1、大学生职业调查报告 4 篇当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大 学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒 作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之 一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划确实切 含义，对职业生涯规划的重要意义认识缺乏，不了解职业生 涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生 对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流 于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来规划， 这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。职业生涯规划及其意义职业生涯规划 (career planning) 简称生涯规划，又叫 职业生涯设计，

2、是指个人与组织相结合，在对一个人职业生 涯的主客观条件进行测定、分析、总结的根底上，对自己的 兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特 点，根据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并 为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不 仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份适宜的工作，达 到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为 自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的开展方向，根据 主客观条件设计出合理且可行的职业生涯开展方向。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活 动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美 人生。因此，职业生涯规划具有特

3、别重要的意义。第一， 职业生涯规划可以开掘自我潜能，增强个人实 力。一份行之有效的职业生涯规划将会： 引导你正确认 识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对 自己的价值进行定位并使其持续增值； 引导你对自己的 综合优势与劣势进行比照分析；使你树立明确的职业发展目标与职业理想； 引导你评估个人目标与现实之间的 差距； 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发 现新的或有潜力的职业时机；使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实 现自己的职业目标与理想。第二， 职业生涯规划可以增强开展的目的性与方案性， 提升成功的时机。生涯开展要有方案、有目的，不可盲

4、目地撞大运， 很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。 好的方案是成功的开始， 古语讲， 凡事预那么立， 不预那么废 就是这个道理。第三， 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 当今社会处在变革的时代，到处充满着剧烈的竞争。物 竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国 参加 wto 后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于 不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到 心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首 先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书 到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大 量的时间、精力与资金，到头来感

5、慨招聘单位是有眼无珠， 不能慧眼识英雄，叹息自己英雄无用武之地。这局部大 学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认 为找到理想的工作 * 的是学识、业绩、耐心、关系、口才等 条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间， 有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念， 实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工， 有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践， 这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程， 认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要 有以下几个方面：

6、1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须 是在充分且正确认识自身条件与相关环境的根底上进行的。 要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自 己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方 式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、 在众多的职业面前我会选择什么等问题。2、确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期 目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要 个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远 目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性 又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是 长远目

7、标的组成局部。3、环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环 境因素对自己职业生涯开展的影响，分析环境条件的特点、 开展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、 本行业的地位、形势以及开展趋势。4、职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观 条件谋求最正确匹配。良好的职业定位是以自己的最正确才能、 最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业 定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、 特长与职业的匹配、 专业与职业的匹配等。 职业定位应注意： 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系； 比拟 鉴别， 比拟职业的条件、 要求、 性质与自身条

8、件的匹配情况， 选择条件更适宜、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能 很快胜任、有开展前途的职业；扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标， 不能固执己见， 一成不变。 大学生职业选择的调查报告大学生职业调查报告 2 | 返 回目录 90 年代新好青年， 独生子女第一代现在的大学生 们即将走上工作岗位。 11 月 20 日后，各招生单位将会蜂拥 进入各高校抢人才。那么究竟大学生们最喜欢去什么企业？ 他们的就业价值观是什么？他们怎么找工作？ 最近，由教 育部主办的?中国大学就业?杂志所做的一份?首届大学生 就业首选企业调查报告?就对此给出

9、了答案。大学生最希望从事什么职业？ 不同单位之间存在着各种差异，而同一个单位内部职位 也是千差万别的。就像方案经济时代工厂里坐办公室与进车 间一样，这中间不仅有工作环境、工作待遇的差异，同时还 有工作地位的差异。这次调查的职业问卷栏中专业技术 (26%) 、管理 (24%)和筹划 (19%) 等位于前列，而这三种职业 也是目前社会上比拟吃香、开展前景较好的，现在大学生在 职业的选择上更加趋于实际，也存在着一定程度上的理想 化；另一方面也反映了在职业价值观方面大学生对社会的趋 同。其结果必然造成学生择业期望值居高不下，择业与毕业 生本身之间存在着一定的距离。前三位之下顺延为销售人员 8%、行政人

10、员 8%、公关人 员 7%、财务人员 4%和其他 4%。大学生选择职业的标准是什么？ 高校学生职业价值观随着社会的开展近几年有了较大 的变化。据 1995年浙江大学学生就业价值调查和 1996 年?北 京大学生毕业生的调查? ，收入高是影响毕业生选择职业的 第一因素。而对这次大学生首选企业调查结果分析说明，影响毕业生就业的第一因素为开展前景(19%) ，其次为施展才干(18%) 、薪酬福利 (16%) 。虽然收入(薪酬福利)依然是影 响毕业生选择就业的主要因素，但已退居第三位。这种变化 所带来的影响是双方面的， 对学生来说， 就业的心态理性化， 心理上比拟稳定；对用人单位来说，那么个人事业开展

