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文档简介
1、充气玩具幼儿园中班科学活动设计（总2页）-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-充气玩具幼儿园中班科学活动设计这是一篇由网络搜集整理的关于充气玩具幼儿园中班科学活动设计的文档，希 望对你能有帮助。1. 认识充气玩具，学习充气方法。2. 了解充气物品与空气以及人们生活的关系。3. 体验合作的快乐。准备：1. 充气玩具、气筒、棉线、毛巾若干。2. 图像资料：橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、软式飞艇等。3. 带领幼儿玩羊角球、充气城堡等，参观商场前的充气吉祥物、充气广告等。过程：一、探索充气玩具的充气方法1. 出示未充气的玩具，引导幼儿自由玩，说说充气的玩
2、具是否好玩，为什么。2. 启发幼儿讨论：刚才大家都说小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了气才好玩，为什么？3. 引导幼儿讲述给玩具充气的经验。4. 出示没充气的玩具，请幼儿探索充气的方法，引导幼儿互相帮助，注意卫生，体验合作的快乐。5. 请采用不同方法的幼儿演示、介绍各自的充气方法，并说说自己在充 气过程中的发现，感受空气与充气玩具之间的关系。6. 引导幼儿比较各种充气方法的优缺点及注意事项。如用嘴吹虽比较方 便，但比较费力，不卫生。用气筒速度快、省力，可两人合作；充气完毕后要 注意封住或扎紧充气口，以免漏气。二、探索充气玩具的特点1. 引导幼儿自由操作，探索充气玩具的特点，如玩具充气过量后摸上去 有什么感觉，排气时有什么感觉等。2. 充气玩具有什么用途它最怕什么3. 小结：充气玩具漂亮、好玩、安全、方便，可装饰环境，给节日増添 欢乐，但它怕尖、硬的东西，怕用力压，所以玩时要小心。三、了解充气物品与人们生活的关系1. 组织幼儿讨论：生活中，你还看到过什么东西要充气为什么（汽车轮 胎、救生圈、气球、充气坐垫等。）2. 利用多媒体，引导幼儿了解橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、 飞艇等一些特殊充气物品的用途。3. 引导幼儿发挥想像，说说自己想发明
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