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文档简介

1、2019年初级社会工作实务第三章第三节考点导读：本文2019年初级社会工作实务第三章第三节考点，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一、促进青少年个体发展的社会工作方法(1)自我探索服务目标：清楚认识自己和未来发展、协助发掘潜能、通过互动强化自我表达、提升自我察觉和察觉他人能力、强调之间的回馈和反应、协助自我接纳和完成理论基础：罗杰斯的自我概念，个体对自己的了解和看法;是主观的，也是可以学的，积极健康的自我概念，特殊人士的影响，现实我、理想我及客观我(2)生涯规划Wood的生涯选择配合论，生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解，包括自己的能力、兴趣、人格、需求与价值观等，再

2、开始探索外面的世界，了解职业所需的能力、职业分类与内容、职业所需特征等等青少年生涯规划的重点内容：自我认识、认识工作世界、确认自我工作价值观、评估环境因素二、改善青少年家庭关系的社会工作方法(1)构建和睦亲子关系纵向关系横向关系反的纵向关系亲子并行小组(2)开展亲职教育辅导服务主要目标：协助父母有效扮演父母角色、了解孩子成长、强化沟通技巧、改善管教态度、了解家庭气氛对子女成长的影响、如何发现孩子行为异常等理论基础：父母效能训练积极倾听、使用“我-讯息”、积极沟通三、促进青少年人际交往的社会工作方法服务目标：帮助成员察觉“自我状态”、学习如何表达信息、如何专注倾听、作有益回馈、强化沟通技巧、学会

3、处理冲突理论基础：沟通分析论，人格结构分析、沟通分析、脚本分析、游戏分析;服务内容：“第一印象你我他”“开放的心灵”“P.A.C自我状态觉察训练”四、促进青少年社会参与和加强青少年社会观护的社会工作方法(1)促进青少年社会参与方法赫胥的社会连接理论中的参与特指花费时间和精力参与传统活动。参与传统活动，缺少从事越轨互动的时间与精力(2)社会观护方法服务形式主要是设立合适成年人的制度、社会调查制度等，依托社会观护服务站和社会观护基地，组建社会工作专业服务队伍，为有需要的青少年群体开展司法保护和司法社会工作司法转向计划的四种模式：以社区为基础、以警察为基础、以法院为基础、以社会福利机构为基础五、社会工作方法在青少年服务中运用的整合性(1)青少年需求的多元性决定了社会工作方法的整合性(2

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