11、前景上 更多，变提供高薪福利为提供人才的开展空间和时机，从而 迎合毕业生在事业成功和实现个人价值上的追求。除前三位外，工作环境占 13%、经济效益占 11%、所在 城市占 9%、专业对口占 4%、出国时机占 4%、解决户口占 4%、 知名度占 2%。大学生最愿意去哪个城市工作？ 在吸引人才的城市中，传统的三强依然没有改变，只是 上海已取代北京成为最具有吸引力的城市， 32.37%的大学生 将它作为第一就业目标，北京 (27.67%) 和深圳 (12.13%) 紧跟 其后，广州、大连等城市也是大学生比拟向往的就业城市。 在吸引人才方面，上海凭其独特的城市魅力和人才政策的调 整走在了其他城市的前面

12、。地位排行为：上海 32.25%、北京 27.56%、深圳 12.56%、 广州 6.85%、大连 5.01%、西安 1%、重庆 0.94%、武汉 0.52% 以及其他城市共占 13.79%。大学生想挣多少钱？ 大学生对职业的报酬最直接的认识就是工资待遇。在调 查数据中大学生对工资待遇的要求存在着很大的差异性，工 资底线从 300 元到 4000 元以上不等。如果我们考虑一些专 业、学历的差异以及地区间的差异，依然可以认为，文科不 及理工科，本科生不及研究生，兴旺地区、大城市的学生工 资要求远远高于其他城市和西部地区学生的要求。本次调查中发现，大学生们对薪水的要求并不低，在回 答您求职要求的工

13、资底线时，近六成(56%) 人的选择集中在1000元到 3000 元之间，工资底线平均值为 2244.6 元。19.59% 的人可以接受自己的工资在 1500-XX 元，认为 XX-3000 元比 较合理的占 20.94%；另外，希望自己的月薪在 3000 元到 4000 元的占 17.22%，希望在每月 4000 元以上高收入的人数和 1000-1500 元其中认为每月能挣 4000 元以上的与希望值在 1000-1500 元的大学生数量相当，各约占 15%。只有 9.4%的 人满意每月 1000 元以下的工资。据国家城调总队的 XX 年全国抽样调查资料说明，在全 国 36 个大中城市中，居

14、民人均可支配收入最高的是深圳， 人均为 21577.24 元。我们仅与深圳进行比拟，他们的平均 月收入也不过 1798 元，可见，大学生对自己薪金的期望是 比拟理想化的。大学生，一定得专业对口吗？ 那句成语学以致用在找工作中似乎没有得到太多表达。 当问到大学生对专业对口的看法时，44%的人答复找工作尽量专业对口，但不必强求。 30%的人认为专业并不重要，只 要工作适宜就行，也就是说有近 3/4 的人并不强求专业要对 口，在工作中开展自己学了 4 年的专业知识。而认为应该专 业对口，在工作中开展自己的专业知识的人只有两成。甚至 为了某种原因愿意放弃专业的占 5%。经常听到正在找工作的 大学生说，

15、最重要的是能找到工作。第一个单位能留大学生多久？调查结果显示，大学生的职业稳定性相对来说在 1-3 年。 充满着机遇和挑战的时代，死守饭碗已经成为过去时，不跳 槽才难。当被问到您打算在第一个单位工作多久？时，25%的人答复 1-2 年， 29%的人答复 2-3 年。 6%的人答复 3-4 年。还 有 18%的人答复在合同期内，如果按照通常情况下大学生与 用人单位签订合同为 5 年的话， 再加上还有 2%的人只想在第 一个单位工作一年以下， 5 年之内会有 70%的人离开第一份 工作。希望尽量稳定下去的只有两成。大学生们希望多大岁数功成名就？59%的人希望能在 28-35 岁间打拼出一番事业。

16、20%的人 希望成功时间是 25-28 岁。大局部人期望的成熟期集中在 25-35 岁间。在 35-45 岁间磨练有成的占 9%，无所谓的占 9%， 希望 25 岁以下年少即得志的占 2%，希望自己在 45 岁以上才 成功宛如姜太公垂钓遇文王者最少，只占1%。大学生找工作准备什么？ 大学生们清楚地定位了自己应该具备的个性品质，他们 认为企业看重的个性应该是勇于创新 (18%) 、踏实 (17%)、合 作(16%) 、乐于参与竞争 (10%)等，与信息时代倡导的个性特 征相吻合。而面试是将这些自信和气质的外在化表达。要做好充分的物质准备。 1/4 的人觉得在求职过程中最有必要购置的是 面试服装，

17、 22%的人觉得 是必不可少的， 还有 15%的人一 定会在找工作过程中添置 bp 机， 13%的人会特意购置电脑， 当然书籍 (8%) 、上网卡 (6%) 、化装品 (3%)等也是不可少的。 他们为找工作做了预算，四成人准备花 500-1500 元，还有 23%的人准备花 1500 元以上，只有 8%的人准备花 100 元以下。 大学生职业需求调查报告大学生职业调查报告( 3) | 返回 目录 图书馆学毕业的学生到底到哪里去了？三个大的 方面：图书馆，考研、出国，其他。其他是指就业未在图书 馆的。这几年变化的一个趋势，从02 XX 年，到图书馆的趋势有所下降，不去图书馆的有所上升。有些人认为

