下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、这次演讲的主题是“协作沟通”,主要向大家分享两篇文章:第一篇文章一、正确表达需求了解对方的需求。“将欲取之, 必先与之”,任何能够成功争取资源工作方式 的逻辑起点都是对方的需求,对方的职位 KPI 是什么,对方的个人偏好是什么, 对方的工作的状态如何, 你的需求需要对方的工作时间如何, 你能给对方提供什 么。这些都搞清楚了,问题就解决了一大半。理解对方难处。 协作部门积极推进, 很可能因为需要支持的工作很多, 或者 从他的角度来看这项工作不重要。 不要急于讲道理, 先试着站在对方立场, 理解 对方的难处。首先理解对方的难处,才可能让对方你倾听你的需求。需求区分优先级。 如果所有事情都重要, 就
2、说明所有事情都不重要, 如果所 有事情都是紧急,就说明没有事情紧急。 我们了解对方的处境、理解对方的难处, 就是为了正确的表达自己的需求优先级, 哪些是需要今天做的, 哪些是本周, 哪 些事可以先缓缓, 只有尊重对方的工作和时间才会获得别人的尊重。 这一点是跨 部门协作中最重要的一点,也体现了管理者的责任感和领导力。心怀感恩,给予承诺。怀有感恩之心,无论这是否是份内的工作,也无论对 方的动机是什么,只要对自己提供了帮助,就会在力所能及的情况下进行回馈。其中最重要的是第三点。 问题中,“需要其他部门提供的支持常常被拖延”, 这就是典型的错误表达, 如果常常被拖延还没什么大影响, 或者说明这项工作
3、不 重要,或者说明提出的需求就有问题。二、过程跟踪推进异常处理,协同推进。约定好定期沟通进展,当出现异常,应该主动站出来协调资源,给予支持及时沟通,调整进度。 当自己工作进度或优先级有调整时, 应及时沟通协同 部门,进行相应调整,保持同步。分配工作,不分配责任。 对方答应配合工作, 不代表我们就可以当做把球扔 出去,完全不需要管。我们要定期跟踪进度, 协助调动资源, 同步调整进度, 最重要的如果因为各 种各样的意外原因最终仍然没有完成任务,我们要站出来承担责任。三、给予正向反馈过程中给予肯定。无论过程中我们付出多少努力,无论对方付出几分的努 力,必须给予完全的认可。第二篇文章我们在做跨部门沟通
4、时, 时常会碰到对方不配合的情况, 面对这些情况, 该 怎么处理?在搞定跨部门沟通一书中,主要提到了 4 点:1. 为什么不配合2. 高效沟通3. 处理冲突4. 建立信任人们更倾向于把自己的问题归结于客观原因, 把别人的问题归结于态度、 素 质、能力。对自己宽容,对他人苛刻。从人性的角度来看跨部门沟通中的问题,主要有以下原因:A. 别人的视角永远与你不同我们总是按自己的观点去理解生活;我们总觉得自己是对的,对方是错的; 我们总觉得对方和我们知道的一样。我们对人对己也常常使用双重标准, 对自己的错误会首先肯定出发点是好的, 对别人的错误,会否认、忽略他人的动机。比如,我们看过电影的剧透, 在看电
5、影时没有办法当做自己不知道剧情来看。 这种知识不对称往往也造成沟通时的隔阂,双方无法理解,难以沟通。B. 经常失准的自我评价在美国做过一个投票“你认为谁才有资格上天堂”?机智的你猜到了吗?投票数最多的是“ Me (我)”!我们通常认为,我们比别人更加好运,更有才干,更加健康。每个人对自己 的认知永远大于别人对他的认知。 我们容易把自己看的太重, 不太容易接受他人 的观点。C. 趋利避害,逃避痛苦想一想: 捡到 100 元更快乐 ? 还是丢失 100 元更痛苦 ? 人愿意采取行动的两大动力 :追求快乐和逃避痛苦 逃避痛苦的驱动力是追 求快乐的四倍。 面对损失的痛苦感大大超过面对获得的快乐感。在跨部门合作中, 容易出现逃避责任、 惧怕冲突, 也容易出现“踢皮球”现 象。针对以上不同视角、 高人一等、 逃避痛苦的心理特性, 我们可以尝试一些方 法: 1. 假设对方的动机是正向的尽量不要负面猜测他人的行为,给合作一个良好的开端。2. 换位思考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026上半年黑龙江中医药大学佳木斯学院招聘4人考试参考试题及答案解析
- 青岛版 (六三制)二年级下册三 甜甜的梦-毫米、分米、千米的认识教学设计
- 第一节 数据、信息与知识教学设计高中信息技术必修1 数据与计算-华东师大版2020
- 2026年甘肃省兰州大学党委教师工作部聘用制B岗招聘备考题库附参考答案详解(达标题)
- 2026黑龙江哈尔滨工程大学信息与通信工程学院集成电路学院岗位招聘1人备考题库有完整答案详解
- 2026河北邢台学院高层次人才引进55人备考题库及答案详解(名校卷)
- 2026河南郑州管城回族区人民医院招聘4人备考题库附答案详解(培优)
- 2026重庆奉节县教育事业单位招聘25人备考题库及参考答案详解ab卷
- 2026四川甘孜州泸定县人民医院编外招聘工作人员5人备考题库及答案详解(名校卷)
- 2026四川成都市新津区外国语实验小学校面向社会招聘教师18人备考题库及参考答案详解(综合题)
- 2025年广东生物竞赛试卷及答案
- 2025 年智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展研究报告
- 2025年天津春考真题及答案技术
- 梦幻西游协议书
- 创业小财税知识培训课件
- 公路工程监理旁站实施方案
- 引航安全体系培训课件
- 十年(2016-2025)高考化学真题分类汇编:专题10 铁、铜及其化合物(解析版)
- 采购部门绩效考核指标及评分标准
- 2022年3月天津高考英语真题(含答案)
- 门店2人合伙合同范本
评论
0/150
提交评论