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文档简介
1、、学生基本情况八年级学生,总体基础明显参差不齐,有几个学生根本没有学习目标,一两个完全 放弃学习,纪律不够好,这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。另外,学生在情感 态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不明确英语学习的目的;有些学生在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的 学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结 语言规律。二、教材基本情况Module 1 How to lear n En glish?学习提建议的表达方式及回答 Module 2 Experie nces初次学习现在完成时Module 3 Journe
2、y to space继续学习现在完成时与 already just yet的用法Module 4 Education继续学习现在完成时与 for si nee的用法Module 5 Wester n music反意疑问句Module 6 A famous story 过去进行时Module 7 Feeli ngs and impressio ns系动词的学习Module 8 Around tow n方位表达方式Module 9 Ani mals in dan ger 学习动词不定式Module10 Lao She Teahouse动词不定式及双宾语Modulell The weather表可能
3、的情态动词 may,might,probablyModule 12 Traditional life 传统习惯,习俗 must , mustn t, can, (的r用法t、教学措施1、认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力2、准确引导优秀生,抓好中等生,辅导好学困生。3、作业批改到位,发现问题及时反溃或单独辅导。4、认真备课,认真上课,尽量提高课堂的效率。5、要求学生背诵并默写部分对话,培养语感。6认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。7、对学困生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学 习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。8、加强对学生学习策略的指导
4、,为他们终身学习奠定基础。9、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式 开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高学生学习英语的乐趣 提高教学质量。四、学习进度安排第一周 Module 1 How to learn English?第二周 Module 2 Experiences第三周 Module 3 Journey to space第四周Module 4 Education继续学习现在完成时第五周阶段性检测及复习第六周 Module 5 Western music第七周 Module 6 A famous story第八周期中考试第九周 Module 7 Feelings and impressions第十周 Module 8 Around town第十周 Module 9 Ani mals in dan ger第十二周 Module10 Lao She Teahouse第十三周阶段性检测及复习第十四周 Module11 The
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