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文档简介

1、海子乡陇安小学2012年春季学期普法教育2012年第二期海子乡陇安小学普法工作小组2012 年4月2日根据州教育局安排，我校决定从2012年4月2日至2012年4月15日开展师德师风学习教育活动。从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的 社会形象，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满 意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争 创人民满意的学校。本次学教活动坚持以教师法、教育法及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教 师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师 风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推 动学校各项工作开创新局

2、面。活动具体内容将从以下几方 面开展：一、坚持学习培训制度，做到师德教育经常化、制度化。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起 来。通过学习、教育，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、 乐于奉献的师德风尚内化为教师的自觉行为。二、着力行风建设，解决社会关注的热点问题。针对 社会反映强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规 范要求的现象问题进行全面整治，敲响警钟，坚决杜绝此 类事件的发生。三、强化无私奉献意识，开展争当“师德模范”活动。 经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象，做 师德标兵”、“创文明单位，当文明教师”等丰富多彩、 形式多样的师德教育活动。以德修身，以德治教，以德育

3、 人。四、坚持家校联系制度，关爱学生健康成长。每位教 师必须通过多种形式进行家访，并作好家访记载。学校将 家访情况纳入教育教学常规检查内容之一。五、建立健全相关机制，确保师德建设常抓不懈。把 师德建设纳入学校重要议事日程，做到制度落实、组织落 实、内容落实。建立健全师德考核制度，把职业道德作为 考核教师工作的重要内容。加大社会对师德建设的监督力 度，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对师德状况进行 监督和评价。学习过程（ 4 月 2日至 4 月 15 日，14 天）。一是学校 召开师德师风学习教育活动动员大会，广泛宣传发动。 二是组织教职工深入学习教育法、教师法、义 务教育法、教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见、中小学教师职业道德规范等文件，每 位教职工要作好学习笔记，同时学校要组

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