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文档简介
1、个人培训计划书范文企业年度培训计划是从组织的发展战略出发 , 在全面的培训需求分析的基础上对整体培训活动作出的系统安排。 本文是为大家整理 的个人培训计划书,仅供参考。、指导思想。为进一步提高新进教师自身,素养巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规, 树立正确的教育观念和新课程理 念,提高教育教学能力,促进专业成长,使他们尽快成长为教学能力 出众的合格教师。为此,特制定本学年的培训计划。二、培训目标。积极参加学校以及各级组织的各项培训,在培训中,努力将自己锻炼成为具有高尚师德、优良素质、精湛业务、富有活力和创新精 神的新型教师和新的具有全新理念和鲜明时代特色的教师。三、培训内容
2、。1 、积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。做好学校统一规 定的业务学习内容, 并撰写业务笔记和教学随笔, 从而不断提高自己 的课堂实践能力和业务水平。2 、坚持继续教育学习,认真参加网络远程教育培训。做好网络 学习笔记,积极进行发贴与交流,向同行们学习,还要多写反思与心 得。从而不断提高自己的教育教学理论与水平。3 、学习有关教育理论,在理性认识中丰富自我。每学期读一本 教育专著,并作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。4 、做为一名教师必须要有高尚的道德情操。 所以要极积参加每 次的政治学习 , 并认真做好记录。要树立良好的师德形象,经常翻阅 学习有关师德的文章, 如“教师十不准
3、” 、“教师职业道德规范” 等。不断加强自我修养,做一个学生喜爱的好老师。5 、多听课,多学习,充分利用好研讨课机会来不断提高自己的 教学能力。深入钻研教材,研究教法学法,上好本学期的研讨课,要出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足并不断改进。在 研讨课期间要多听课、 多学习, 学习别人的优点来弥补自己教学方面 的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习、不断超越 自己。6 、积极参加各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言,提升自己的理论水平。 利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习, 切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并 努力将新课改的思想理念贯穿
4、在整个教学中,提高教学水平。7 、积极使用现代信息技术。利用网络优势,将多媒体技术与课堂教学相结合,掌握新方式,运用新理论,从而提高教学效果。四、学习成果展示。积极参加相关业务研讨。积极听课交流学习。认真撰写心得随笔。多读积累经验材料,撰写论文。、培训目的酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变,需要一个积极的职业心态及规范的职业化举止, 以适应职业人的角色需要。 为了 使新进的接待员尽快适应工作环境, 熟悉工作流程, 增强对企业的认 同感和归属感,养成良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队 合作能力、 敢于面对挑战的心态以投入工作角色, 提高工作效率和绩 效,特进行此次为期 12 天的
5、新进接待员培训。二、培训对象 本酒店新入职前台服务人员。三、培训规模10 人四、培训内容 (详见附表 )酒店文化常识 ( 二)酒店概况业务知识 (三)前台岗位业务知四)前台操作流程 ( 五)前台整体实践五、培训时间20xx 年4月28日20xx年5月10日的每日上午8:3011:30和 下午 13:3017:30.六、培训地点 本酒店 3 楼培训室 七、培训费用本次培训属于内部培训,无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者提供 8 元/餐的标准餐和饮用水,为讲师发放 500元/ 课时的津贴,预计 2 万元人民币左右。八、培训人员 相应领域的老员工以及接待处的部长。九、培训方式PPT 讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结 合。十、考评方式1 、考试:接待员学完课程设置中的每一个培训课后,由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。2 、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核, 考核可采取现场操作、 口述 问答、模拟操作、 图示等形式,重点检查接待员的岗位技能掌握情况 和职业素养及职业精神,视个人情况延长试用期或者劝退。十、调整方式 情况若有变化,需上报人力资源部经理并得到三分之二以上的培训员工的同意。十一、培训评估与反馈
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