18、图书馆学教育适应面很广 , 这一点我不敢苟 同。图书馆学学生大量不去图书馆，不能说是图书馆学教育 的成功。毕业的硕士生的去向，从这个图来看，48%到图书馆。还有一些教学， 14%。还有 13%的读博或者出国。 25%其他行 业。研究生是报了这个志愿，为什么还有25%的学生去了其他行业，值得我们思考。图书馆学专业教育与职业需求调查 这些年图书馆新进的员工中，图书馆学专业的学生偏 少。图书馆学毕业在图书馆任职情况来看。怎么发挥图书馆 学毕业的专业特长，还是值得领导者思考的问题。从图书馆学毕业发挥作用的情况来看，图书馆学专业毕 业发挥作用最好的岗位是分类编目，其次是文献采访和参考 咨询。图书馆学毕业

19、难以发挥作用的岗位是系统和网络维护 和软件开发，还有一些是流通阅览。虽然流通阅览是占比例 最多的岗位，还是有一些馆长认为他们没有很好地发挥作 用。问卷调查结果显示，图书馆学毕业生不能胜任所在岗位 工作的原因：图书馆学专业知识学得不系统、不扎实； 图书馆学专业的课程设置与图书馆实践脱节； 图书馆学专业知识陈旧，跟不上图书馆实际开展的需 要；图书馆学课程太偏重理论性、方法与技术的内容偏少； 图书馆学专业学生缺乏其他学科知识背景。对图书馆学专业的毕业生的工作表现请馆长进行了评 价。认为他们图书馆学专业知识优秀的占61%，不断学习和获取新知识的能力 88.6% ，其次是团队精神与沟通协调能力 和正确的

20、职业价值观。录用图书馆学专业毕业的研究生 32.54%。调查设计了一个问题： “如果贵馆招收从事专业性工作 的新员工， 在求职者其他条件相同的情况下， 您更倾向于？ 共设计了 5个选项。共有 112 份问卷参与答复了此问题。录 用图书馆学专业毕业的本科生 30.95 。不考虑专业背景，关 键看能力 20.63% 。图书馆学专业毕业生对图书馆职业的满意程度，47%满意， 51%根本满意，不满意的只有 2。图书馆员眼中的职业竞争力，认为不断地学习和获取新 知识的能力是最多的，跟对馆长的调查一致。不断学习和获 取新知识的俄能力，还有过硬的专业技术工作能力。图书馆 学专业毕业认为自身从事图书馆职业的优

21、势是系统的的图 书馆学知识。图书馆学专业课程与图书馆员的职业竞争力，方法类的 课程，图书馆员们认为非常重要，接受过图书馆学专业教育 的人可能理解得更深一些，图书馆学专业教育不是一种职业 培训。专业课程对于职业竞争力的重要程度来看，他们认为 实用性强是最重要的。还有就是课程内容新颖。最后一个是，不同教学形式对图书馆员职业竞争力的影 响。最有收获的教学方式是课程实习。最不看重的是毕业论 文。毕业生对图书馆学专业教师应该具备的素质提出意见。 认为最多的是要掌握本学科的前沿知识。加强实践知识也是 占比例比拟多的。 大学生职业规划情况调查报告大学生职业调查报告(4) |返回目录 近年来，大学生就业形势越

22、来越严峻，那个读 了大学就有金饭碗的时代已经一去不复返了。大学生就业已 经成为社会普遍关心的一个问题。那么，作为这个问题的关 键人物大学生心里是怎么想的，他们的职业规划情况又如何 呢?对此，我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查。调查人群以财专学生为主 (17 人，占 85%)，本科类学生 为辅(3 人，占15%)。其中大一 10人(50%)，大二 8人(40%)， 大三 2 人(10%) 。在调查所学专业由谁选择的时候，70%的学生选择了自己选择的选项， 25%的学生因学校调配学了现在所在专业， 5%的学生因其他原因学现在所在专业。没有人选择父母亲戚 帮他们选择了专业。由此可见，现在的大

23、学生有很大的权力 来决定自己所学的专业，父母给了孩子们充分的自由空间， 不可否认这是社会的一大进步 ! 而一局部学生因成绩等问题 被学校调配专业也是有一定合理性的，因为学校有时要站在 大局的角度考虑，但建议最好让学生学所选专业。在调查是否喜欢所学专业时， 40%的人很喜欢学的专业， 40%的人有一点喜欢所学专业， 15%的人不太喜欢所学专业， 5%的人很不喜欢所学专业。这组数据说明大学生对所学专业 的认可度还是很高的。不太喜欢的人大都是因为爱好问题。 而很不喜欢的人的专业也是他自己选的，当初选的时候就很 糊涂，现在很不喜欢也缺乏为奇吧。在调查小时候梦想的职业着一项中，教师 (20%) 、医生 (20%) 、金领 (15%)、商人 (10%) 人数较多。很容易看出的一 个道理 : 小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常 崇拜的啊 ! 至于金领这个行业，出来的时间并不长，据我所 知在被调查这小时侯还未出现，即