清水乡党委政府班子成员谈心交心情况及效果评价专题报告

1、清水乡党委政府班子成员谈心交心情况及效果评价专题报告按照县委县府党的群众路线教育实践活动领导小组的部署和要求，在第四督导组的关心指导下，我乡高度重视、组织严密、实施到位、深入开展班子成员交心谈心活动，活动取得了良好的效果，领导班子受到了教育和触动，思想作风得到了切实转变，队伍建设得到了进一步加强，为我乡召开好领导班子专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。一、强化组织领导，明确工作职责。根据县委县府关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知精神要求，我乡结合自身工作实际，把交心谈心活动作为扎实开好专题民主生活会前期准备的一项重要举措，精心拟订交心谈心工作方案，把交心谈心与领导班子查摆“四

2、风”问题改进工作作风建设紧密结合起来，实现沟通交流、增进团结、解开思想、化解矛盾，营造“风正、气顺、人和、劲足”的风气。交心谈心活动做到了分工明确、责任到人，乡一把手张海龙同志率先垂范分别与班子成员之间开展交心谈心，推心置腹的交换意见，主动通报自身缺点，接受班子成员的意见建议。领导班子5位成员之间以向“四风”亮剑精神逐一开展谈话，分别进行交心谈心，形成了纵横交织、全体联动的交心谈心活动格局。二、交心谈心意见建议分条汇总1、理论学习的氛围还不够浓厚。抓理论学习是提高思想境界，思维层次和工作效能的主要途径。但是目前，乡领导班子在抓学习方面还有很多不足，学习的氛围不够浓厚。主要表现在，一是基层工作千

3、头万绪、事务繁忙为客观理由，不愿意学；二是把大量时间耗费在各种应酬和迎来送往上，静不下心来学；三是学习浅尝辄止，走走过场，做做形式。2、创新发展的意思还不够强烈。抓发展抓落实的措施不力，工作存在一定形式主义。在抓发展落实方面还存在着重安排轻落实现象，习惯于突击，缺乏推动工作的长效机制，部分工作因领导情绪而时紧时松。3、基层调研深入不够。由于清水乡的特殊区位环境，迎接省、市、县各级检查，接待来客，年终对上争取资金等占据了大部分工作时间，没有静下心来，真正深入到村、社具体了解情况，就导致对基层层次的矛盾和问题不能全面了解，影响了工作成效。4、上下班管理还需加强。目前个别班子上下班纪律意识不强，上班

4、时间做与上班不相干的事情。5、在言行上有待进一步提高。个别班子不分场合、地点，不注重自己的言行。三、强化对策措施，推进活动开展。交心谈心活动中，乡党委政府领导班子本着“找准问题，亮明缺点，抓住重点，注意方法”的原则，精心梳理归纳在学习教育、征求意见环节征集的意见和建议，把人民群众反映比较强烈、意见集中的意见建议作为交心谈心的重点，坚持突出问题重点谈、突出领域重点谈。对一些似是而非、含糊不清的问题，或者平时听到反映但缺乏有力依据的问题，尽可能通过考察了解、调查研究等弄清事情的来龙去脉后再做补充谈。针对班子成员分管工作领域不同，采取多种形式开展深入细致的交心谈心，注意做到“三个结合”，即把交心谈心

5、与回复群众来信来访结合起来，把交心谈心与整改突出问题结合起来，把交心谈心与执行党风廉政建设结合起来，使得交心谈心的效果真正落到实处。根据谈话对象的不同，把谈话分为激励谈话、沟通谈话、反馈谈话、提醒谈话、诫勉谈话等类型，有力地提高了交心谈心的实际效果。 四、发扬党内民主，谈心效果丰硕。本次谈心交心活动沟通了领导班子成员之间和职工间的思想认识，消除了误解，谈出了友谊，谈出了干劲，谈出了和谐，犹如一把开启心扉之门的钥匙，解开了教职工心中的疙瘩，理顺了情绪，乡领导班子心更齐了、工作热情更高了，凝聚成“转作风、办实事”的强大合力。（一）沟通了思想，增进了友谊。开展交心谈心活动，进一步密切了班子成员之间的

6、关系，消除了工作上的误解，加深了相互了解和信任，增进了团结。被找谈的同志普遍认为，领导班子与干部进行交心谈心，是党对干部的关心和爱护，一定要以此为契机，振奋精神，与时俱进，开拓创新，以作风转变回报党的培养，以办好实事不负群众嘱托。 （二）振奋了精神，放下了包袱。开展交心谈心活动，帮助干部既看到已经取得的成绩，也看到存在的不足，同时提醒一些需要注意的方面，使干部工作精神更加振奋，方向更加坚定，目标更加明确。大家普遍反映，把群众的反映向本人反馈，体现了对干部的信任；有些反映的问题尽管与事实有出入，但交心谈心活动给当事人以澄清说明的机会，让当事人放下了包袱，轻装上阵；对干部的苗头性问题及时给予教育警

7、示，起到了防微杜渐、教育帮助的作用。 （三）教育了干部，提高了认识。通过开展交心谈心活动，乡领导成员之间和对教职工的思想、工作和生活情况有了更加全面的了解，对群众反映的问题有了更加准确的把握，对化解促和谐的领导干部的现实表现有了更加深刻的印象，从而增强了对干部进行教育帮助的针对性，提高了识别干部的准确性。同时，在交心谈心活动中，领导班子及一般干部自身也通过领导和同事的帮助、教育、开导、鼓励，加深了对自己工作、学习、生活等情况的认识，从而站在一个更高的层次、更宽的视野来看待问题，感到豁然开朗。 （四）转变了作风，整改了问题。通过交心谈心，及时指出领导班子成员的存在问题，进行教育和提醒，领导干部普遍受到触动，思想作风得到明显改观，出现了“三多三少”的可喜局面，即千方百计走出办公室深入教学第一线的人多和次数了，被动应付怨天尤人的人少了；热情服务、为师生和群众解决实际问题的人多了，搞官僚主义、形式主义的人少了；注