农村教师的幸福生活之我见

1、农村教师的幸福生活之我见作为一名农村教师， 如何才能保持良好的工作和生活状态， 寻找 到自己的幸福就这一问题， 我发表一下自己的见解同大家讨论。在 探讨“幸福问题”之前，有必要先研究一下“不幸福问题” 。真正农 村教师忧心的问题到底是什么？我个人认为有一下几个方面：1、城乡工资的差别。基本工资全国教师都一样，可实际拿到手 的数目却有天壤之别。 至于月奖年金别说很多农村教师根本就没机会 享受， 即便是有基本上也属于精神安慰大于物质享受的毛毛雨，和 城市同行相差数倍， 有的甚至相差十倍百倍。 教育部门总是用地区差、 城乡消费水平不一样来试图掩盖这一问题， 然而牵强的解释怎能让人 真正信服！2、难于

2、进行管理。首先我要说明，并不是所有的农村学校都存 在这种管理无序的现象， 然而据笔者调查， 确实有很大一部分村小面 临这一问题。具体表现在， 学校领导民主和法制意识不强，在学校管 理中家长作风和家族意识严重，拉帮结派，任人唯亲，专横跋扈，假 公济私，视普通教师如掌上玩偶，随意耍弄，使老师们的尊严和权利 受到严重伤害。 事实上这种想象城市学校同样存在， 只不过情况稍好 一点而已。3、沉重的负担。教师的负担大体分为两种，一是沉重的工作压 力。很多农村教育管理部门的领导，管理水平不高明，教育教学水平 低， 可一讲起如何给教师加压、如何用简单的分数“激发” 教师工 作“热情”来无不胸有成竹振振有词。另

3、外教学师资的匮乏也给老师 们以沉重的压力。 很多学校闲人一大堆， 可真正能独当一面的教师却 很少， 或者连闲人也没有，诺大一个学校就靠有限的几名教师苦苦 支撑，有一个学校，每位教师一天上 8 节课，每周累计 40 节，双休 日还要下地帮助家人干农活，其辛苦和劳累程度简直令人难以想象。 二是沉重的生活负担。 农村教师作为吃国家饭的人， 理所当然在奉养 夫妻双方老人的事情上被付于更多责任和义务， 目前农村在生老病死 方面的花费攀比成风， 所用费用和城市有过之而无不及， 农村教师根 本无力顶风行事， 否则便会背上不孝的骂名。 同时子女的庞大的教育 费也日益成为压在教师心头的沉重负担。 正所谓上有老下

4、有小， 心理 压力之大可想而知。 本来尊老爱幼是每个人都应该遵守的基本道德准 则，然而现实生活中却因此给老师们造成很大负担。4、相对贫乏的精神生活。正像没有几个城市教师感到自己生活 得很幸福一样， 并不是所有的农村教师都会经常为幸福所困。 真正感 受到不幸福的都是见多识广或有独立思想的老师， 他们大多了解城市 同行相对精彩的业余生活，他们羡慕城市中那五彩缤纷的精神享受， 对比自己的现状， 他们痛苦他们迷惘， 因此不断有不甘寂寞的优秀教 师展翅高飞，到城市中去寻找自己的幸福生活。5、农村家长对教育的不重视。很多农村家长对孩子的学习重视 程度远逊于城市家庭， 教师们很难从家长那里得到有力的支持与配

5、合， 甚至连召集家长会都存在困难， 更不说给孩子提供有效的学习辅导了。 这当然和很多家长文化程度低有关系， 但更主要的原因是他们看不到 读书上学的希望， 他们认为即便孩子考上了大学， 他们也负担不起庞 大的学费，况且大学毕业后国家又不包分配，自己又无能为力，还不 是自己给自己上套？与其这样，还不如早早回家干活！当然了，学还 是要上的， 不管怎么说也得认识几个字呀！ 这就是农村家长的真实想 法。6、学习和提高的机会极少。这一点是人尽皆知的，他们很少有 外出学习的机会， 有名额都被有关系的占了， 或者说普通教师根本没 有任何机会。 以上就是目前困扰农村教师的几个重要问题， 当然除此 之外还有工作条

6、件差、 硬件软件设施跟不上等因素， 也是令很多农村 教师大感头疼。在此，作为一名普通教师，只想就如何幸福的问题谈 一些实实在在的看法， 毕竟幸福虽然很多时候是一种感觉， 但同时也 具有还强的物质性。要想得到幸福感，必须从以下几个方面来说明：一、利用教师文化程度高信息相对灵的优势， 鼓励和帮助夫妻双 方家人进行科学种田或经商致富， 以缓解或改善困窘的经济条件， 经 济基础决定上层建筑啊！很多时候，经济问题解决了，其他诸如夫妻 不合、尊老爱幼、 人际关系等问题也能随之得到解决。可惜很多同行 往往只抱怨自己待遇微薄， 却因为懒惰或害怕失败等原因不积极采取 行动，致使问题永远得不到解决。二、端正工作和

7、生活的态度， 和赌博、酗酒等恶习彻底划清界限， 苦练基本功，并潜心转眼钻研教学， 使自己的教育教学水平不断提高。购买一台电脑并上网， 以开阔视野学习新知， 以防坐井观天思维僵化 同时接受周围生活和工作环境， 不怨天忧人， 耐心等待教学成绩大丰 收、提干（有时候当干部也是为了使自己的教育教学理念得以自由伸 张）或进修的机会。三、攻读远高于自己实际需要的文凭。 现在小学教师要求专科学 历，中学教师要求本科学历，其实在大部分农村学校，基本上还达不 到这一标准，于是很多教师就采用自考或函授的办法来提高自己的学 历。这当然是必经之路， 然而在此单浩建议有志于改变现状的教师， 一定不要随大流， 下定决心攻

8、读高学历吧， 虽然所花费用可能高一点， 但你所得到的汇报也是丰厚的。 建议小学教师至少报考本科学历， 最 好是研究生学历，如能考上脱产的更好，自考和函授也无所谓 建议 中学教师积极报考硕士和博士学位， 同样考上脱产的更好， 自考和函 授也行。千万不要认为我在这里不负责任地痴人说梦， 不相信您试一 试， 就算没有什么直接而迅速的受益， 最起码也会学到很多新知识， 更不会受到损失。事实上如果你具有了原高于“实际需要”的学历， 再加上平时勤恳努力的工作， 优厚的待遇、 工作环境的改善很快便 会随之而来。不尽之言，大家只要如此去做，相信当可领悟。四、学习一门人际关系课程。对于很多人而言 走上社会后专业

9、 知识只占 30%甚至更少 ,更多的是人际交往的能力和为人处事的方法。 处理好人际关系是事业成功的最有力保证， 其重要性不言自明。 购买 一本有关人际关系的书籍， 结合自己的生活实际活学活用， 并向周围 的人际关系高手认真学习、 虚心求教， 尽快使自己的人际关系和交往 沟通能力得到提高。五、为自己和家人的健康负责。健康问题是困扰每个人的根本行 问题，农村生活环境远由于城市，然而由于饮食搭配不合理再加上医 疗保障跟不上，越来越多的人为各种疾病所困扰。饮食中，面食和植 物油比重过大，青菜与肉类偏少，造成营养很不均衡，重体力劳动带 来的能量过度消耗和饮食不节使饮食心脑血管疾病、糖尿病、高血压 等富贵病开始在农村施虐。因此每位农村教师都应该讲自己和家人的 健康放在首位，购买一本健康生活的书籍，在力所能及的条件下使家 庭的生活方式得到优化，健康问题