学风建设先进评选办法(讨论稿).

1、关于开展“学风建设先进单位”、“学风建设先进班级”评比活动的通知各分院:为落实省教育厅2011年11月28日召开的全省高校学风建设工作 网络视频会议精神，在学院首届“学风建设月”活动中发现、宣传涌 现出的先进典型，发挥典型的示范、激励和引导作用，构建学风建设的长效机制，使我院形成浓郁的学习氛围，根据南信学2011【5】号 文件精神，在各分院开展“学风建设先进单位”、“学风建设先进班 级”评比活动，现将有关事项通知如下。一、评比对象：各分院（部）教学部门、学生工作部门、各班级二、评比时间范围：学风建设月活动期间三、评比办法（一）学风建设先进单位评比（总分 100分）1、领导高度重视，制度落实到位

2、。各分院（部）领导切实把创建优良 学风活动作为促进和谐校园建设、提高办学质量的一项重要工作，加强对活动的领导，结合本分院（部）的特点，积极探讨制定本分院（部）的实施办法及相关规定。（该项结合各分院（部）制定的学风 建设方案及各部门总结进行综合评分）（10分）。2、广泛开展创建优良学风活动，努力调动分院（部）师生参与到学风 建设中去。不仅积极参加学院组织的学风建设活动，而且联系实际, 自主开展丰富有特色的主题教育活动，通过教研室报告会、师生座谈 会、宿舍检查活动、班会、党支部生活、团日活动、演讲比赛、签名 承诺、弘扬先进典型等多种方式营造氛围、深化学风建设。（依据各 部门提供的材料进行综合评分）

3、（30分）。3、检查学生早出勤到岗及时、考勤过程认真负责。（该项针对学生工 作部门，根据巡视检查情况）（10分 4、辅导员、班主任积极参加班级听课，对听课反馈意见、处理情况有记录。（该项针对学生工作部门，依据各部门提供的材料）（20分 5、参与学生课堂网络考勤教师比例高、对学风工作认真（该项针对教 学部门，根据分院（部）教师网络考勤参与情况进行综合评分）。（20 分）6、“学风建设月”期间学生的旷课率、迟到率、早退率等各项定量数 据低。（该项针对学生工作部门，30分）7、各部门“学风建设月”期间所承担课程教学的班级学生旷课率、迟到率、早退率等各项定量数据低。（该项针对教学部门，20 分）8开展

4、教风建设活动，讨论教学方法，探索教学改革，规范教学 检查，以优良的教风促进学风建设。（该项针对教学部门，结合各分 院（部）教风建设专项活动安排、工作计划及总结进行综合评分）（20 分）。1、2、3、其中第1、2、5、7、8为各分院教学部门评优条件；第 4、6为各分院学生部门评优条件。（二）学风建设先进班级评比（总分 100分）1、班级有具体的促进班风、学风建设的措施和方法，认真开展创 建优良学风、班风和文明宿舍活动，并取得明显的实际效果。（依据 办法和活动材料，30分）2、在学风建设月活动中表现突出，在学院“学风建设月”期间考 勤指标优秀。（以班级缺课率进行排序，30 分）3、任课教师对班级学风（出勤、课堂纪律、作业完成等）评价。（20 分）4、2011-2012学年第一学期期末成绩不及格率低。（20分）5、考试期间有作弊行为的一票否决。四、组织评比教务处负责教学部门的学风建设先进单位评选，学工处负责学生 工作部门的学风建设先进单位评选，分院负责学风建设先进班级的评 选、推荐。请各分院（部）于2012年3月26日之前将创建“学风建设月” 总结报告，“学风建设先进单位”、“学风建设先进班级”（各分院 按照15%的比例推荐）书面申报材料分别报送教务处和学工处，教务 处和学工处在进行有关数据收集整理后，形成初步考评建议报学风建