坐在最后一排阅读练习及答案

1、阅读下文，回答问题。坐在最后一排 乔叶 上小学时.我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强.性 格孤僻，没人愿童和我一块儿坐。老师只好把我安排在最后一排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不 清黑板上的板书,只能呆滞地盯看黑板.做一些毫无意义的遐想一我从小就 是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花?我若是梅花,会是白 梅还是红梅？ 五年级时,新来的班主任是个年轻的女老师。她红衬衣白裙子,齐耳短发,模样 甜甜的。'我叫白明,倒S读就是明白,也就是说对每个同学的情况我都能知道的明 明白白/她微笑看自我介绍。我不屑的礁S她。她真有

2、那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不 想坐在最后一排却倔看性子坐在最后一排吗？她会知道 没想到过了几天.她竟真的注憲到了我。那天语文自习课上.同学们都在做练习,我也雎开练习册假装做起来。其实我除 了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正拿 看笔胡思乱想,-只手伸过来抽走了我的练习册。我一惊,这才发现白老师已经 站在我身后小脑袋瓜子想什么呀？ ”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过 如此 遇"的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听看她 翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。我畏惧地等待看习惯的严厉批评，却惊 奇地听见

3、她轻柔的笑声。"这些句子都是你自己写的吗？-"嗯/"非常好,很有想象力。花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天',多有灵性 啊。可你为什么不说倾听春天的脚步呢？""有时候,春天来时没有脚步的,是披看绿纱乘看风来的。"第一次受到如.此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话,走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。S弾小时是我上学 以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。这天夜里,我把没做的习题全部认认真真的补上了,通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本”关切地询问我其他课 的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文掌知识。每当她带

4、看清香的气息悠悠离去时, 每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时,每当她那满含笑意的目光注视看我 时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现,我以往的愤愤 不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得, 因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本！一样的学生,其实只配 坐最后一排。在我茏拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然进步很快。可由于眼睛近视看不清板 书,也给学习造成了一些障碍。但我没有告诉老师,我问自己："你有什么资格 向白老师提要求？" 白老师来班里旁听数学课,因为没有课本,便和我坐在一起合看。”这是7 ”不是1这是8 ,不是3-她

5、轻声的纠正看，"怎么抄错这么多？你近视? “ 我没有说话.眼泪竟大滴大滴落下来。几天后.白老师宣布逬行语文测验.-向对考试毫不在意的我禁不彳主跃跃欲试,极地忙碌起来最起码要比以前考好点哪!公布成绩的那衆终于来了。，'第一名,乔小叶" 天哪,我是第一名！ 我被專住了。爭小叶进步非常大。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难濮而不舍, 终于取得了优异的成绩！谁能和乔小叶换个座位?“ 好几个同学站了起来,-阵忙碌后,第一排当中的座位空了出来。我懵懵懂懂地 在那曲了下来。希望大家向乔小叶学习。要知道,这世界上有最后一排的座位，但不会有 永远坐在最后一排的人/ 我的热泪汹涌

6、而出。87给下列词语中加点的字注音）想（）遐自卑（）（） 脆弱（ 忙碌8&作者用纤细的笔触，娓娓而谈，讲述了一个“丑小鸭变成口天鹅” 的故事。阅读全文，概括说说“我”在白老师教育下成长变化的过程。89请品读句子：“从未享受过如此“礼遇'的我禁不住心头一暖，但还是老老实 实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音/采用了哪两种描写方法？这 样写有什么好处？90“花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天”，请你仿照这个句武，从“蝴蝶、 蜡蜒、燕子、麻雀”中任选一个词语，用上“夏天” 一词，采取拟人的方法，写 成一个充满W趣的句子。91."这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人这句话有 什么深刻含义？请谈谈你的理解。92没有阳光，树叶怎么会变绿呢？假如2019年教师节来临之际，乔小叶给白 明老师写一封感恩的短信，她会怎样写呢？请你联系本文内容，替她写一段文字。【答案J 87 bei xid cui lu 88.我是个自卑的女孩子，对 学习一直不用心，口老师赞赏我的优点使我温暖，关心我的学习使我反思，了解 我的视力使我感动，我开始勤恳学习，终于取得很大进步。89.采用了心理描写和动作描写的方法，生动地写出了“我”被白老师关心感到 温暖，同时乂担心被老师批评而不安。90用上要求的词语，采用拟人的方法，句子充满情趣，有文采。91最后一排”既指座