当个电脑小编辑——文字编辑_第1页
当个电脑小编辑——文字编辑_第2页
当个电脑小编辑——文字编辑_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三年级 信息技术与网络 学科_ 单元第_9_ 课课题第九课当个电脑小编辑一一文字编辑教时数1 1目标知识目标：1 1、 能够对文字进行排版。2 2、 会进行页面设置。3 3、 在“快乐做”中的表现。能力目标：在使用计算机技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的 多媒体资源进行学习。情感态度与价值观：建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培 养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。教 学 重难 占八、教学重点： 对文字进行排版。教学难点：对文字进行排版。教学 准 备动画教学设计（第 1 1 教时）教的活动学的活动调整一、导言揭题1 1、导言：输入和修 改古诗后，我们可以用 w

2、ordword 的文字排版功能，把 古诗排得整齐美观。2 2、 揭题：我们又来当电脑小编辑，排列古诗！（出示课题）二、 轻松学1 1、设置字体和字号。出示古诗。按照提示排列古 诗。选中文字选中 字体选中字号2 2、设置文字颜色和 背景色。背景色。文字颜色。3 3、 排列文字文字的排列格式 通常有两端对齐、居中、 右对齐、分散对齐等。排列文字。4 4、 页面设置按照提示进行页 面设置。1单击“文件”菜单。2选中“页面设置” 选项。3设置页面。4单击“确定”按钮。三、 快乐做1 1、输入四首古诗， 并参照版式图效果进行按照提示操作试一试。把古诗的标题加粗， 改为斜体，加上下划线。试一试。在页面设置的对话 框里，设置页边距、纸张、 版式等，看看 WordWord 页面 有什么变化？文字排版。2 2、想一想：有时一 些工具（比如字号、字体、 加粗等按钮）没有显示在 工具栏中，我们怎样将这 些工具显示出来？小组讨论汇报课堂小结1 1、互动评通过本课的学习，我 们学会了用 wordword 进行文 字排版。请大豕对照表进 行评价，将得到的花涂成 红色。2 2、说说这节课，你 有哪些收获？将得到的花涂成红 色谈收获家庭作业预习下一课板书设计：第九课当

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论