班级年度考核总结范文.

1、班级年度考核总结范文2018-01-11年度考核反映班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育 教学、教研方面。大学网整理了班级年度考核总结范文，欢迎大家阅读。班级年度考核总结范文(一)思想政治方面 我在师徳上首先严格要求自己.与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生. 粵頃学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注童，在工作中我积极、主 动、勤恳、贵任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习 中，努力使自己的思想觉悟、理论水平.业务能力都得到较快的提高。对待学 校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看 齐，用更高的标准要求自己，不甘于

2、平淡，不流于平庸在与人相处中，做到谦虚谨 慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退。(二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后 辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际请况进行集体辅导和个 人辅导，热W辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把 堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充 分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要 学,，变“学会,，为“会学,，。班级工作：(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。(2)家长对班

3、级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融 洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个 月为一等奖(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖，(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥 自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天 在教学工作上，根据学校的工作U标和教材的内容，了解学生的实际悄况通过 钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期 的衬教学工作定下U标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完

4、成在教学的 过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认 真贯彻九年义务教育*教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生 掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方 法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加 市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动， 吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专 业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没 有个性就无所谓艺术。在教学中尊a孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，方法等等，使他们形

5、成自己不同的风格，不强求一律。艺术 的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美 的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学水*教育中，有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习 兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自山健康的发挥。让学生在视、 听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自山地运用。其它工作 除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动加强师徳师风 厂的学习工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继

6、续 努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！班级年度考核总结范文2008年的初秋，我们怀揣着梦想和希冀来到了林和大学这所百年学府，并组成7*08-3班这样的一个小集体、小家庭。入学一年来，在学校和院系领导的正 确指引下，和着老师的关心和悉心帮助，乂有全班同学、班委和团支部的相互 协作、努力工作，我们逐步成长，不断进取，各方面都取得了可喜的成绩。一年以来，我们班上的同学勤奋学习，努力拼搏，取得了许多优异的成绩。两 个学期无一人挂科，有儿同学其至连续两学期保持单科第一，不仅如此，我们 还有着自己的班级特色，在班主任的帮助下，组织和开展了多项丰S多彩的课 外活动。我们还召开了多次主题

7、鲜明的班会，班委会积极准备，为班会增色不 少。我们班就是这样一个集体：团结活泼，努力奋进一一这是所有任课老师对 我们的评价，也是对我们的肯定。一年来，三班同学们的努力终于结出了丰硕的果实，在思想德育建设、班级制 度建设、班级学风建设、班级文化建设、学习成绩、班级活动等方面取得了骄 人的佳绩。在制度建设过程中我们广泛吸收上一届同学的经验，不断提高工作效率。将学 习和课外实践活动紧密结合起来。学风班风建设中我们将其融入主题班会之 中，以此来推动这方面工作的开展，收到了很好的效果。最为值得一提的就是 我们班级的学习和活动方面的工作，在第一学年的学习中，全班同学共同努 力，勤奋学习取得了优异的成绩，全

8、班30人学科门门达标，综合积分也位居全 系第一，单科第一基本上全在我班，体育达标优秀率、&好率均位居院系询列; 多人参加英语竞赛、演讲比赛等竞赛，取得了骄人的成绩，在第一学年就有5人获得参加英语四级考试的资格，并且大都通过了等级考试。在计算机二级过 级考试中许多同学踊跃报名。受到了系领导和任课老师的一致好评。在抓好学习成绩的同时，班级活动也举行的有声有色。一年来我们组织参与了 许多活动，受到了很好的效果和影响。除了积极参加学校和院系组织的活动 外，我班还组织开展了丰a多彩，特色鲜明的班级活动。虽然有这样可喜的成绩，但我们依然不会骄傲自满。在看到成绩的同时我们依 然需要认识到自己身上的缺点和不足

9、，我们会在以后的班级工作中不断进取， 再接再厉，将2009-2010学年度的工作做得更好，推向更高的巅峰。班级年度考核总结范文一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民 教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着 管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是 学校教育工作、尤其是学校思想品徳教育工作的主力军，可以说，班主任工作 的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分儿个方面来说一说： 一、思想方面: 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项 方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教

10、育U的明确，态度端 正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师 表，有奉献精神。二、教学方面:1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备 课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好 教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向 同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住 重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养

11、学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生 回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找 出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地 教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通1W况，使家长了解1W况，以便在 家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们 吃小灶。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生 能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之,而班主任徳育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大 的、神圣的。

12、师爱是人类复杂1W感中最高尚的悄感，它凝结着教师无私奉献的 精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与U的，然而 这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭悄况、知识基础、学习成 绩、兴趣爱好、性格气质、交友W况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管 工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平.提髙教育教 学质量的必要条件。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和 他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道 了许多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱

13、就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心. 帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了 师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到&好的 效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好 的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内 向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。3、爱就是尊巫。尊巫、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要專巫学生的人格。 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等 的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能

14、利用教师的地位和权力污辱学生;理 解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼 稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练 中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖 感。4、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇 惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的W感色彩，乂表现出深刻的理智，不仅着眼于学生U询的得失和苦乐，更注重 学生未来的发展和询途。作为一个班主任，我有贵任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责 任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中

15、的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅 膀，翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技 能，及做人的基本行为准则。四、个人学习: 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。五、努力方向:1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注巫对学生能力的培养，知 识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校 纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁童识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学 生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以 高度的敏感性和