最新高一第一单元生物教案：孟德尔的豌豆杂交实验-word文档

1、第1页高一第一单元生物教案： 孟德尔的豌豆杂交实验【】鉴于大家对查字典生物网十分关注，小编在此为大 家整理了此文“高一第一单元生物教案：孟德尔的豌豆杂交 实验”，供大家参考 ! 本文题目：高一第一单元生物教案：孟德尔的豌豆杂交实验 班别： _ 姓名： _ 学号： 第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验 （ 二 ） 高一生物备课组一 . 学习目标1.解释对自由组合现象解释的验证 - 测交试验及遗传图 释2.理解自由组合定律的实质并灵活应用3.知道孟德尔获得成功的原因二 . 学习重点1. 解释自由组合现象2. 理解自由组合定律的实质3. 分析孟德尔获得成功的原因三 . 学习难点对自由组合现象的解释 -F

2、1 产生四种配子的原因 四 . 课时安排2 课时五 . 教学过程第一课时【课前预习】1.孟德尔用 _ 和 _ 作为亲本进行杂交，F1 全是_ 。F1 自交，F2 中有四种表现型，第2页其比例为 _ 。2.若从一对相对性状进行分析，该实验是否符合分离定律 为什么 ?3.根据孟德尔的假设，在两对相对性状的杂交实验中， F1产生 _种配子， 分别是 _ 、_4. F2 中共有 _ 种基因型，其中黄色圆粒有 _种基因型，分别是 _、 _ 、_、_ ; 黄色皱粒有 _ 种基 因型，分别是 _、_ , 绿色圆粒的基因型为 _、_ ; 绿色皱粒的基因型是5.自由组合定律的主要内容是：控制不同性状的遗传因子

3、的分离和组合是 _ 的, 在形成配子时 , 决定同一性状的成对的遗传因子彼此 _, 决定不同性状的遗传因子 _ 。【新课学习】学生自主探究：1.为什么一对夫妇生育的后代存在着性状差异 ?2.为什么有的孩子表现了父亲的特征，又有与母亲相似的 特征?一 . 两对相对性状的杂交实验学生活动：观察书本 P9 图 1-7,完成填空第3页过程：P:黄色圆粒(纯合)X绿色皱粒(纯合)-F1 色 粒 (杂合)-XF2 圆：绿圆：黄：绿 =9：3 : 3：1设疑：1. F2 中为什么出现新的性状组合 ?2. F2 中 9:3:3:1 与分离规律 F2 中 3:1 有联系吗？二 . 对自由组合现象的解释P: YY

4、RRXyyrr 配子 : _ _F1 : _F1 配子：杏:()()()()三 . 对自由组合现象解释的验证 测交 : YyRrXyyrr配子 : _ _ _ _ _ 测交后代 : _:_ :比例 : _ :_ :_ :_四. 自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的 ,在形成配子时 , 决定同一性状的成对的遗传因子彼此 _, 决定不同性状的遗传因子 _。 【课堂练习】1 基因的自由组合定律是指什么基因之间的自由组合 ?( )A. 同源染色体上的非等位基因 B. 非同源染色体上的非等位 基因C. 同源染色体上的等位基因 D. 非同源染色体上的等位基因2. 下列各杂交组合中，属测交

5、的一组是 ( )第4页A. AabbxaaBB B. AaBbx AaBb C. AABtXaaBb D. AaBB aabb3.纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆作亲本杂交，F2 代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占比例为 ( )A 9/16 和 1/2 B 1/16 和 3/16 C 5/8 和 1/8 D 1/4 和 3/84. 基因自由组合定律的实质是 : ( )A 子二代性状的分离比为 9:3:3:1;B 测交后代的分离比为 1:1:1:1;C 子二代出现与亲本性状不同的新类型 ;D 在进行减数分裂形成配子时 , 等位基因分离的同时 , 非等 位基因自由组合第二课时 ( 练习讲评，方法

6、归纳 ). 选择题1. 对于一对相对性状的遗传实验来讲， 不是必要条件的是 ( )A 选作杂交实验的两个亲本一定是纯种B 所选的相对性状一定要有明显的差异C 一定要让显性亲本作杂交的母本D 一定要让两个亲本进行有性杂交2. 下列叙述中，正确的是 ( )A 纯合子自交的后代是纯合子 B 杂合子自交的后代是杂合子C 两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D 杂合子杂交后代全是杂合子第5页3. 下列关于基因型和表现型的叙述，错误的是 ( )A 表现型相同，基因型不一定相同B 基因型相同，表现型一般相同C 在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同D 在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同4 按照自由组合规

7、律，基因型为 BBCcTt 的个体，产生的配 子类型有多少种 ( )A 两种 B 三种 C 四种 D 八种5. 一组杂交 AaBbxaaBb,各对基因之间按自由组合规律 遗传，则后代 (F1) 有表现型几种，基因型几种A.2 种表现型， 6 种基因型 B.4 种表现型， 9 种基因型C.2 种表现型， 4 种基因型 D.4 种表现型， 6 种基因型6. 将基因型为 AaBbCc 和 AABbCc 的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBC 啲个体比例应为A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/647. 在下列各杂交组合中， 后代只出现一种表现型的亲本组合 是： ( C

8、)A EeFf x EeFf;B EeFF x eeff; C EeFF x EEFf;D EEFf x eeFf。8. 假定基因 A 是视网膜正常所必需的，基因 B 是视神经正常 所必需的 , 两种基因在不同对的同源染色体上 , 现有基因型 为 AaBb 的双亲，从理论上说，他们所生后代中，视觉正常的可 能性是A.3/16 B.4/16 C.7/16 D.9/16第6页9. 豚鼠粗毛 (R) 对光毛 (r) 是显性，黑毛 (B) 对白毛 (b) 是显 性。将粗毛黑鼠与粗毛白鼠杂交，产生 11 只粗毛黑鼠， 10 只粗毛白鼠，4 只光毛黑鼠， 3 只光毛白鼠，其亲本的基因 是： ( )A Rr

9、Bb x RRbb B RRBb x Rrbb C RrBb x rrbb D RrBb x Rrbb10. 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病为 显性，这两对基因位于两对同源染色体上。已知一对亲本的 杂交后代情况为：高秆抗病 300 株，高秆不抗病 102 株，矮 秆抗病 313 株，矮秆不抗病 98 株。那么，杂交亲本的基因 型为 ( )A. D d T txdd T t B. D D T txdd T tC. D dT txDd T t D. ddT TxDd T t11 某生物经减数分裂产生四种配子AB, Ab, aB, ab,其比例为 1:1:1:1, 这种生物如果

10、自交， 其后代出现双显性性状的 杂合体的比例为： ( )A 1/2 B 1/16 C 3/16 D 1/8二. 分析题1. 南瓜果实白色 (W) 对黄色 (w) 是显性,果实盘状 (D) 对果实 球状(d)是显性，现用白色盘状(WWD果实与黄色球状(wwdd) 杂交,请回答下列问题：(1) F1 的基因型是 _。第7页(2) F1 自交,产生雌雄配子各 _种,其比例是_ 。雌雄配子结合的方式有 _种。(3) F2 的基因型有 _ 种; 表现型有 _ 种,其比例为 _。(4) F2 的纯合体有 _ 种; 表现型有 _ 种,其比例为 _。(5) F2 中的杂合体有 _种,占后代总数的(6) 上述遗传遵循 _