高中历史《一幅名画,一个盛世》优质课教案、教学设计

1、一幅名画，一个盛世教学设计导入：同学们，如果有人问你：“假如可以进行时光旅行，你最想回到哪个朝代？ ”这个问题是多年以前一位历史学家所进行的调查问卷，回答者多数选择了宋朝。为什么？因为在我们的心中，宋朝是一个当之无愧的盛世。不仅现在人这么认为，就连当时的人也是这个观点。比如一位画家张择端，就把他心目中的宋朝盛世绘成了中国绘画史上最著名的的作品清明上河图，展现了北宋时期繁华的都市景象。那么，画师张择端为什么要画这幅画？我们又能从中品味出北宋时期怎样的市井风情呢？今天这节课，我们就来一起走进这幅名画，一起回到那个盛世，去一谈究竟。赏名画风采，阅盛世风貌大家现在看到的是我临摹的清明上河图，画中共有人

2、物814 位，牛、骡、驴等牲畜73 匹，车、轿二十多辆，大小船只二十九艘。请大家观赏这幅画，并简单总结画作的特点。（5 分钟）学生思考回答，教师补充、总结。【答题角度】特点：1 形式中国画工笔人物，写实性强；2 体裁风俗画贴近生活、风格朴实；3 内容市井生活，人物众多，神态丰富；4 影响反映市民阶层生活和商品经济发展，较高的历史价值和艺术价值析名画背景，探盛世之源展示图片：南宋诗人林升题临安邸，“ 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”我们能够感受到诗人把杭州比作汴州，间接体现了汴州的繁华景象。汴州就是北宋都城，也是我们这幅画的主角。连南宋诗人都无比怀念北宋 都城汴

3、州的繁华，那么究竟北宋是如何取得如此繁华的城市风貌呢？展示细节：1 街头叫卖的小贩、商户；2 运送粮食的队伍；弓箭铺、瓷器摊；3 城中休息的驻兵4 牵引骆驼的外国商人；5 说书人、唱词人的摊位；请同学们思考一分钟，并讨论：宋代出现社会繁荣的原因？小组代表回答，教师补充总结。【答题角度】原因：1 经济农业、手工业发达；（瓷器、丝绸、冶金）；商品经济发达，市民阶层兴起（坊市 界 限 、 草 市 、 夜 市 、 瓦 子 、 纸 币 、 对 外贸易）；大土地所有制（不抑兼并）。2 政治加强中央集权、削弱地方权力（三收、科举制）；3 文化市民文化繁荣（宋词、风俗画）4 科技四大发明使用（指南针、活字印刷

4、、火药）5 思想理学兴起，科举推广，人才涌现总结启示一定时期的经济、政治决定这一时期的思想文化；一定时期的思想文化是这一时期政治、经济的反映。【真题链接】2016 全国甲卷 T26宋代，有田产的“ 主户 ” 只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地 的“ 客户 ” 。 导致这种状况的重要因素是A .经济严重衰退B . 土地政策调整C 坊市制度崩溃D 政府管理失控2014 全国乙卷T2626 北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子A.具有民间交易凭证功能B.产生于民间的商业纠纷C.提高了富商的社会地位D.促

5、进了经济重心的南移请两位同学为大家讲解。观名画细节，思盛世危情展示细节：1 画面前后的建筑，以城墙为界，内有斗拱华舍、外为瓦房棚屋；2 衙门口晒太阳的士兵、俯卧的马匹，城门上无一人值守、城外更无巡逻；3 拱桥上骑马武官与坐轿文官的冲撞；4 放眼全图，三等分处均有一场交通事故。请大家思考这些细节反映了作者对当朝盛世有哪些不一样的看法？思考一分钟，小组讨论3 分钟。学生代表上台讲解，教师补充总结。【答题角度】1 社会贫富差距；2 军备松弛、守内虚外、作风慵懒；3 重文轻武、机构臃肿；4 繁华表象下暗含危机。反映了作者居安思危的忧患意识。同学们，其实中国古代绘制长卷的画家并不少，比张择端还早的有东晋顾恺之的洛神赋图（大屏幕展示），比清明上河图还长的有清代王翠等人绘制的康熙南巡图（大屏幕展示），那么为何单单只有清明上河图人气最高，流传最广，评价最盛呢？学生回答，教师总结。请同学们齐声诵读大屏幕上的这段文字：人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。中国人民是具有伟大创造精神的人民。中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。中国人民是具有伟大团结精神的人民。中国人